為研究物質(zhì)的某種性質(zhì),小明選取水、煤油兩種物質(zhì)按圖所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),下表記錄了實(shí)驗(yàn)測量的數(shù)據(jù)以及老師幫助小明求得的有關(guān)數(shù)據(jù).

請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析:

(1)可初步得出的結(jié)論是(答出兩點(diǎn)即可):

①_______________________;

②_______________________.

(2)為了進(jìn)一步描述物質(zhì)的這一特性,你認(rèn)為表格內(nèi)項(xiàng)目欄中應(yīng)增添的一項(xiàng)內(nèi)容是:_____________________.

答案:
解析:

  答案 (1)①相同質(zhì)量的同種物質(zhì),吸收的熱量與升高的溫度成正比.

 、谙嗤|(zhì)量的不同物質(zhì),升高相同的溫度吸收的熱量不同(或同種物質(zhì)升高相同的溫度,吸收的熱量與質(zhì)量成正比)

  (2)單位質(zhì)量的物質(zhì)溫度升高1℃所吸收的熱量(即比熱容)c/J·kg-1·℃-1

  講析 由于是采用變量控制法得出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),因此,我們要采用“同中求異”或“異中求同”的方法進(jìn)行分析.如對水這種物質(zhì),我們觀察第1、2組數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)它們升高的溫度相同,質(zhì)量不同,吸收的熱量也不同.于是,我們就可以得出結(jié)論:相同質(zhì)量的同種物質(zhì),吸收的熱量與升高的溫度成正比.這是采用的“同中求異”的方法來分析的.同樣,我們也可以觀察水和煤油的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)得出相應(yīng)的結(jié)論.表格數(shù)據(jù)反映物質(zhì)的性質(zhì)是:不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)不同,為描述這種性質(zhì),物理中引入了“比熱容”這個(gè)概念.

  點(diǎn)評 本題主要考查我們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論的能力.正確地分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論是中考時(shí)的熱點(diǎn),是同學(xué)們答題時(shí)的難點(diǎn),掌握這種分析數(shù)據(jù)的方法很重要.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

回顧實(shí)驗(yàn)探究:
(1)探究比較不同物質(zhì)的吸熱能力
步驟現(xiàn)象 兩只相同燒杯中盛有等質(zhì)量的水和煤油,用同樣的酒精燈分別給水和煤油加熱使水和煤油.升高相同溫度.觀察加熱時(shí)間長短.發(fā)現(xiàn)對
加熱的時(shí)間長

結(jié)論 上述現(xiàn)象表明:質(zhì)量相等 的不同物質(zhì)升高 相同溫度 時(shí).吸收的熱量一般是
不同
不同
的,為了表示物質(zhì)的這種性質(zhì),物理學(xué)中引入了
比熱容
比熱容
這個(gè)物理量.
單位
單位
質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度
1℃所放出的熱量叫這種物質(zhì)的比熱容.
方法 實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)吸收熱量多少無法直接測得,可通過酒精燈加熱時(shí)間不同來說明物質(zhì)吸收熱量多少不同,這種研究方法是
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法
(2)探究改變物體內(nèi)能的方法:
過程 將空氣壓燃儀(如圖)的活塞迅速壓下去,看到棉花燃燒.
此過程中,
機(jī)械
機(jī)械
能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
內(nèi)
能.
結(jié)論 上述過程說明:通過對物體
做功
做功
,能夠改變物體的內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了研究物質(zhì)的某種性質(zhì),小明同學(xué)分別用甲、乙兩種不同種類的液體做實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中,他用量筒和天平分別測出甲、乙兩種液體對應(yīng)不同體積時(shí)的質(zhì)量.小明將實(shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量跟體積的比值記錄在下面的表中.
 物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 體積/cm3  質(zhì)量/g    質(zhì)量/體積(g/cm3
    1     10     10     1.O
   甲     2     20     20     1.O
    3     30     30     1.O
    4     10     8.O     O.80
    乙     5     20     16     O.80
    6     30     24     O.80
(1)分析比較上表中利用甲液體所做的3次實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)(或利用乙液體所做的3次實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)),可歸納出的結(jié)論是
同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積成正比
同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積成正比

(2)分析比較上表中序號為
1、4(或2、5或3、6)
1、4(或2、5或3、6)
的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可歸納出的結(jié)論是:體積相同的不同種物質(zhì),質(zhì)量是不相同的;
(3)分析比較上表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系,可歸納出的結(jié)論是同種物質(zhì)
質(zhì)量和體積的比值相同
質(zhì)量和體積的比值相同
;不同種物質(zhì)
質(zhì)量和體積的比值不同
質(zhì)量和體積的比值不同
.為了表示物質(zhì)的這種特性,物理學(xué)中引入物理量
密度
密度

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)為了研究物質(zhì)的某種性質(zhì),同學(xué)們找來了大小不同的蠟塊和干松木塊做實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如表所示.
實(shí)驗(yàn)序號 蠟塊 干松木
質(zhì)量m/g 體積V/cm3 質(zhì)量m/g 體積V/cm3
9 10 5 10
18 20 10 20
27 30 15 30
36 40 20 40
(1)在如圖的方格中,用圖線分別把蠟塊、干松木塊質(zhì)量隨體積變化情況表示出來;
(2)分析圖表可知,同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值
 
;不同物質(zhì)其比值
 
。ㄟx填“相同”或”不同”);物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度; 初中物理量中用比值法定義的物理量還有
 
(寫一個(gè)即可);
(3)本實(shí)驗(yàn)測量多組數(shù)據(jù)的目的是
 

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科目:初中物理 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 滬粵八年級版 2009-2010學(xué)年 第19~26期 總第175~182期 滬粵版 題型:058

為研究物質(zhì)的某種性質(zhì),同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和大小不同的干松木塊做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù):

(1)請你在下圖提供的方格紙上,用圖像形象地把兩種物質(zhì)的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來;

(2)通過對以上圖像的分析,你可以得到什么結(jié)論?(要求寫出兩條)在物理學(xué)中通常用什么物理量來表示物質(zhì)的這種特性?

(3)用實(shí)驗(yàn)的方法探究物質(zhì)的這種特性的過程中,你認(rèn)為收集數(shù)據(jù)的組數(shù)越多越好,還是僅收集一組就可以了?為什么?

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