體育課上進(jìn)行體能訓(xùn)練時,小明同學(xué)在半分鐘內(nèi)做了15次引體向上,已知小明的質(zhì)量為45kg,每次引體向上移動豎直距離40cm,則小明每一次引體向上要做_______J的功;若一次引體向上的時間為1s,小明做功的平均功率為_______W.(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖,O為支點(diǎn),在A端施加一個力使杠桿在水平位置平衡,則這個杠桿為
A.一定省力 B.一定費(fèi)力 C.不省力也不費(fèi)力 D.都有可能
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲、乙兩物體都做勻速直線運(yùn)動,它們運(yùn)動的路程s和所做的功W隨時間t變化的圖像分別如圖(a)、(b)所示,則兩物體受阻力較大的是
A.甲 B.乙 C.一樣大 D.無法判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
一臺抽水機(jī)的動力的功率是12 kW,抽水時的機(jī)械效率是80%,那么5min抽水機(jī)動力做的功為________J,5 min內(nèi)它可以把_________N的水抽到10 m高的水塔上去.
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科目:初中物理 來源: 題型:
同學(xué)們在探究“影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素”時,提出了下列假設(shè)。
假設(shè)1:滑輪組機(jī)械效率高低可能與動滑動重有關(guān)
假設(shè)2:滑輪組機(jī)械效率高低可能與被提升的物重有關(guān)
假設(shè)3:滑輪組機(jī)械效率高低可能與物體提升高度有關(guān)
假設(shè)4:滑輪組機(jī)械效率高低可能與滑輪組繩子股數(shù)有關(guān)
一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的四個滑輪組,并將實(shí)際數(shù)據(jù)填入下表。
(1) 在表二中填上另兩次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率。(1分)
(2) 根據(jù)實(shí)驗(yàn) 和 (填①、②、③、④)可知,滑輪組機(jī)械效率高低與被提升物重有關(guān)。(1分)
(3) 根據(jù)實(shí)驗(yàn)②和④可知,滑輪組機(jī)械效率高低與 無關(guān)。(1分)
(4) 通過實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn),不同滑輪組提升相同重物時,動滑輪越重,機(jī)械效率越 。(1分)
(5) 要研究滑輪組機(jī)械效率高低是否與物體提升高度有關(guān),應(yīng)該選用 (同一/不同)滑輪組,提升同一重物到 (相同/不同)的高度去研究。(1分)
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是海波和蠟燭融化時溫度隨時間變化的關(guān)系圖像,下列說法中錯誤的是 ( )
A.甲在第2min時是固態(tài)
B.甲在ab段內(nèi)能不變
C.甲的熔點(diǎn)是48℃
D.乙是蠟燭
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲,將一根粗細(xì)均勻的木棒放在水平地面上,稍微抬起一端至少用力100N,則木棒的重力約是__ __N。圖乙則是一根粗細(xì)不均勻的木棒,若稍微抬起一端,抬起___ _端所用力較大.(粗/細(xì))若將乙圖中木棒如圖丙吊起,剛好在圖示位置平衡,如果沿吊起處的虛線部分將木棒分割成粗、細(xì)兩段,則_ ___段較重(粗/細(xì))。
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