如圖所示，下列四個物態(tài)變化的形成過程中，屬于凝華現(xiàn)象的是（　�。�
分析：（1）判斷物態(tài)變化現(xiàn)象首先要知道各種物態(tài)變化的定義，然后看物體是由什么狀態(tài)變?yōu)榱耸裁礌顟B(tài)，從而得出結論；
（2）物質由氣態(tài)放熱直接變成固態(tài)的過程叫凝華，選項中哪個生成物是固態(tài)，再看是否由氣態(tài)形成，即可得出正確答案．
解答：解：A、云是由空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠，是液化．不符合題意．
B、霧凇是空氣中的水蒸氣直接凝華形成的小冰晶，是凝華，符合題意．
C、露是由空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠，是液化，不符合題意．
D、房檐下的“冰凌”，屬于凝固現(xiàn)象，不符合題意．
故選B．
點評：此題考查的是我們生活中的物態(tài)變化現(xiàn)象，看物體由什么狀態(tài)變?yōu)榱耸裁礌顟B(tài)，根據(jù)物態(tài)變化的定義來判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

25、小強看到在沒有起重機的情況下，工人要將油桶搬運上汽車，常常用如圖所示的方法．小強想：為什么不直接將油桶抬上車呢？難道這樣做可以省力嗎？小強帶著疑問去查閱有關資料后了解到：用斜面搬運同一物體時的推力大小跟斜面長度、斜面高度、斜面粗糙程度等因素有關．小強根據(jù)以上查閱的資料提出了一個探究的問題：沿斜面推力的大小與斜面的長度有什么關系？

（1）你認為小強探究搬運同一物體時沿斜面推力的大小與斜面長度的關系時，應控制的變量有
斜面高度、斜面粗糙程度
．
（2）小強選用了一把彈簧測力計、一塊8N的長方體重物、五塊長度不同的由同種材料做成的光滑木板，按如下圖所示進行了實驗，實驗時控制斜面高度為0.2m不變．實驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示：
次數(shù) 物重G/N 斜面高h/m 彈簧測力計示數(shù)F/N 斜面長L/m
1 8 0.2 4.0 0.4
2 8 0.2 2.0 0.8
3 8 0.2 1.6 1.0
4 8 0.2 1.0 1.6
5 8 0.2 0.8 2.0
分析實驗數(shù)據(jù)，小強得到的結論是：
斜面越長越省力（或力F與斜面的長度成反比或=GH/L）
．
（3）下列四個圖中，你認為哪個圖能正確表示F與L的關系？
B
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)同學們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時提出了下列假設：
滑輪組機械效率高低可能與動滑輪重有關；
滑輪組機械效率高低可能與被提物重有關；
滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有關；
滑輪組機械效率高低可能與承重繩子段數(shù)有關．
一位同學設計了如圖所示的四個滑輪組，并將所測實驗數(shù)據(jù)填入下表：
實驗次數(shù) 動滑輪重/N 物重/N 動力/N 繩子的股數(shù)n 機械效率
1 1 2 1  
2 1 4 1.67  
3 2 4 2  
4 1 4 2.5  
（1）在表中填上四次實驗的繩子的股數(shù)n和機械效率．
（2）根據(jù)實驗
 
和
 
（填①、②、③、④）可知，滑輪組機械效率高低與被提物重有關；
（3）根據(jù)實驗②和④可知，滑輪組的機械效率與
 
無關；
（4）通過實驗可以發(fā)現(xiàn)，不同滑輪組提升相同重物時，動滑輪越重，機械效率越
 
；
（5）要研究滑輪組機械效率高低是否與物體提升高度有關，應該選用
 
（填“同一”或“不同”）滑輪組，提升
 
（填“相同”或“不同”）的高度去研究．

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科目：初中物理 來源： 題型：

24、2005年10月12日9時，我國再次進行載人航天試驗，五天后，搭載著航天員聶海勝、費俊龍的神舟六號返回艙成功著陸�。ㄈ鐖D所示）
（1）飛船返回艙在返回過程中，與大氣層劇烈摩擦，使船體外表變成一團火球．但返回艙表面有一層叫“燒蝕層”的特殊物質在熔化和汽化時，能
吸熱
從而起到保護作用．
（2）神舟六號飛船在太空完成數(shù)百個運行動作，它的發(fā)動機工作時將內能轉化為
機械
能．它是利用向后噴出氣流而使自身受力前進的，這是運用了力的作用是
相互
的道理．而太陽能電池翼展開是為
把太陽能轉化為電能供飛船使用
．
（3） 神舟六號飛船在軌道上正常飛行時處于“失重”狀態(tài)，在這種環(huán)境下，以下哪個實驗不能像在地面上一樣正常進行（
D
）
A．用刻度尺測長度      B．用放大鏡看物體
C．用平面鏡改變光路    D．用測力計測物重
（4）神舟系列飛船的成功發(fā)射和順利回收標志著我國載人航天技術的研究已經(jīng)進入世界領先行列，我國航天員登上月球即將成為現(xiàn)實，月球表面沒有空氣，它對物體的引力僅為地球的六分之一，月球表面沒有磁場．根據(jù)這些特征，在月球上下列四種情況能做到的是（
B
）
A．用指南針定向   B．用天平稱質量  C．舉行露天演唱會    D．用電風扇

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?崇文區(qū)一模）小明看到工人常常是沿著斜面將油桶推上汽車．小明想：為什么不直接將油桶搬上車呢？難道這樣做可以省力嗎？如果能省力，那么推力的大小與斜面長度有關嗎？為了探究推力大小與斜面長度的關系，小明選用彈簧測力計、重4N的物塊和長度分別為0.4m、0.8m、1m的木板進行了三次實驗，每次斜面的高度均為0.2m．測得沿斜面方向的拉力大小分別如圖所示．（假設木板很光滑，不計摩擦）

（1）分析數(shù)據(jù)，寫出F與L的關系：
拉力F與斜面長度L成反比
拉力F與斜面長度L成反比
．
（2）下列四個圖線中，哪個圖能正確反映出F與L的關系，答：
D
D
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

同學們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時提出了下列假設：滑輪組機械效率高低可能與動滑輪重有關；滑輪組機械效率高低可能與被提物重有關；滑輪組機械效率高低可能與承重繩子段數(shù)有關．
一位同學設計了如圖所示的四個滑輪組，并將所得實驗數(shù)據(jù)填入下表：
實驗次數(shù) 動滑輪重/N 物重/N 拉力/N 繩子的股數(shù)n 機械效率η
1 1 2 1
2 1 4 1.67
3 2 4 2
4 1 4 2.5
（1）實驗時，應
豎直
豎直
、
勻速
勻速
拉動彈簧測力計，使鉤碼上升，并由彈簧測力計讀出繩子自由端的
拉力
拉力
的大�。煌瑫r用
刻度尺
刻度尺
測出鉤碼升高的高度；
（2）在表中填上四次實驗的繩子的股數(shù)n和機械效率．

（3）根據(jù)實驗
①
①
和
②
②
（填①、②、③、④）可知，滑輪組機械效率高低與被提物重有關；
（4）根據(jù)實驗②和③可知，滑輪組提升相同重物時，動滑輪越重，機械效率越
低
低
；
（5）通過實驗可以發(fā)現(xiàn)，不同滑輪組提升相同重物時，動滑輪越重，機械效率越
低
低
；
（6）要研究滑輪組機械率高低是否與物體提升高度有關，應該選用
同一
同一
（填“同一”或“不同”）滑輪組，提升
不同
不同
（填“相同”或“不同”）的高度去研究．

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