【題目】智能機器人多次登上春晚舞臺,深受觀眾喜愛。如圖所示,是一款優(yōu)必選(UBTECH)機器人,能 夠在面積為500 cm2的水平木板上完成多種動作。已知木板的高度為2 cm,木板的密度為0.7×103 kg/m3,機 器人的質(zhì)量為1.8 kg。求:
(1)木板的重力;
(2)機器人雙腳站立時木板對地面的壓強。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知定值電阻R1的阻值為30Ω,閉合開關(guān)時整個電路正常工作,兩電流表的指針都指在同一位置,示數(shù)如圖所示。(設(shè)電源電壓保持不變)
求:
(1)電源電壓U是多少?
(2)通過定值電阻R2的電流是多少?
(3)現(xiàn)用一個未知阻值的定值電阻Rx替換電阻R1或R2,替換后只有一個電流表的示數(shù)發(fā)生了變化,請判斷Rx替換的是電阻R1還是R2。
(4)此時替換后電流表示數(shù)減少了0.3A,求未知電阻Rx的阻值。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖甲所示裝置做“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗。
測溫物質(zhì) | 凝固點/℃ | 沸點/℃ |
酒精 | ﹣117 | 78 |
水銀 | ﹣39 | 357 |
(1)由上面表格中數(shù)據(jù)可知,本次實驗應(yīng)選用測溫物質(zhì)為_____的溫度計;
(2)小芳同學(xué)觀察了水在加熱過程中,溫度隨時間的變化情況,并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù),如下表:分析表中數(shù)據(jù)可知,沸騰前水溫變化快慢的特點是_____。
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | … |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 97.5 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | … |
(3)圖乙中,_____(選填“a”或“b”)是水沸騰時的情景,氣泡里的主要成份是_____。(選填正確選項前的字母)
A.氧氣
B.水蒸氣
C.二氧化碳
(4)加熱時,燒杯上方會出現(xiàn)“白氣”,下列現(xiàn)象與“白氣”形成過程不同的是_____。(選填正確選項前的字母)
A.深秋的清晨河面上出現(xiàn)的“白氣”
B.雨過天晴后形成的大霧
C.濕衣服晾曬時形成的水蒸氣
D.煮飯時形成的“霧氣”
(5)在水沸騰后仍要觀察和記錄,這樣做的目的,是為了探究水在沸騰過程中雖然繼續(xù)吸熱,但溫度_____的特點。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某物體在水平地面上作直線運動的s﹣t圖象,以下結(jié)論正確的是
A. 物體在0﹣2s內(nèi)做變速運動
B. 物體在2﹣4s內(nèi)運動速度是5m/s
C. 物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度相等
D. 物體在6s內(nèi)平均速度是2.5m/s
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【題目】如圖所示,水平桌面上的圓臺形容器中裝有適量的水,容器的底面積為100 cm2。若水的重力為10 N,水深0.12 m,則水對容器底部的壓力為_____N;在容器內(nèi)放入一個重為 G 的木塊,水對容器底的壓力變化了2 N,木塊與容器始終不接觸,且水不溢出,則 G_____2 N。(選填“>”、“<”或“=”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是甲乙兩個電阻的I-U圖像,其中一個是定值電阻的圖像,另一個是熱敏電阻(熱敏電阻的阻值有的隨溫度升高而增大,有的隨溫度升高而減。┑膱D像。先將兩電阻連接如圖‖所示電路。
(1)圖|中______是熱敏電阻,_______是定值電阻。
(2)如圖‖,R1是甲電阻,R2是乙電阻,當(dāng)S2斷開,S1,S3閉合時,電流表A1與電流表A2的示數(shù)比值是P,則P_____1(選填“大于”、“小于”或“等于”)。
(3)當(dāng)S1,S3斷開,S2閉合時,電壓表V1與電流表V2的示數(shù)比值是q,則q _____1(選填“大于”、“小于”或“等于”)。
(4)以上兩種情況下p和q的乘積,即pq______1(選填“大于”、“小于”或“等于”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩個完全相同的瓶子裝有不同的液體,放在橫梁已平衡的天平上,如圖所示。則甲瓶液體質(zhì)量_____乙瓶液體質(zhì)量,甲瓶液體密度_____乙瓶液體密度。(選填“大于”“等于”或“小于”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個踢球的質(zhì)量是1.58kg,體積是。
(1)這個鐵球是空心還是實心的?
(2)若是空心的,則空心體積為多少?
(3)若將空心部分灌滿水,鐵球的總質(zhì)量是多少kg?(已知)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示請問:
(1)電燈L1、L2的連接方式.
(2)電流表A1、A2各自測量誰的電流?
(3)兩只電流表的示數(shù)分別由乙中兩圖讀得,分別是多少?并求電燈L1中的電流.
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