1．如圖是用開瓶扳手打開瓶蓋的示意圖，O為支點，畫出動力F1的力臂（l1）和阻力（F2）的示意圖．

分析 支點為點O，動力力臂為支點O到F1的作用線的距離，阻力F2作用點在起子與瓶蓋下端的接觸點處，方向豎直向下．

解答 解：過支點O作力F1的作用線的垂線段，標(biāo)出力臂符號L1；瓶蓋的阻力是阻礙了杠桿的轉(zhuǎn)動，過阻力作用點沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，即為阻力F2．如圖所示：

點評 本題考查了力的示意圖和力臂的畫法．作力臂關(guān)鍵是要畫出支點到力的作用線的垂線段．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．在“探究影響液體壓強大小的因素”的實驗中，小華用壓強計做了如圖甲、乙、丙所示的三次實驗：
（1）如圖所示壓強計在使用過程中是通過觀察U形管中兩端液面的高度差來反映被測壓強大小的，這種方法是我們物理實驗中常用到的轉(zhuǎn)換法（選填：控制變量法、轉(zhuǎn)換法）．
（2）圖甲、乙、丙表示探究過程中的三個情景，容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況，都可以從圖上看出．比較實驗甲和乙可知液體壓強與液體的密度有關(guān)，比較實驗乙、丙可知隨液體的深度增加，壓強隨之變大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，兩個底面積不同的甲、乙圓柱形容器（S甲＞S乙）分別裝有不同的液體，兩液體對甲、乙底部的壓強相等．若從甲、乙中抽取液體，且被抽取液體的深度相同．則剩余液體對甲、乙底部的壓強p甲等于p乙（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖甲，在試管中放入一些干冰，再將氣球緊套在試管口，過一會氣球會鼓起來，原因是干冰升華變成氣體；放置一段時間后，試管底部外壁出現(xiàn)了白霜，如圖乙，這是由于干冰發(fā)生上述變化時需要吸熱，使試管底部溫度降低，從而導(dǎo)致外壁上有水蒸氣凝華成霜．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．將一個底面積為20cm2 的正方體輕輕地放到盛滿水的容器中，最終能自由地漂浮于水面上，結(jié)果溢出水的體積是200cm3．則這個正方體所受到的浮力大小是1.96N，其下底面受到水向上的壓強大小為980Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．如圖所示，電源電壓保持不變，L是標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡，定值電阻 R=10Ω．當(dāng)S、S2閉合，S1斷開，且P位于a端時，電路消耗的功率為3.6W，P位于b端時，電路消耗的功率為0.72W．（設(shè)燈泡電阻不隨溫度變化）
（1）求電源電壓；
（2）滑動變阻器R0的最大阻值；
（3）要使電路的總功率最小且電流表的示數(shù)不為0，請指出開關(guān)S、S1、S2的斷開、閉合情況和滑片P的位置，并求出此時的最小功率．（保留兩位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小夢利用如圖所示的裝置，測量小車運動的平均速度．讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度．
（1）斜面應(yīng)選擇較小坡度，這樣設(shè)計的目的是為了在實驗中便于測量小車的運動時間．
（2）圖中AB段的路程SAB=40.0cm，如果測得小車通過AB段所用時間tAB=4s，則小車在AB段的平均速度vAB=10cm/s．
（3）在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時時，測出AB段的平均速度vAB會小（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

10．在圖中，請根據(jù)小磁針的指向，標(biāo)出電源的正負極．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．小明和小剛一起去商場購物，當(dāng)自動扶梯將他們從一樓勻速送上二樓時，小剛認為小明沒有動，而小明說“我動了”，小剛選取的參照物是小剛；此現(xiàn)象說明運動和靜止具有相對性．在這個過程中小明的動能不變，機械能增大．（選填“增大”、“不變”或“減小”）

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同步練習(xí)冊答案