如圖所示是某同學設計的 電子秤原理圖.托盤與導電彈簧相連,滑片P固定在彈簧上并能隨彈簧的伸縮上下滑動,R是一根粗細均勻的電阻絲.空盤時,滑片P位于R的最上端,稱量最大值時,滑片P位于R的最下端,R最大阻值Rm=40Ω,電源電壓恒為3V.請完成以下問題解答:

(1)圖甲中的“質量表”用 表改裝(電流表/電壓表)

(2)空盤時,閉合開關S,電路電流為0.3A,求R0的阻值

(3)稱量最大值時,閉合開關S,求電路電流值

(4)分析該電子秤設計有什么不足之處

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖南邵陽新寧縣崀山培英學校初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:填空題

某同學讓太陽光通過透明的鏡片照射到白墻上,如圖所示,從圖中現(xiàn)象可看出,此鏡片對光有 作用,用這鏡片磨成的眼鏡可以用來矯正 視眼.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇江陰山觀二中初二12月月考物理卷(解析版) 題型:實驗題

小明在做“探究平面鏡成像特點”的實驗,將一塊玻璃豎直架在水平臺上,取兩支完全相同的蠟燭A和B進行實驗,如圖1所示.

(1)為便于觀察,該實驗最好在較 (選填“明亮”或“黑暗”)環(huán)境中進行;

(2)小明點燃玻璃板前的蠟燭A,他應該在玻璃板 (選填 “前”或“后”)觀察,調整玻璃板后的蠟燭B的位置,直到看上去B和A的像 ,此時蠟燭B的位置即為蠟燭A的像所在的位置,像與物大小相同;同刻度尺和筆將A、B所在的位置連接起來,發(fā)現(xiàn)像和物的連線與玻璃板 ,像和物到玻璃板的距離 ;

(3)如果在蠟燭B的位置上放一光屏,無論怎樣,在光屏上 (選填“能”或“不能”)呈現(xiàn)蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是虛像;

(4)小明了解到平面鏡是在平板玻璃的背面均勻地鍍上了一層金屬膜制成的(如圖2甲).他有一個疑問:物體是通過鏡子的前面成像還是背面成像?于是他將一支鉛筆的筆尖貼在鏡子上,如圖2乙所示,眼睛從側面觀察,若發(fā)現(xiàn) ,則說明物體是通過鏡子背面成像;

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年廣東普寧大長隴中學初二上期階段考試物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖是測量硬幣直徑的圖示.則該硬幣的直徑是

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科目:初中物理 來源:2016屆遼寧大石橋水源二中初三上期期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

在圖甲所示電路中,R0、R2為定值電阻,改變滑動變阻器R1的滑片位置,電壓表V1、V2和電流表A的示數(shù)均要發(fā)生變化。兩電壓表示數(shù)隨電流變化的圖線如圖乙所示。則下列判斷中正確的是

A.電壓表V2示數(shù)變化圖線為a

B.電壓表V2示數(shù)變化圖線為b

C.電阻R0為1歐

D.電阻R2為1歐

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇揚州江都區(qū)邵樊片初三上期月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

在“探究串聯(lián)電路中的電流特點”的實驗中,某同學用電流表分別測出圖中a、b、c三處的電流大小,并初步得到它們之間關系的結論.為了進一步探究它們之間的關系,下一步他的操作是:

A.將電源兩極對調,再次測量a、b、c三處的電流

B.改變開關S的位置,再次測量a、b、c三處的電流

C.將圖中兩只燈泡位置對調,再次測量a、b、c三處的電流

D.換用不同規(guī)格的燈泡,再次測量a、b、c三處的電流

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇揚州江都區(qū)二中初三上期五校協(xié)作月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

在如圖所示的電路連接中,下列說法正確的是

A.燈泡L1和L2并聯(lián),電流表測的是L1支路的電流

B.燈泡L1和L2并聯(lián),電壓表測量的是電源電壓

C.燈泡L1和L2串聯(lián),電壓表測的是L2的電壓

D.燈泡L1和L2串聯(lián),電壓表測的是L1的電壓

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇無錫惠山區(qū)前洲中學初三上期月考物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,旗桿頂上安裝定滑輪(圖甲)的好處______,塔吊中使用的滑輪組(圖乙)好處是____________ ,乙圖中用104N的拉力F將重為1.8×104N的重物勻速豎直提升10m,歷時20s,則滑輪組的機械效率是____,拉力F的功率為______W。

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科目:初中物理 來源:2016屆山西農(nóng)業(yè)大學附屬中學初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,先在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花,然后迅速壓下活塞,筒內棉花燃燒起來。對這一現(xiàn)象的解釋是,活塞壓縮玻璃筒內的空氣,對筒內空氣做了 ,使空氣的 增加,溫度升高,達到乙醚著火點。

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