(2010?濟南)如圖所示各事例中的物體,使用時為了增大壓強的是( 。
分析:(1)壓強大小的影響因素:壓力大小和受力面積大小.
(2)增大壓強的方法:在壓力一定時,減小受力面積來增大壓強;在受力面積一定時,增大壓力來增大壓強.
(3)減小壓強的方法:在壓力一定時,增大受力面積來減小壓強;在受力面積一定時,減小壓力來減小壓強.
解答:解:A、拖拉機的履帶,是在壓力一定時,增大拖拉機和路面的受力面積來減小坦克對路面的壓強,保護路面,不符合題意.
B、切蛋器的鋼絲很細,是在壓力一定時,減小鋼絲和蛋的受力面積來增大鋼絲對雞蛋的壓強,容易把雞蛋切開,符合題意.
C、書包背帶很寬,是在壓力一定時,增大書包和肩膀的受力面積來減小書包對肩膀的壓強,使肩膀感到舒服,不符合題意.
D、鐵軌下鋪枕木,是在壓力一定時,增大鐵軌和路基的受力面積來減小鐵軌對路基的壓強,保護路基,不符合題意.
故選B.
點評:這是一道與生活聯(lián)系非常密切的物理題,在我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常需要根據(jù)實際情況來增大或減小壓強,要學會學以致用,活學活用,這才是學習物理的真正意義.解答時,要注意使用控制變量法.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?濟南)重6N的一只籃球在空中飛行的路線如圖所示.請你在該圖中畫出籃球所受重力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?濟南)當導線中通入由右向左的電流時,會發(fā)現(xiàn)到導線下方小磁針的N極向紙面外、S極向紙面內(nèi)轉(zhuǎn)動,并停在垂直于紙面的方向上,如圖所示,若把小磁針放在導線的上方,則小磁針的N極向紙面內(nèi)、S極向紙面外轉(zhuǎn)動,并停在垂直于直面的方向上.通過對這一實驗現(xiàn)象的分析可以得出:
(1)通電導體周圍存在著
磁場
磁場

(2)通電直導線周圍的磁感線的形狀是
圓形的
圓形的

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2010?濟南)小軍同學在探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”時,進行了下面的思考:設(shè)想在盛滿水的容器中有一個水球A,如圖所示.因為他在容器中是靜止的,所以它受到的其他部分水對它的浮力F與它自身的重力G是一對平衡力.如果用一個大小相同的其他球體替換水球A,那么該球體受到的浮力應當與水球A受到的浮力F完全相同.由此他提出了對浮力大小的一種猜想.
(1)小軍的猜想是:浸沒在水中的球體所受到的浮力的大小,
等于
等于
(選填“大于”、“小于”或“等于”)跟它大小相同的水球A所受重力的大小.
(2)小民想:如果小軍設(shè)想的不是“水球”二是“水立方塊”或其他任意“不規(guī)則形狀的水塊”,他的猜想也可表述為:浸沒在水中的任意形狀的物體所受浮力的大小,等于該物體
排開
排開
的水塊所受重力的大。
(3)小民進一步推斷:不管你設(shè)想的“水塊”在容器中水的哪個部位,甚至是在靠近水面或容器壁的地方,上述的猜想都應該是正確的.于是,他又把這個猜想補充為:浸入水中的物體所受浮力的大小,總是與跟它浸在水中的那部分體積相同的水所受重力的大小
相同
相同

(4)小軍和小民為了驗證他們的猜想是否正確,進行了圖所示的實驗.

為了保證實驗數(shù)據(jù)的可靠性,請你就該實驗中容易出現(xiàn)的問題提出一條建議:
溢水杯內(nèi)的水要加到和溢水口相平的位置
溢水杯內(nèi)的水要加到和溢水口相平的位置

(5)為了更全面地總結(jié)浮力大小的規(guī)律--阿基米德原理,他們還必須換用幾種不同的
液體
液體
進行實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?濟南模擬)在如圖所示的家庭電路中,以筆畫線代替導線,將一個帶按鈕開關(guān)的節(jié)能燈接入電路.

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