【題目】五一期間,李楠同學和媽媽一起去秦皇島游玩.當她們在沙子上走路時,李楠發(fā)現(xiàn)媽媽的腳印比較深,而自己的卻比較淺.這是因為(假設她們的腳印大小一樣)( )
A.媽媽的身高比較高
B.媽媽走的地方沙子顆粒比較小
C.媽媽走的地方沙子比較硬
D.媽媽對地面的壓力比李楠的大
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小東在百米賽跑中第1秒內通過的路程是3米,第2秒內通過的路程是5米,第3秒內通過的路程是7米,則他在這3秒內( )
A.前2秒內的平均速度為5m/s
B.后2秒內的平均速度為6m/s
C.3秒內的平均速度為7m/s
D.最后1秒內的平均速度為5m/s
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【題目】A、B兩車分別從P、Q兩點同時同向運動,經(jīng)過6秒A、B相遇,它們是s﹣t圖象分別如圖甲、乙所示,由此可知vAvB(填“>”、“=”或“<”),P、Q間的距離為m.
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【題目】【2016·柳州卷】在一次測量小燈泡額定功率的實驗中,所用電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成,小燈泡上標有“2.5V”字樣(小燈泡額定功率約為0.6W).聰明而粗心的小剛連接了如圖甲所示的電路.
(1)同組的小明發(fā)現(xiàn)電路連接有錯,如果閉合圖甲所示電路的開關,電壓表的示數(shù)約為 V,電流表的示數(shù)約為 A,小燈泡的發(fā)光情況為 (選填“正常發(fā)光”、“亮度較暗”或“不發(fā)光”).
(2)小明主張拆了以后重新連接,可是時間來不及了,小剛眼珠一轉,在圖甲電路中只改變了某根導線一端的接點位置,電路就能測量小燈泡額定功率.請在圖甲中畫出小剛改動的那條導線.
(3)待改接好電路后,在實驗時,調節(jié)滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為 W.
(4)小明同學繼續(xù)移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I﹣U關系圖象,根據(jù)圖象可知:小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而 (選填“增大”、“減小”或“不變”).
(5)有的同學認為“把小燈泡換成定值電阻,該實驗可以用來探究導體中的電流與電壓的關系”,你認為這種說法 .
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【題目】【2016·荊門卷】某同學按照如圖所示的電路圖測量額定電壓為2.5V燈泡的電阻.
(1)開關閉合前,滑片應置于 (選填“A”或“B”)端.
(2)開關閉合后,逐漸移動滑片,并依次記下燈泡的發(fā)光情況和電表示數(shù).實驗記錄如下表:
①表中空格中的數(shù)值為 .
②燈泡的額定功率為 W.
③通過計算發(fā)現(xiàn),燈泡在亮度不同時電阻不同,原因可能是 .由此可以推斷,家庭電路中,在燈泡剛接通瞬間,燈泡的實際功率比額定功率 ,燈泡容易 .
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【題目】連通器是我們日常生活中很常見的一種容器,下列關于連通器的說法不正確的是( )
A.上端封口、下端連通的容器不是連通器
B.連通器各部分的液面高度在任何時刻都是相同的
C.鍋爐和外面的水位計組成了一個連通器
D.在如圖所示的連通器中,a點和b點處的壓強相等
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【題目】在一個密閉的小車中用細線固定住一個實心小球,并使小車和小球均處于靜止狀態(tài)(如圖所示).此時,若給小車一個方向向東,大小為10N的力使小車運動,則小車在運動的一瞬間,小球將(選填“保持靜止”或“向東運動”);若一段時間后,小車做勻速直線運動,則它所受的摩擦力大小為N(忽略空氣阻力);當小球與車保持相對靜止時,小球所受的重力和細線所受到的拉力(選填“是”或“不是”)一對平衡力,它們的大小 .
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【題目】【2016·北京卷】下圖展示了我國古代勞動人民的智慧成果,對其中所涉及的物理知識,下列說法中正確的是
A.孔明燈在上升過程中,只受重力
B.司南能夠指南北是利用了磁體受地磁場的作用
C.紫砂壺屬于連通器
D.正在發(fā)聲的編鐘一定在振動
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