分析 (1)調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母使杠桿在水平位置平衡;鉤碼分別掛在杠桿兩側,使杠桿在水平位置重新平衡;為了使實驗更具有普遍性,要改變鉤碼的個數和位置,進行多次實驗;
(2)如果杠桿左端下沉,應向右調節(jié)平衡螺母,使杠桿在平衡位置平衡,實驗中不可以再調節(jié)平衡螺母;
(3)根據杠桿平衡條件F1L1=F2L2求出B點的鉤碼數和作用在C點的力的大;根據杠桿平衡條件:F1L1=F2L2,對彈簧測力計的示數做出正確判斷.
解答 解:(1)實驗步驟:把杠桿的重點支在鐵架臺上,調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母使杠桿在水平位置平衡;將鉤碼分別掛在杠桿的兩側,使杠桿在水平位置重新平衡;多次改變鉤碼的個數和位置,多次進行重復實驗,使結論更具有普遍性;故正確的順序是AEDCB;
(2)發(fā)現杠桿右端下沉,此時,應把杠桿左端的平衡螺母向左調節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時,在水平位置平衡;
實驗過程中不可以再調節(jié)平衡螺母,否則就不能得出平衡條件;
(3)一個鉤碼的重是0.5N,設杠桿一個小格是L,
根據杠桿平衡條件F1L1=F2L2得,
1N×3L=1.5N×L2,
所以L2=2L,
即在C處掛3個鉤碼.
用彈簧測力計在H點豎直向上拉,使杠桿水平位置平衡,根據杠桿平衡條件F1L1=F2L2得,
1N×3L=FH×4L,
所以FH=0.75N;
當彈簧測力計逐漸向右傾斜時,彈簧測力計拉力的力臂變小,測力計的示數將變大;為保持杠桿仍然在水平位置平衡,彈簧測力計的示數將變大的原因是拉力的力臂變小了.
故答案為:(1)AEDCB; (2)左;不可以;(3)C; 0.75; 變大;拉力的力臂變小了.
點評 本題實際上考查了探究杠桿平衡條件的實驗過程,我們要學會設計實驗、進行實驗、收集實驗數據、總結實驗結論.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數 | F1(N) | l1(cm) | F2(N) | l2(cm) |
1 | 2 | 5 | 1 | 10 |
2 | 3 | 10 | 2 | 15 |
3 | 2 | 30 | 3 | 20 |
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