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如圖所示,小華將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內,逐漸抽出其中的空氣,研究聲音的變化.這個實驗是用來探究


  1. A.
    聲音產生的原因
  2. B.
    聲音能否在空氣中傳播
  3. C.
    決定音調的因素
  4. D.
    聲音傳播是否需要時間
B
分析:聲音的傳播需要介質,在探究真空是否能傳聲的實驗(真空鈴實驗)中,采取了理想實驗法;通過現象可分析出真空不能傳聲.
解答:逐漸抽出其中的空氣,由于空氣介質在減少,所以聲音變小到消失;說明真空不能傳聲.
故選B.
點評:本題主要考查學生對聲音的傳播條件的了解和掌握,真空鈴實驗,采用了理想法的研究思路.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?建湖縣模擬)如圖所示,小華將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內,逐漸抽出其中的空氣,研究聲音的變化.這個實驗是用來探究( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感、這個實驗是用來探究( 。

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科目:初中物理 來源:2012年江蘇省鹽城市建湖縣中考適應性考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,小華將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內,逐漸抽出其中的空氣,研究聲音的變化.這個實驗是用來探究( )

A.聲音產生的原因
B.聲音能否在空氣中傳播
C.決定音調的因素
D.聲音傳播是否需要時間

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科目:初中物理 來源:2012年江蘇省鹽城市建湖縣中考物理二模試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,小華將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內,逐漸抽出其中的空氣,研究聲音的變化.這個實驗是用來探究( )

A.聲音產生的原因
B.聲音能否在空氣中傳播
C.決定音調的因素
D.聲音傳播是否需要時間

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