4．我們生活在-個(gè)充滿聲音的世界中，關(guān)于聲音的下列說法正確的是（　�。�
A．聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
B．大城市一般在主要街道上設(shè)置噪聲顯示牌，可以減弱噪聲
C．我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊捻懚炔煌?/td>
D．我們常說聲音“震耳欲聾”，是指它的音調(diào)很高

分析 （1）聲音產(chǎn)生的條件是振動(dòng)；
（2）防治噪聲的途徑：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱；
（3）聲音的特性有三個(gè)：音調(diào)、響度和音色．音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音的大小，音色是指聲音的感覺特性．

解答 解：
A、聲是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止，故A正確；
B、大城市一般在主要街道上設(shè)置噪聲顯示牌，只能監(jiān)測(cè)聲音的等級(jí)，不能減弱噪聲，故B錯(cuò)誤；
C、不同樂器、不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同，產(chǎn)生的音色會(huì)不同，我們是靠音色來(lái)辨別樂器的種類，故C錯(cuò)誤；
D、震耳欲聾，是形容聲音特別響亮，快把耳朵震聾了，我們用響度來(lái)表示聲音的大小，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了聲音的產(chǎn)生、特性及噪聲的相關(guān)知識(shí)，難度在于音調(diào)和響度二者的區(qū)別，對(duì)于這兩個(gè)的區(qū)別，要抓住聲音的高低和大小的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)風(fēng)力測(cè)定儀，如圖6所示，O是轉(zhuǎn)動(dòng)軸，C是金屬桿，下面連接著一塊受風(fēng)板．無(wú)風(fēng)時(shí)OC是豎直的，風(fēng)越強(qiáng)，OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大．AB是一段圓弧形電阻，P點(diǎn)
是金屬桿與圓弧形電阻相接觸的點(diǎn)，電路中接有一個(gè)小燈泡，測(cè)風(fēng)力時(shí)，閉合開關(guān)S即可．通過分析可知：金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個(gè)滑動(dòng)變阻器，觀察小燈泡的亮度可以粗略地知道風(fēng)力的大�。疅襞葑兞潦秋L(fēng)力變大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖電路圖與下列實(shí)驗(yàn)電路相對(duì)應(yīng)的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在下列做功過程中，加有括號(hào)的物體，內(nèi)能逐漸減小的是（　�。�
A．砂輪磨刀具時(shí)，（砂輪）的溫度改變
B．暖水瓶中的（熱空氣）將瓶塞沖出
C．在壓縮沖程中，氣缸內(nèi)的（氣體）溫度改變
D．電爐通電后，（電阻絲變紅）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．荷葉上兩個(gè)小露珠靠近時(shí)能自動(dòng)結(jié)合成較大的一滴，該現(xiàn)象說明了分子間有引力．清晨草葉上常掛有晶瑩的露珠，這是由于夜間溫度低，空氣中的水蒸氣液化形成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．小剛同學(xué)測(cè)滑輪組機(jī)械效率時(shí)所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重G/N物體上升高度h/m拉力F/N繩自由端上升距離s/mη
120.11.10.2
240.12.00.3
（1）表中第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有錯(cuò)誤，改正后計(jì)算出其機(jī)械效率為61%．
（2）根據(jù)另一組正確的數(shù)據(jù)計(jì)算出的機(jī)械效率為67%；比較兩次的機(jī)械效率可以得出的結(jié)論是：同一滑輪組，物體越重，滑輪組的機(jī)械效率越大．
（3）實(shí)驗(yàn)中拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)要注意應(yīng)勻速豎直向上拉（或勻速向上）．
（4）小剛用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí)發(fā)現(xiàn)示數(shù)有忽大忽小現(xiàn)象，引起這種現(xiàn)象的原因是彈簧測(cè)力計(jì)沒有做勻速直線運(yùn)動(dòng)造成的．
（5）若將此滑輪組換一種繞繩方法，不計(jì)摩擦及繩重，滑輪組的機(jī)械效率不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．按要求完成下列作圖題：

（1）在圖1中畫出使杠桿OA平衡時(shí)最小動(dòng)力F1的示意圖和阻力F2的力臂．
（2）在圖2畫出一束光經(jīng)空氣射向玻璃磚，請(qǐng)依次畫出兩次折射的光路圖．
（3）如圖3所示，請(qǐng)畫出斜面上的物體受力示意圖．
（4）如圖4所示是家庭電路的某一部分的示意圖，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線把該電路連接完整，并且使之符合安全用用電的要求．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的描述或解釋正確的是（　　）
A．擊打排球時(shí)手感到疼，是由于力的作用是相互的
B．投籃時(shí)，手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行
C．跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落時(shí)，以傘為參照物，人是運(yùn)動(dòng)的
D．人沿水平方向推水平地面上的物體，沒有推動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/td>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．我國(guó)第五代隱形戰(zhàn)機(jī)-殲20已研制并試飛成功，速度可達(dá)聲速的2.35倍．若以680m/s的速度飛行，10秒內(nèi)可飛行6800m；飛行時(shí)，以飛機(jī)為參照物，飛行員是靜止的；機(jī)翼的橫截面設(shè)計(jì)成如圖所示的形狀，是利用了在氣體中流速越大的地方壓強(qiáng)越小的原理，從而使機(jī)翼的上表面受到的壓強(qiáng)小于下表面產(chǎn)生壓強(qiáng)，為飛機(jī)提供升力．

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