校園的公布欄上張貼了這樣一則公告:由于氣候較冷,各班早上暫停拖地.這樣做的目的是防止水發(fā)生 ▲ (填物態(tài)變化),避免使同學們摔倒受傷.小林在家打開冰箱門,發(fā)現(xiàn)冷凍室的側壁上有很多霜,這是水蒸氣 ▲ (填物態(tài)變化)形成的,這個過程中水蒸氣 ▲ (吸收/放出)熱量.
科目:初中物理 來源: 題型:
在如圖7所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變,閉合開關S后,滑動變阻器的滑片P向右移動,下列說法中正確的是
A.電壓表的示數變大, 電燈L的亮度變暗
B.電壓表的示數變大, 電燈L的亮度變亮
C.電流表A1的示數變小,電燈L的亮度不變
D.電流表A2的示數變小,電燈L的亮度變暗
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科目:初中物理 來源: 題型:
人體就像一部復雜的機器,包含許多物理知識。(1)人的前臂是一個 (選填“省力”、“費力”或“等臂”)杠桿;(2)正常人的心臟推動血液流動的功率約為1.5W,那么在3s內心臟做的功是_________J,這些功可把一個O.5N的雞蛋勻速舉高 m.
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科目:初中物理 來源: 題型:
下面是某同學進行實驗時對有關物理量的測量結果,其中有明顯錯誤的是
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科目:初中物理 來源: 題型:
為了防范灰太狼的入侵,聰明的喜羊羊給羊村安裝了一套報警系統(tǒng),要求:用細導線ab將羊村圍住,合上開關,值班室的燈亮而鈴不響;當灰太狼碰斷導線ab進入羊村時,電鈴就會響起來.下列電路圖中符合要求的是
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科目:初中物理 來源: 題型:
汽車發(fā)動機常用水來做冷卻劑,這是因為水的比熱容較 ▲ ,若發(fā)動機的水箱中貯有10kg水,當水溫升高20℃時,水吸收的熱量是 ▲ J.對于四沖程柴油機,工作時將機械能轉化為內能是 ▲ 沖程.[C水=4.2×103J/(kg•℃)].
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初三(2)班同學到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗.被測小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω.實驗桌上有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0-0.6-3A)、電壓表(0-3V-15V)、開關各一個,導線若干,滑動變阻器三只:R1(5Ω 0.5A)、R2(10Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A).小明同學設計的電路如圖所示:
(1)請根據電路圖1完成實物圖2的連接.
(2)滑動變阻器應選用 ▲ (R1/R2/R3).
(3)小明將實驗電路接好后,合上開關,發(fā)現(xiàn)燈泡較暗、兩表的示數均較小,移動滑動變阻器滑片,現(xiàn)象不變,你認為可能原因是 ▲ .
(4)下表為某小組的實驗記錄分析表:
實驗 序號 | 電壓表 示數/V | 電流表 示數/A | 功率/W | 額定功率/W |
1 | 3.0 | 0.25 | 0.75 | P額=(1.05+1.52+1.89)/3=1.115W |
2 | 3.8 | 0.3 | 1.14 | |
3 | 4.5 | 0.35 | 1.575 |
老師認為該小組數據正確,但處理過程有誤,你認為正確測量結果P額= ▲ W.分析數據,隨著電壓的升高,該燈泡在實驗過程中的電阻 ▲ (變大/不變/變小).
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電暖器接入電路時與其他家用電器的連接方式是 (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).將一個“220V 600W”的電暖器接入電路中,正常工作5 h,電暖器消耗電能 kW·h.如圖所示的甲、乙兩個電路中,是模擬家庭電路,開關閉合后電線燃燒起來。分析產生現(xiàn)象的原因:
(1)甲電路中電線燃燒起來的原因是 使電路中電流過大;
(2)乙電路中電線燃燒起來的原因是 使電路中電流過大。
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