分析 (1)小車速度的大小是通過改變小車在斜面上的高度實現(xiàn)的,小車動能的大小是通過木塊被推動移動的距離體現(xiàn)的.
(2)(3)讓同一小球從不同的高度由靜止?jié)L下,高度不同,小球到達(dá)水平面速度不同,所以同一小球從不同高度滾下,是為了在質(zhì)量相同時,改變速度,來探究動能和速度的關(guān)系;不同質(zhì)量的小球從同一高度靜止?jié)L下,為了獲得相同的速度,所以不同質(zhì)量的小球在同一高度由靜止?jié)L下,是為了在速度相同時,改變質(zhì)量,來探究動能跟質(zhì)量的關(guān)系.
(4)根據(jù)牛頓第一定律,如果物體不受力,將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)不變.
解答 解:(1)該實驗中小車動能的大小是通過木塊被撞距離的遠(yuǎn)近體現(xiàn)的,木塊被撞的越遠(yuǎn),說明小車的動能越大,被撞的越近,說明小車的動能越小,這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想;
(2)步驟Ⅰ讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,是保證鋼球在質(zhì)量不變的情況下,研究動能與速度的關(guān)系;
(3)步驟Ⅱ讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,是保證在速度相同的情況下,研究動能與質(zhì)量的關(guān)系;
(4)如果水平面絕對光滑,則木塊在水平方向沒有摩擦力,則木塊將會一直保持勻速直線運動狀態(tài)運動下去,
故答案為:(1)木塊被撞擊后移動的距離;(2)速度;(3)質(zhì)量;(4)勻速直線運動.
點評 本實驗中研究動能大小的決定因素時運用了控制變量法,反映動能大小時運用了轉(zhuǎn)換法,要掌握這兩種方法的應(yīng)用.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 果實能夠靜止,是因為螞蟻對它的支持力小于果實受到的重力 | |
B. | 果實受到重力和螞蟻的支持力作用,這是一對相互作用力 | |
C. | 果實受到重力和螞蟻的支持力作用,這是一對平衡力 | |
D. | 果實能夠靜止,是因為螞蟻對它的支持力大于果實受到的重力 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
h/cm | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
F/N | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.6 | 0.6 | 0.6 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com