實(shí)驗(yàn)桌上有兩只大燒杯,其中一杯盛有純凈水,另一杯盛有鹽水。老師告訴小敏鹽水的密度大于純凈水的密度,希望她用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開。如圖所示,小敏將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒(探頭)先后浸沒到甲、乙兩杯液體中,分別記下壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液柱高度差h甲和h乙。她發(fā)現(xiàn)h甲小于h乙,于是認(rèn)為乙杯子中盛的是鹽水。老師指出小敏的實(shí)驗(yàn)過程是不正確的。小敏認(rèn)真思考后發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)驗(yàn)過程中沒有控制變量,并提出了新的實(shí)驗(yàn)思路如下:將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒(探頭)先后浸沒到甲、乙兩杯液體中,壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液柱高度差分別用hˊ甲和hˊ乙表示,使hˊ甲與hˊ乙____________,比較____________________,則___________________________的一定是鹽水。請你將小敏的實(shí)驗(yàn)思路補(bǔ)充完整。_____________________________________________________
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理 6.4密度與社會生活 同步測試卷 題型:計(jì)算題
一個鋁球,質(zhì)量為 0.27kg,而體積為 110cm3,那么這個鋁球是否為空心的?若為空心的,求:
(1)空心部分體積;
(2)在其空心部分注滿鉛,則此球的總質(zhì)量又是多少克?(鉛、鋁的密度分別是11.3×103kg/m3、2.7×103kg/m3)
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級上冊物理 14.3歐姆定律的應(yīng)用 同步測試卷 題型:計(jì)算題
甲、乙兩圖中,電阻R1為10Ω,電源電壓為10V.開關(guān)S閉合后:
(1)在圖甲中,當(dāng)滑動變阻器R接入電路的電阻R2為40Ω時,求R1兩端的電壓;
(2)在圖乙中,當(dāng)滑動變阻器R接入電路的電阻R3為50Ω時,求干路中的電流.
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科目:初中物理 來源:人教八下物理 第九章 2.液體壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)探究題 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,在研究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律”時,將液體看作一框蘋果,再將其中一只蘋果當(dāng)作自己,自己的感受是:越在下層感到擠壓越厲害。根據(jù)這種感受,提出液體壓強(qiáng)規(guī)律的對應(yīng)假說是:液體壓強(qiáng)隨__________增加而增大。再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。上述過程中將蘋果當(dāng)作自己是運(yùn)用了_____________法。本探究過程的思維程序是:提出問題→___________→形成假說→實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)。
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科目:初中物理 來源:人教八下物理 第九章 2.液體壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)探究題 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“研究液體壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作.
(1)比較圖中代號為_________的三個圖,可以得到的結(jié)論是:在同一深度,液體向各個方向的壓強(qiáng)相等
(2)比較代號為______的兩個圖,可以知道:在深度相同的情況下,不同液體的壓強(qiáng)還跟液體的密度有關(guān).
(3)比較代號為______的兩個圖,可以知道:液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大
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科目:初中物理 來源:蘇教版九年級物理上冊 第十二章 機(jī)械能和內(nèi)能 單元測試卷 題型:計(jì)算題
一輛正在勻速行駛的汽車,所受阻力為1500 N,從甲地到乙地150 km,已知該汽車這種情況下每百公里耗油12 L(汽油的熱值4.6×107J/kg,汽油的密度0.72 g/cm3),問:
(1)該車從甲地到乙地克服阻力做多少功?
(2)汽車的效率是多少?
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科目:初中物理 來源:蘇教版九年級物理上冊 第十二章 機(jī)械能和內(nèi)能 單元測試卷 題型:填空題
(題文)在很長的下坡路段,如果使自行車勻速下坡,則騎行者的機(jī)械能將________(填“增大”“減小”或“不變”);有經(jīng)驗(yàn)的騎行者在下坡一段距離后會停車休息,因?yàn)殚L時間剎車使剎車片的________能明顯增大,容易損壞剎車片。
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級上冊物理 15.3怎樣使用電器正常工作 同步測試 題型:填空題
摩托車前大燈的燈泡上標(biāo)有“12V,15W”字樣.“12V”是該燈泡的________電壓,“15W”是該燈泡的________功率.
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級上冊物理 13.3怎樣認(rèn)識和測量電流 同步測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是小明探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)電路圖:
(1)小明最好選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是________的。(填“相同”或“不相同”)
(2)小明連電路時把一只開關(guān)和兩個小燈泡連接后,剛將線路兩端接到電源兩極,L2就亮了,但L1沒亮。他在實(shí)驗(yàn)操作中不當(dāng)之處是:________。實(shí)驗(yàn)時L1沒亮的原因可能是________。
A.通過燈泡L1的電流比L2中的電流小
B.燈泡的燈絲斷了
C.該小燈泡燈座處可能短路了
D.燈泡靠近電源負(fù)極
(3)下表是小明實(shí)驗(yàn)中測得的三組數(shù)據(jù):由表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:________。
(4)甲、乙兩同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時,閉合開關(guān)前,電流表的指針均指在零刻度處;當(dāng)閉合開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況。請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題?(填在下面橫線上)甲:________。乙:________。
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