分析 (1)噪聲的減弱辦法有三個:在聲源處減弱;在人耳處減弱;在傳播過程中減弱.
(2)噪聲監(jiān)測器是用來監(jiān)測噪聲大小的儀器,外界的噪聲越大,也就是聲音越強(qiáng),即響度越大,其所顯示的數(shù)字就越大.
解答 解:(1)居民小區(qū)禁止汽車鳴笛是從聲源處減弱噪聲;
公路兩旁的隔音墻是在在傳播過程中減弱噪聲.
(2)據(jù)圖所示的噪聲監(jiān)測器顯示屏顯示35的數(shù)字,可知此時的噪聲是35分貝;該裝置是用來監(jiān)測噪聲強(qiáng)弱的儀器,故其測的是當(dāng)時環(huán)境聲音的響度,不能起到減弱噪聲的作用.
故答案為:聲源處;在傳播過程中;響度.
點評 噪聲的減弱辦法是針對聲音的產(chǎn)生、傳播、接收這三個過程來采取措施的.兩者對應(yīng)起來,可以簡化對噪聲減弱辦法的記憶.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | p甲=p乙 | B. | p甲>p乙 | C. | p甲<p乙 | D. | 無法判斷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的溫度不變,內(nèi)能一定不變 | |
B. | 物體內(nèi)能增加,一定是通過外界對物體做功 | |
C. | 內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子動能和勢能的總和 | |
D. | 熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 門框的高度約為2m | |
B. | 把國旗升到旗桿頂端所需時間約為3min | |
C. | 冬天教室內(nèi)的室溫約為-3℃ | |
D. | 一張物理試卷的質(zhì)量約為60g |
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