全優(yōu)考典單元檢測卷及歸類總復習系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，物體G在豎直向上的拉力F的作用下，勻速上升0.2m。已知G=18N，F=10N。這一過程中，不能得到的結論是
A．繩子自由端上升0.4m B．拉力F做功4J
C．動滑輪重為2N D．該動滑輪的機械效率為90％
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科目：初中物理 來源： 題型：
某小組同學在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關時，提出了一些猜想，小組將對猜想進行驗證．
（1）如果影響機械效率的因素有多個，要研究機械效率與某個因素的關系，需要先控制其他幾個因素不變，這種方法在科學探究中被稱作 ．
（2）下列A、B是同學提出的兩個猜想：
猜想A：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組細線的繞法有關；
猜想B：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組提升的物重有關；
（3）為了驗證上述猜想是否正確，同學們將分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進行實驗．
（a）按圖 滑輪組準備做的兩個實驗是用來驗證
猜想A的，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小 （相等/不相等），則可初步判斷猜想A是錯誤的；
（b）按圖 滑輪組準備做的兩個實驗是用來驗證猜想B的，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小不相等，則可初步判斷猜想B是 （正確/錯誤）的；
（4）接著小組進行了實驗驗證．
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科目：初中物理 來源： 題型：
在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，某同學用如圖所示的同一滑輪組分別做了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
實驗次數(shù) 鉤碼重/N 鉤碼上升的距離/cm 彈簧測力計的讀數(shù)/N 彈簧測力計上升的距離/cm 機械效率
1 2 8 0.8 24 83.3%
2 4 5 1.5 15
3 6 10 90.9%
（1）在表中空格處填下適當?shù)臄?shù)據(jù)（機械效率用百分數(shù)表示，保留一位小數(shù)）。
（2）在實驗操作中應豎直向上 拉動彈簧測力計。
（3）從實驗數(shù)據(jù)分析得出：使用同一滑輪組， 可以提高滑輪組的機械效率。
（4）滑輪組的機械效率可能還與其它因素有關，請你作出恰當?shù)牟孪耄夯喗M的機械效率與 有關（寫出一種影響因素即可）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
圖是某建筑工地提升建材所用的升降機示意圖。建材的重力是6300N，建材與貨箱水平底面的接觸面積是1.2m2。升降機在1min內(nèi)將建材勻速提升了12m，鋼絲繩自由端拉力F的功率是1800W。試求：
（1）建材對貨箱水平底面的壓強是多少？
（2）拉力F所做的功是多少？
（3）該滑輪組提升這些建材的機械效率是多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
小強利用如圖所示的滑輪組去拉物體，使重為2000N的物體A沿水平方向勻速移動了6m，若A所受地面的摩擦力f = 600N，小強所用拉力F ="250" N，該裝置的機械效率是多少？若物體A重為3000N，仍使用該滑輪組去拉，其機械效率將如何變化（要求說明其道理）？
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的速度走完前一半路程，又用
的速度走完后一半路程，則他在整個路程中的平均速度是（ ）
C. 
D.