如圖所示,把一小球分別放入盛滿不同液體的兩個溢水杯中.當(dāng)小球靜止時,甲杯中溢出的液體質(zhì)量是40g,乙杯中溢出的液體質(zhì)量是50g,則小球的質(zhì)量是
50
50
g,甲、乙兩杯中液體的密度ρ
 ρ (選填“>”、“=”或“<”).若甲杯中是水,則小球的密度是
1.25
1.25
g/cm3
分析:(1)由乙圖可知,小球處于漂浮狀態(tài),根據(jù)阿基米德原理表示出小球受到的浮力,再根據(jù)浮沉條件表示出浮力和小球重力之間的關(guān)系,聯(lián)立等式即可求出小球的質(zhì)量;
(2)根據(jù)漂浮和下沉?xí)r液體密度和球的密度關(guān)系,找出兩種液體的密度關(guān)系;
(3)小球浸沒時溢出水的體積和本身的體積相等,根據(jù)密度公式求出溢出水的體積即為小球的體積,再根據(jù)密度公式求出小球的密度.
解答:解:(1)∵物體所受浮力的大小與排開液體的重力相等,
∴乙杯中小球受到的浮力F=G排乙=m排乙g,
∵小球在乙杯中漂浮,
∴F=G=mg,
∴m排乙g=mg,
即m=m排乙=50g;
(2)∵小球在甲杯中沉入水底,
∴ρ>ρ
∵小球在乙杯中漂浮,
∴ρ<ρ,
∴兩種液體的密度:ρ<ρ
(3)若甲杯中是水,
∵物體浸沒時溢出水的體積和本身的體積相等,
∴根據(jù)ρ=
m
V
可得,小球的體積:
V=V溢水=
m溢水
ρ
=
40g
1.0g/cm3
=40cm3
小球的密度:
ρ=
m
V
=
50g
40cm3
=1.25g/cm3
故答案為:50;<;1.25.
點評:本題考查了阿基米德原理和物體浮沉條件以及密度公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是知道物體浸沒在盛滿液體的溢水杯中時,溢出液體的體積和自身的體積相等,計算過程要注意單位的換算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?三明)小明家中有一個玻璃鋼實心小球,他想通過實驗測定制作小球的玻璃鋼的密度.

(1)小明把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)平衡后稱量質(zhì)量.如圖1所示的是小明實驗時的情景,從實驗操作方便和器材放置規(guī)范的角度看,有一處不妥,此處是
砝碼盒放在左側(cè),不方便夾取砝碼
砝碼盒放在左側(cè),不方便夾取砝碼

(2)稱量質(zhì)量時,當(dāng)小明依次往右盤中添加了1個20g和1個10g的砝碼后,指針偏向了分度標(biāo)尺的右邊(如圖2所示),接下來小明的正確操作應(yīng)是
C
C
.(填選項前的字母)
A.向右移動游碼    
B.取下20g的砝碼,換上5g的砝碼
C.取下10g的砝碼,換上5g的砝碼
D.再往右盤添加5g的砝碼
(3)小明用天平正確稱量小球的質(zhì)量時,右盤上砝碼總質(zhì)量是25g,游碼的位置如圖3所示,則小球的質(zhì)量為
29.4
29.4
g;把小球浸沒在裝有20cm3水的量筒中,水面升至如圖4所示位置,則小球的體積為
15
15
cm3,測得的玻璃鋼密度為
1.96
1.96
g/cm3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

某科學(xué)興趣小組完成了下列兩個探究實驗:
(1)實驗桌上有細線若干、兩種規(guī)格的鉤碼(0.5N、2N)足夠多、彈簧測力計一只(量程為5N、分度值為0.2N)、三種規(guī)格的注射器A、B、C(量程分別為20ml、10ml和5ml)、滑輪一只以及刻度尺一把.要求利用現(xiàn)有器材粗略測量大氣壓強.甲同學(xué)設(shè)計的方案如圖甲所示,乙同學(xué)設(shè)計的方案如圖乙所示.請回答下列問題:

①兩種設(shè)計方案,計算大氣壓強的公式是:
p=
F
S
p=
F
S

②實驗中,應(yīng)該在
剛開始滑動
剛開始滑動
時,讀取彈簧測力計的示數(shù)(或鉤碼的重力);
③甲同學(xué)在實驗時發(fā)現(xiàn),彈簧測力計被拉到5N時,活塞仍沒有移動.欲仍然采用此方案完成實驗,需作的改進是:
換用小量程的注射器
換用小量程的注射器

④請你幫他把乙同學(xué)設(shè)計的數(shù)據(jù)記錄表格補充完整,標(biāo)有“-----”符號的空格不需要填寫.
鉤碼的個數(shù) 大氣對活塞的壓力F/N 注射器的刻度部分容積V/ml
注射器的全部刻度的長度L/m
注射器的全部刻度的長度L/m
活塞的橫截面積S/m2 大氣壓強的值P/Pa
------ ------- ------- ------- ------- ------
⑤按乙方案實驗時,在增減鉤碼時無法達到實驗要求,還需要的操作是:
加掛一定鉤碼后,再用彈簧測力計向下拉,當(dāng)觀察到剛開始滑動時讀數(shù).
加掛一定鉤碼后,再用彈簧測力計向下拉,當(dāng)觀察到剛開始滑動時讀數(shù).

(2)如圖所示,壓縮彈簧,彈簧可以將小球彈起.彈簧將小球彈起的高度與哪些因素有關(guān)呢?(以下所有彈簧被壓縮后都未超過其彈性限度).
次    數(shù) 1 2 3
彈簧被壓縮的長度(cm) △l1 △l2 △l3
小球被彈起的高度(cm) h1 h2 h3
①小明利用一根彈簧、一個小球和刻度尺進行了三次實驗,得出的三組不同數(shù)據(jù)如表所示(均不相等):由表可得出的初步結(jié)論是:
彈簧被壓縮的長度不同,彈簧將小球彈起的高度不同
彈簧被壓縮的長度不同,彈簧將小球彈起的高度不同

②小紅猜想:彈簧將小球彈起的高度可能與被壓縮彈簧的材料有關(guān).她設(shè)計的探究方案如下:
Ⅰ.將A、B兩根外形完全相同,材料不同的彈簧分別置于水平桌面上;
Ⅱ.將小球置于彈簧A的上端,按下小球,使彈簧被壓縮的長度為5cm,松手后小球被彈起,記下小球彈起的高度H1
Ⅲ.再將同一小球置于彈簧B的上端,按下小球,使彈簧被壓縮的長度為6cm,松手后小球被彈起,記下小球彈起的高度H2;
Ⅳ.比較H1、H2的大小,就可初步得出彈簧將小球彈起的高度是否與被壓縮彈簧的材料有關(guān)了.小紅探究方案中存在的一個問題是:
沒有控制彈簧兩次被壓縮的長度相等(或沒有將彈簧壓縮相同的長度)
沒有控制彈簧兩次被壓縮的長度相等(或沒有將彈簧壓縮相同的長度)

③影響彈簧將小球彈起的高度的因素可能還有
彈簧的粗細
彈簧的粗細
(說出一個影響因素即可).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:黃岡難點課課練  九年級物理下冊 題型:058

如圖所示一小鋼球從斜面滾下,滾到水平面上后又被一彈簧片把鋼球彈了回去,指出下面幾個過程中能量的轉(zhuǎn)化情況:

(1)小球由A→B是________能轉(zhuǎn)化為________能;

(2)小球由B→C是________能轉(zhuǎn)化為________能;

(3)小球由C→D是________能轉(zhuǎn)化為________能;

(4)小球由D→E是________能轉(zhuǎn)化為________能;

(5)根據(jù)上述實驗過程可得到兩個結(jié)論分別是:

由(1)、(4)可得:________________;

由(2),(3)可得:________________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

某科學(xué)興趣小組完成了下列兩個探究實驗:
(1)實驗桌上有細線若干、兩種規(guī)格的鉤碼(0.5N、2N)足夠多、彈簧測力計一只(量程為5N、分度值為0.2N)、三種規(guī)格的注射器A、B、C(量程分別為20ml、10ml和5ml)、滑輪一只以及刻度尺一把.要求利用現(xiàn)有器材粗略測量大氣壓強.甲同學(xué)設(shè)計的方案如圖甲所示,乙同學(xué)設(shè)計的方案如圖乙所示.請回答下列問題:

①兩種設(shè)計方案,計算大氣壓強的公式是:________.
②實驗中,應(yīng)該在________時,讀取彈簧測力計的示數(shù)(或鉤碼的重力);
③甲同學(xué)在實驗時發(fā)現(xiàn),彈簧測力計被拉到5N時,活塞仍沒有移動.欲仍然采用此方案完成實驗,需作的改進是:________.
④請你幫他把乙同學(xué)設(shè)計的數(shù)據(jù)記錄表格補充完整,標(biāo)有“-----”符號的空格不需要填寫.
鉤碼的個數(shù)大氣對活塞的壓力F/N注射器的刻度部分容積V/ml________活塞的橫截面積S/m2大氣壓強的值P/Pa
----------------------------------------
⑤按乙方案實驗時,在增減鉤碼時無法達到實驗要求,還需要的操作是:________
(2)如圖所示,壓縮彈簧,彈簧可以將小球彈起.彈簧將小球彈起的高度與哪些因素有關(guān)呢?(以下所有彈簧被壓縮后都未超過其彈性限度).
次  數(shù)123
彈簧被壓縮的長度(cm)△l1△l2△l3
小球被彈起的高度(cm)h1h2h3
①小明利用一根彈簧、一個小球和刻度尺進行了三次實驗,得出的三組不同數(shù)據(jù)如表所示(均不相等):由表可得出的初步結(jié)論是:________.
②小紅猜想:彈簧將小球彈起的高度可能與被壓縮彈簧的材料有關(guān).她設(shè)計的探究方案如下:
Ⅰ.將A、B兩根外形完全相同,材料不同的彈簧分別置于水平桌面上;
Ⅱ.將小球置于彈簧A的上端,按下小球,使彈簧被壓縮的長度為5cm,松手后小球被彈起,記下小球彈起的高度H1
Ⅲ.再將同一小球置于彈簧B的上端,按下小球,使彈簧被壓縮的長度為6cm,松手后小球被彈起,記下小球彈起的高度H2;
Ⅳ.比較H1、H2的大小,就可初步得出彈簧將小球彈起的高度是否與被壓縮彈簧的材料有關(guān)了.小紅探究方案中存在的一個問題是:________.
③影響彈簧將小球彈起的高度的因素可能還有________(說出一個影響因素即可).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2012年江蘇省無錫市僑誼實驗中學(xué)九年級質(zhì)量調(diào)研物理試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

某科學(xué)興趣小組完成了下列兩個探究實驗:
(1)實驗桌上有細線若干、兩種規(guī)格的鉤碼(0.5N、2N)足夠多、彈簧測力計一只(量程為5N、分度值為0.2N)、三種規(guī)格的注射器A、B、C(量程分別為20ml、10ml和5ml)、滑輪一只以及刻度尺一把.要求利用現(xiàn)有器材粗略測量大氣壓強.甲同學(xué)設(shè)計的方案如圖甲所示,乙同學(xué)設(shè)計的方案如圖乙所示.請回答下列問題:

①兩種設(shè)計方案,計算大氣壓強的公式是:______.
②實驗中,應(yīng)該在______時,讀取彈簧測力計的示數(shù)(或鉤碼的重力);
③甲同學(xué)在實驗時發(fā)現(xiàn),彈簧測力計被拉到5N時,活塞仍沒有移動.欲仍然采用此方案完成實驗,需作的改進是:______.
④請你幫他把乙同學(xué)設(shè)計的數(shù)據(jù)記錄表格補充完整,標(biāo)有“-----”符號的空格不需要填寫.
鉤碼的個數(shù)大氣對活塞的壓力F/N注射器的刻度部分容積V/ml______活塞的橫截面積S/m2大氣壓強的值P/Pa
----------------------------------------
⑤按乙方案實驗時,在增減鉤碼時無法達到實驗要求,還需要的操作是:______
(2)如圖所示,壓縮彈簧,彈簧可以將小球彈起.彈簧將小球彈起的高度與哪些因素有關(guān)呢?(以下所有彈簧被壓縮后都未超過其彈性限度).
次    數(shù)123
彈簧被壓縮的長度(cm)△l1△l2△l3
小球被彈起的高度(cm)h1h2h3
①小明利用一根彈簧、一個小球和刻度尺進行了三次實驗,得出的三組不同數(shù)據(jù)如表所示(均不相等):由表可得出的初步結(jié)論是:______.
②小紅猜想:彈簧將小球彈起的高度可能與被壓縮彈簧的材料有關(guān).她設(shè)計的探究方案如下:
Ⅰ.將A、B兩根外形完全相同,材料不同的彈簧分別置于水平桌面上;
Ⅱ.將小球置于彈簧A的上端,按下小球,使彈簧被壓縮的長度為5cm,松手后小球被彈起,記下小球彈起的高度H1
Ⅲ.再將同一小球置于彈簧B的上端,按下小球,使彈簧被壓縮的長度為6cm,松手后小球被彈起,記下小球彈起的高度H2
Ⅳ.比較H1、H2的大小,就可初步得出彈簧將小球彈起的高度是否與被壓縮彈簧的材料有關(guān)了.小紅探究方案中存在的一個問題是:______.
③影響彈簧將小球彈起的高度的因素可能還有______(說出一個影響因素即可).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案