7.某人站在小車(chē)?yán),隨小車(chē)在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),畫(huà)出人的受力示意圖.

分析 本題的關(guān)鍵先分析出人受到幾個(gè)力,再根據(jù)人站在水平地面上處于靜止?fàn)顟B(tài)判斷幾個(gè)力的大小關(guān)系,最后正確畫(huà)出受力示意圖.

解答 解:人站在小車(chē)?yán),隨小車(chē)在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),由于人相對(duì)于小車(chē)是靜止的,則人沒(méi)有受到摩擦力,人只受到重力G和支持力F,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力;
重力從重心豎直向下畫(huà),支持力從重心豎直向上畫(huà),標(biāo)出字母符號(hào),注意兩條線段的長(zhǎng)度要相等,如圖所示:

點(diǎn)評(píng) 作力的示意圖,要用一條帶箭頭的線段表示力,線段的長(zhǎng)度表示力的大小,箭頭表示力的方向,起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn),是平衡力的長(zhǎng)度要相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

17.如圖,在杠桿AB上掛了一個(gè)重為G的物體.為使杠桿在圖中的位置靜止,請(qǐng)?jiān)诟軛U上畫(huà)出最小的動(dòng)力F和它的方向.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.將規(guī)格都是“220V,150W”的一臺(tái)電風(fēng)扇、一臺(tái)電視機(jī)和一把電烙鐵分別接入家庭電路中,通電時(shí)間相同,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電烙鐵產(chǎn)生的熱量最多B.電風(fēng)扇產(chǎn)生的熱量最多
C.電視機(jī)產(chǎn)生的熱量最多D.三個(gè)用電器產(chǎn)生的熱量一樣多

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.將一物體放在凸透鏡前,使物距為18厘米時(shí)得到放大的實(shí)像,設(shè)凸透鏡的焦距為f,則(  )
A.f<6厘米B.9厘米<f<12厘米C.9厘米<f<18厘米D.18厘米<f<24厘米

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖所示,兩平面鏡垂直放置,一條入射光線SO射向平面鏡AB,經(jīng)兩平面鏡反射后出射,此時(shí),反射出的光線與原光線SO平行(填“平行”或不平行),若兩平面鏡ABC繞O點(diǎn)沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)過(guò)10°,則經(jīng)兩平面鏡反射后的出射光線的方向轉(zhuǎn)動(dòng)了0度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖所示,玻璃瓶中裝入適量帶色的水,從玻璃管吹入少量空氣,使管中水面高于瓶口.將此裝置由一樓拿到十樓,發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱上升,說(shuō)明大氣壓隨高度的增加而減;家庭用的高壓鍋利用沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高原理制造的,利用高壓鍋更容易煮熟食物.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小明用如圖甲、乙所示的裝置,探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).

(1)如圖甲所示,他首先用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣做的目的是使拉力與摩擦力相等.
(2)比較甲圖和乙圖所示實(shí)驗(yàn),說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大。ɑ驂毫Γ┯嘘P(guān).
(3)小明在進(jìn)行乙圖中實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)為7N時(shí),木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),若用8N的力拉著木塊和砝碼水平一起做加速運(yùn)動(dòng),則木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為7N,此時(shí)砝碼受靜(靜/滑動(dòng))摩擦力作用,方向?yàn)樗较蛴遥ㄏ蛴?向左).
(4)小明某次拉動(dòng)木塊由靜止變?yōu)閯蛩龠\(yùn)動(dòng)時(shí),拉力F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖丙所示.其中0~3s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),3s時(shí)木塊開(kāi)始運(yùn)動(dòng),木塊運(yùn)動(dòng)后隨即改變拉力,3s~5s時(shí)間內(nèi)木塊作變速直線運(yùn)動(dòng);木塊在5s后處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).則當(dāng)用4.1N的水平拉力拉靜止的木塊時(shí),木塊所受摩擦力大小為4.1N,當(dāng)用4.5N的水平拉力拉木塊時(shí),木塊所受摩擦力大小為4N.
(5)實(shí)驗(yàn)后,小剛同學(xué)為了測(cè)試他穿的橡膠底和牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋時(shí)哪個(gè)鞋底表面更粗糙.
①小剛發(fā)現(xiàn)牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋較輕,于是便向鞋中添加了適量的砝碼,目的是使鞋子對(duì)水平面的壓力相等(或控制對(duì)水平面的壓力相等).
②小剛在拉動(dòng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn),勻速直線拉動(dòng)鞋實(shí)際很難控制,于是他將鞋放在水平放置的木板上,將彈簧測(cè)力計(jì)固定,改為拉動(dòng)木板,如圖丁所示,其目的不需要(不需要/需要)使木板作勻速直線運(yùn)動(dòng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燭焰、凸透鏡(焦距約為13cm)、蠟燭到透鏡的距離是35cm,移動(dòng)光屏在離透鏡20cm處恰好得到一個(gè)清晰的像.利用這一成像規(guī)律可以制成(  )
A.照相機(jī)B.投影儀C.放大鏡D.潛望鏡

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.實(shí)驗(yàn)前,小明和同學(xué)們躍躍欲試,都想要測(cè)出最準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.小馬說(shuō):“我只要認(rèn)真按老師要求去做,就不會(huì)有實(shí)驗(yàn)誤差.”
B.小明說(shuō):“我只要測(cè)量方法正確了就不會(huì)產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差.”
C.小靈說(shuō):“我對(duì)同一個(gè)量多測(cè)幾次,求出它們的平均值,就不會(huì)有誤差了.”
D.小高說(shuō):“你們這樣只能減少實(shí)驗(yàn)誤差,不可能沒(méi)有誤差,即使老師測(cè)量也會(huì)有誤差.”

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案