次數(shù) | 動(dòng)力F1/N | 動(dòng)力臂l1/m |
1 | 0.5 | 0.60 |
2 | 1.0 | 0.30 |
3 | 1.5 | 0.20 |
4 | 2.0 | 0.15 |
5 | 3.0 | 0.10 |
分析 (1)杠桿傾斜時(shí),杠桿的重心偏向杠桿下沉的一端,左、右兩端的螺母(或一端的螺母)要向杠桿上翹的一端調(diào)節(jié);實(shí)驗(yàn)前先要調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,這是為使杠桿所受的重力通過(guò)支點(diǎn),從而可以不考慮杠桿的重力對(duì)其轉(zhuǎn)動(dòng)的影響;
(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)進(jìn)行描點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來(lái);
阻力和阻力臂的乘積不變時(shí),從圖象中選擇動(dòng)力和動(dòng)力臂的對(duì)應(yīng)值,得出動(dòng)力跟動(dòng)力臂的乘積也不變,并求出動(dòng)力與動(dòng)力臂的乘積,然后寫(xiě)出動(dòng)力F與動(dòng)力臂L的關(guān)系,從而進(jìn)一步得出當(dāng)L1為0.5m時(shí),F(xiàn)1的大;
(3)當(dāng)力傾斜作用在杠桿上,杠桿在水平位置平衡,力臂不在杠桿上,力臂變小,阻力和阻力臂不變,彈簧測(cè)力計(jì)的拉力會(huì)變大.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,保持水平靜止,這樣做的好處是:杠桿所受重力的作用線通過(guò)支點(diǎn),重力的力臂為0,重力對(duì)杠桿的轉(zhuǎn)動(dòng)不產(chǎn)生影響;
(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)進(jìn)行描點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來(lái),如圖所示:
由題意可知,阻力與阻力臂的乘積保持不變,根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知,利用圖象中任意一組數(shù)據(jù)都能得出,F(xiàn)2L2=F1L1=0.5N×0.6m=0.3N•m;
所以,可得出:當(dāng)阻力與阻力臂一定時(shí),動(dòng)力與動(dòng)力臂成反比;
(3)保持杠桿處于水平平衡,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉動(dòng)杠桿時(shí),拉力的力臂變小,但是阻力和阻力臂均不變,根據(jù)杠桿平衡條件可知,彈簧測(cè)力計(jì)的拉力會(huì)變大.
故答案為:(1)0;(2)如上圖所示;成反比;(3)拉力的力臂變。
點(diǎn)評(píng) 本題考查了杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn),作圖以及根據(jù)杠桿平衡條件計(jì)算;當(dāng)杠桿處于水平位置平衡時(shí),豎直作用在杠桿上的力的力臂在杠桿上,傾斜作用在杠桿上力的力臂在杠桿以外的位置上,力臂變。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
試驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 2.0 | 3.0 | 3.8 |
電流I/A | 0.33 | 0.34 | 0.40 |
電阻R/Ω | 6.0 | 8.8 | 9.6 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能夠在光屏上呈現(xiàn)出來(lái)的像為虛像 | |
B. | 為了使像落在光屏中央,實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整蠟燭火焰中心、凸透鏡中心、光屏中心等高 | |
C. | 蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上如圖所示的位置上,光屏上恰好可以成倒立縮小的實(shí)像 | |
D. | 將蠟燭移到光具座45cm刻度線處,移動(dòng)光屏,可以在光屏上看到清晰的蠟燭焰像 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量40kg | B. | 身高160mm | C. | 體溫37℃ | D. | 1min心跳75次 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 預(yù)報(bào)的最低氣溫讀作“攝氏零下2度” | |
B. | 全天氣溫不會(huì)高于2℃ | |
C. | 雪的形成過(guò)程中會(huì)放出熱量 | |
D. | 雨的形成是汽化現(xiàn)象 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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