14．一個雞蛋在鹽水中勻速向上運動，請在圖中畫出雞蛋受力的示意圖（O為雞蛋重心）．

分析 根據(jù)雞蛋在鹽水中勻速向上運動，則可判斷雞蛋受到的浮力與重力是一對平衡力，浮力方向豎直向上，大小等于重力，作用點在雞蛋重心上作圖即可．

解答 解：雞蛋在鹽水中勻速向上運動，受到的浮力與重力是一對平衡力，雞蛋所受浮力的方向是豎直向上的，從重心開始豎直向上畫一條帶箭頭的線段表示出浮力，并標出F浮；物體的重力與浮力大小相等，方向相等，作用點都在重心，同理做出重力的示意圖，如下圖所示：

點評 作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點或終點表示力的作用點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．甲、乙、丙三個通草球靜止在如圖所示的位置，已知甲球帶正電，則乙球帶正電，丙球帶負電或不帶電．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．張亮利用光具座、凸透鏡、蠟燭、火柴、光屏，做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗．
（1）一束平行光線經(jīng)過凸透鏡折射后的傳播方向如圖甲所示，由圖可知，此透鏡的焦距為15cm；

（2）實驗中，如圖乙光具座上有A、B、C三個滑塊依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏．
（3）當燭焰距凸透鏡50cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的倒立、縮�。ㄌ顚�、“縮小”、“放大”或“等大”）的實像．照相機（選填“照相機”、“放大鏡”或“投影儀”）就是利用這一成像規(guī)律工作的．
（4）如果將光源移至距離凸透鏡7cm處，凸透鏡此時成的是放大的正立（填“正立”或“倒立”）的虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．甲、乙兩電阻的電流與電壓關(guān)系如圖所示，由圖可知，通過同一電阻的電流與它兩端的電壓成正比（選填“正比”或“反比”），阻值R甲＜R乙．（選填“＞”、“=”或“＜”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列事例中，屬于減小慣性的不利影響的是（　�。�
A．撞擊錘柄下端，可以使錘頭緊套在錘柄
B．小型客車駕駛員和前排乘客必須使用安全帶
C．通過拍打窗簾清除它上面的浮灰
D．標槍運動員為取得好成績，擲標槍前需要助跑

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，兩手指用力擠壓鉛筆的兩端使它保持靜止，下列說法中正確的是（　�。�
A．鉛筆靜止時，兩手指對鉛筆的壓力是相互作用力
B．左邊手指受到的壓力大于右邊手指受到的壓力
C．左邊手指受到的壓強小于右邊手指受到的壓強
D．實驗表明可以通過增大受力面積的方法增大壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．從能量轉(zhuǎn)換的角度看，一臺四沖程內(nèi)燃機在一個循環(huán)中，存在著機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能過程的是（　�。�
A．吸氣沖程B．壓縮沖程C．做功沖程D．排氣沖程

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖，公共汽車的里里外外包含著許多物理知識（力、熱、電、磁、光、聲、能的轉(zhuǎn)化等）的應(yīng)用．試舉三例說明（從公共汽車的零部件、所配物品及操作中尋找物理知識的應(yīng)用）．
示例：車上所配破窗錘，其尖部面積小，同樣的力可增大壓強．（此條不可再用）
（1）汽車的后視鏡，利用了光的反射成像
（2）車內(nèi)監(jiān)控，應(yīng)用了凸透鏡成像的原理
（3）司機系安全帶，減小因慣性帶來的傷害．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．小明所在學(xué)習(xí)小組在驗證“阿基米德定律”的實驗中，選擇溢水杯、水、彈簧測力計、鐵塊、小桶、細線等器材進行實驗，具體操作步驟如下：
A．測出鐵塊所受重力G；
B．測出空桶所受重力G1；
C．將溢水杯中裝滿水；
D．把掛在彈簧測力計下的鐵塊浸沒在水中，讓溢出的水全部流入小桶中，讀出測力計示數(shù)F；
E．測出小桶和被排開水的總重G2；
F．記錄分析數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)實驗結(jié)論，整理器材

（1）以上步驟中，若得到G-F=G2-G1（填寫題中對應(yīng)數(shù)據(jù)的字母），說明驗證實驗是成功的．
（2）若想測量小木板所受浮力和體積的大小，學(xué)習(xí)小組設(shè)計如圖的實驗：現(xiàn)將小木塊掛在彈簧測力計下，測力計示數(shù)為F1，再將定滑輪用吸盤固定在燒杯底（滑輪質(zhì)量不計），彈簧測力計通過定滑輪拉著木塊浸沒在水中靜止時，示數(shù)為F2，其中定滑輪的作用是改變力的方向，此時木塊所受浮力F浮=F1+F2，木塊的體積V木=$\frac{{F}_{1}+{F}_{2}}{{ρ}_{水}g}$（用字母表示）

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同步練習(xí)冊答案