（2013?長(zhǎng)清區(qū)一模）如圖所示的電路，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，關(guān)于電表說法正確的是（　�。�

　 A． 電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變小

　 B． 電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大

　 C． 電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

　 D． 電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小


分析： 燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電流表串聯(lián)在電路中，電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端；當(dāng)滑片向左移時(shí)，分析滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值的變化，結(jié)合歐姆定律確定電流表示數(shù)的變化情況以及燈泡兩端電壓和電壓表示數(shù)的變化情況．

解答：    解：當(dāng)滑片左移時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值增大，即總電阻增大，由歐姆定律得，電路中的電流變小，即電流表的示數(shù)變��；燈泡的阻值不變，電路中的電流變小，由U=IR可得，故燈泡兩端的電壓變變�。挥忠�?yàn)榇?lián)電路的總電壓等于各部分電壓之和，所以電壓表示數(shù)也變大．

故選C．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖1為電壓表的刻度盤，如果使用的是0～3V的量程，則此時(shí)的讀數(shù)為　　V；如使用的是0～15V的量程，則此時(shí)的讀數(shù)為　　V．如圖2所示，甲表讀數(shù)是　　；乙表讀數(shù)是　　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


一中學(xué)生騎自行車下坡時(shí)，不蹬腳踏板恰好勻速向下運(yùn)動(dòng)．在此過程中，他的動(dòng)能、勢(shì)能和機(jī)械能的變化情況是（　�。�

　   A．動(dòng)能不變，勢(shì)能減小，機(jī)械能減小                 B． 動(dòng)能增大，勢(shì)能減小，機(jī)械能不變

　   C．，勢(shì)能減小，機(jī)械能減小                               D．    動(dòng)能不變，勢(shì)能減小，機(jī)械能不變

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


小強(qiáng)“測(cè)量小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，所用小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣．

（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)　　，并將滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)到最大；

（2）小強(qiáng)連接的電路如圖甲，其中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)趯?shí)物圖中的錯(cuò)誤連線上打“ד，并將正確的連線畫在圖中．

（3）電路連接正確后，閉合開關(guān)，慢慢的移動(dòng)滑片（未移到最小值），發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，燈泡不亮，原因可能是　　（填字母）．

A．燈泡短路       B．燈泡斷路       C．滑動(dòng)變阻器短路

（4）排除電路故障后，小強(qiáng)要測(cè)量小燈泡的額定功率，需移動(dòng)滑到變阻器使小燈泡兩端的電壓為　　V，此時(shí)電流表的讀數(shù)如圖乙為　　A，小燈泡的額定功率為　　W．

（5）你還能用以上實(shí)驗(yàn)裝置完成　　實(shí)驗(yàn)．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


小華看到廚師在做“番茄炒雞蛋”這道菜，想到其中蘊(yùn)含很多物理知識(shí)，你認(rèn)為她理解正確的是（　�。�

　   A．  切番茄用的菜刀，刀把上有花紋，是為了減小摩擦

　   B．  紅色的番茄發(fā)出紅光，黃色的蛋黃發(fā)出黃光

　   C．  拿雞蛋去磕碗沿，結(jié)果卻是蛋殼破了，說明力的作用是相互的

　   D．  利用天然氣灶炒菜，是將天然氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

 

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（2012•云南模擬）如圖為用戶的電能表，若在該用戶的家庭電路中只給一臺(tái)微波爐通電，發(fā)現(xiàn)該表轉(zhuǎn)盤在2min內(nèi)轉(zhuǎn)了100r，則這臺(tái)微波爐在這段時(shí)間內(nèi)消耗的電能是　　KWh，微波爐的功率是　　KW．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


請(qǐng)記錄下列測(cè)量工具所測(cè)物理量的數(shù)值：

（1）圖甲中所測(cè)物體的長(zhǎng)度是　　cm．

（2）圖乙中電壓表的示數(shù)是　　V．

 

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小明同學(xué)利用電壓表和電流表測(cè)量電阻R1的阻值，實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示．

（1）按照?qǐng)D甲所示的電路圖，用筆畫線表示導(dǎo)線將圖乙中的電路連接完成．

（2）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到某一位置時(shí)，電流表和電壓表V2的示數(shù)如圖丙所示，由此可知，電阻R1=　　Ω．

（3）將電阻R1兩端的電壓表拆下，并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端，滑動(dòng)變阻器滑片由左端向右端移動(dòng)過程中，示數(shù)變大的電表是　　（選填“電壓表V1”、“電壓表V2”或“電流表”），滑動(dòng)變阻器的實(shí)際功率如何變化？　　（已知R1＜R2，且滑片移動(dòng)過程中電路中各元件均未損壞）．

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如圖所示的電路，開關(guān)閉合后，當(dāng)電壓表的示數(shù)從7V變?yōu)?V時(shí)，電流表的示數(shù)減小0．3A，若R的阻值不變，則該電阻所消耗的電功率減小_______W，R的阻值大小為________Ω。

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