Question

（2012?黃埔區(qū)一模）下列有關(guān)力的描述或解釋正確的是（　�。�

A．手擊打排球時(shí)，球也施力給手，說(shuō)明力的作用是相互的

B．課本對(duì)文具盒的支持力和文具盒對(duì)課本的壓力是一對(duì)平衡力

C．箱子在水平面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)是由于受到的水平拉力大于摩擦力

D．往桌面的紙條上水平吹氣，紙條會(huì)上升是因?yàn)榧垪l受到的重力減小了

Answer 1

分析：（1）物體間力的作用是相互的；
（2）平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上，作用在同一條直線上；
（3）流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速越大，壓強(qiáng)越�。�

解答：解：A、手擊打排球時(shí)，手給球一個(gè)力，同時(shí)球也施力給手，說(shuō)明物體間力的作用是相互的．符合題意．
B、課桌對(duì)文具盒的支持力，受力物是文具盒；文具盒對(duì)課桌的壓力，受力物是課桌；符合相互作用力的條件，因此是一對(duì)相互作用力．不符合題意．
C、箱子在水平面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，是由于受到的水平拉力等于摩擦力．不符合題意．
D、紙條的重力跟紙條的質(zhì)量成正比，紙條上升時(shí)，紙條的位置改變，質(zhì)量不變，重力不變．不符合題意．
故選D．

點(diǎn)評(píng)：注意平衡力與相互作用力的區(qū)分：
平衡力和相互作用力的不同點(diǎn)：平衡力是一個(gè)受力物體，相互作用力是兩個(gè)受力物體；平衡力發(fā)生在三個(gè)物體之間，相互作用力發(fā)生在兩個(gè)物體之間．
平衡力和相互作用力的相同點(diǎn)：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上．