17.下列現(xiàn)象能反映出分子在運動的是( 。
A.蠟燭上冒出煙B.粥內(nèi)米粒翻滾C.掃地塵土飛揚D.蘭花香氣四溢

分析 (1)不同的物質(zhì)在相互接觸時,彼此進入對方的現(xiàn)象叫做擴散,這一現(xiàn)象說明一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則運動;
(2)由于分子的體積很小,分子的運動無法用肉眼直接看到,但可以通過氣味、顏色的變化來體現(xiàn).

解答 解:
A、蠟燭上冒出煙,煙塵顆粒的機械運動,不是分子在運動,分子運動是肉眼看不見的,故A不符合題意;
B、米粒翻滾是米粒做機械運動,不屬于分子運動,故B不符合題意;
C、掃地塵土飛揚,塵土是可以用肉眼看到的物體的運動,屬于機械運動,故C不符合題意;
D、蘭花香氣四溢,這是擴散現(xiàn)象,說明分子在永不停息做無規(guī)則運動,故D符合題意.
故選D.

點評 要把宏觀物體或者物質(zhì)的運動和微觀分子的運動區(qū)別開來,解題的關鍵是要掌握“分子的運動是肉眼看不見的”的這個基本條件.一般來說,聞到氣味或者擴散現(xiàn)象都能說明是分子的運動

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.小明在做“測量小燈泡電功率”的實驗時,己知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V(阻值約為10Ω).

(1)他在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖1所示,則接下來的操作是將電流表的指針調(diào)零.
(2)如圖2甲所示是小明畫出的實驗電路圖,請你根據(jù)電路圖用筆畫線代替導線,幫他將圖乙中未完成的電路接好.要求:電流表、電壓表選擇合適的量程;滑動變阻器的滑片向右移動時,連入電路的電阻變。粚Ь不能交叉.
(3)小明檢查無誤后,閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置,電流表和電壓表的示數(shù)如圖3所示,此時通過小燈泡的電流是0.22A,燈泡兩端的電壓1.8V,燈泡的實際功率是0.396W.
(4)改變滑動變阻器的阻值,多次測量通過小燈泡的電流和它兩端電壓,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),小明畫出了小燈泡電流隨其兩端電壓變化的關系圖象如圖4所示,根據(jù)提供的信息,計算出小燈泡的額定功率為0.625W,同時可知小燈泡燈絲的電阻隨電壓增大而增大.
(5)實驗中,突然發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)變?yōu)榱,電流表示?shù)增大,電路可能出現(xiàn)的故障是小燈泡短路.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.2014年9月25號,安徽省阜陽市太和縣某一小學玩一種叫“臭屁炸彈”的小東西使多名學生出現(xiàn)頭暈、腹痛的癥狀.“臭屁炸彈”是硫化氫做成的“炸彈”,猛地扔到地上,會發(fā)出“嘭”的爆炸聲并噴出白色液體,同時伴有一股臭味,“炸彈”爆炸時,其內(nèi)能會減小,多名學生被“臭屁”熏暈是由于硫化氫分子在不停地做無規(guī)則運動所引起的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.某班同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關系的圖象,如圖所示.下列判斷不正確的是( 。
A.該凸透鏡的焦距為10cm
B.當u=15cm時成放大的像.投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
C.把物體由距凸透鏡15cm處移動到40cm處的過程中,像逐漸變小
D.當物體由距凸透鏡15cm處向40cm處移動時,像和物之間的距離逐漸增大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.閱讀下文,回答問題:
如今,許多北方城市為了治理大氣污染,往往推行集中供熱,用兩三臺大鍋爐就可以為整個城市供熱.有人說,南方人已經(jīng)可以跳過北方的鍋爐加管道的供熱方式,直接以空調(diào)采暖.事實上,空調(diào)采暖的費用大、能耗高、舒適感差等弊病是比較明顯的.有關調(diào)查顯示,目前中國城鎮(zhèn)符合節(jié)能標準的建筑不足3%.與發(fā)達國家相比,中國建筑的墻面、地面節(jié)能保溫程度不及人家的一半,中國民宅的門窗空隙導致的熱能損失量是發(fā)達國家的幾倍甚至十幾倍.中國家庭常見的情景是:空調(diào)采暖時,電表呼呼地轉(zhuǎn),卻總感受不到溫度的明顯上升.(改編自:《潦望東方》)
(1)根據(jù)上文,你認為造成中國家庭采暖時熱能損失的原因主要是哪兩個?
(2)文中提到的熱能損失(即內(nèi)能改變)的方式是什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示的電路中,閉合開關,甲、乙兩電流表測量的分別是通過哪個電器的電流( 。
A.L1、L2B.L2、L1C.L2、兩燈總電流D.L1、兩燈總電流

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.在如圖所示的簡單機械中,屬于費力杠桿的是( 。
A.
筷子
B.
起子
C.
鋼絲鉗
D.
釘書機

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.在探究“動能的大小與什么因素有關”時,同學們提出了如下猜想
猜想一:動能的大小可能與物體的密度有關;
猜想二:動能的大小可能與物體的運動速度有關;
猜想三:動能的大小可能與物體的質(zhì)量有關.
老師提供如下實驗器材:刻度尺、四個金屬球(30g的鐵球、30g的鋁球、50g的鐵球、60g的銅球)、小木塊和長木板.
(1)同學們設計了如下實驗方案:按圖17組裝實驗器材,讓小球從斜面上由靜止?jié)L下,碰上水平面上的小木塊后,將木塊撞出一段距離,通過比較木塊被撞后運動的距離來判斷物體的動能大小,這樣做的依據(jù)是木塊被推動的距離大,則說明小球的動能大,反之則動能。
(2)為了驗證“猜想一”,應將30g的鐵球和30g的鋁球分別從斜面的同一(選填“不同”或“同一”)高度處由靜止?jié)L下,撞擊水平面上同一位置的小木塊,用刻度尺分別測量有關距離.
(3)為了驗證“猜想二”,小明所在小組的具體做法是:讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,撞擊水平面上同一位置的小木塊,用刻度尺分別測量有關距離.(本小題均選填“不同”或“同一”)
(4)小華所在的小組選用了30g的鐵球與50g的鐵球分別從同一斜面的同一高度由靜止釋放,目的是控制小球到達水平面速度相同.
(5)實驗后,同學們聯(lián)想到在許多交通事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,想進一步知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個對動能影響更大?于是利用上述器材進行了實驗測定,得到的數(shù)據(jù)如表:
實驗序號小球的質(zhì)量m/g小球自由滾下的高度h/cm木塊被撞后運動的距離s/m
130104
2302016
360108
分析表格中對應的實驗數(shù)據(jù)可知:速度對物體的動能影響更大,當發(fā)生交通事故時,由此造成的危害更嚴重.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.如下圖甲所示,小明利用該裝置進行探究液體內(nèi)部壓強規(guī)律,下表是小明探究過程中記錄的實驗數(shù)據(jù):
序號液體深度/cm橡皮膜方 向壓強計 
左液面/mm右液面/mm液面高度差/mm
13朝上18621428
23朝下18621428
33朝側(cè)面18621428
46朝側(cè)面17122958
59朝側(cè)面15824284
6鹽水9朝側(cè)面15 424692
(1)小明根據(jù)上述數(shù)據(jù)記錄,進行了數(shù)據(jù)的分析和論證認為,比較序號3、4、5的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:同一液體,液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大;
(2)比較序號1、2、3的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:同一深度,液體向各個方向的壓強相等;
(3)比較序號為5、6的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:不同液體的壓強還跟液體的密度有關系.

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