19．小英按圖甲所示的電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路．閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P后，觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示，則電壓表的示數(shù)為2.5V，電流表的示數(shù)為0.3A．

分析 根據(jù)圖乙與圖丙所示確定電壓表與電流表的量程與分度值，讀出電壓表與電流表示數(shù)．

解答 解：
由圖乙可知，電壓表使用的是0～3V量程，分度值是0.1V，電壓表示數(shù)是2.5V；
由圖丙所示電流表可知，電流表使用的是0～0.6A量程，分度值是0.02A，電流表示數(shù)是0.3A．
故答案為：2.5；0.3．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電表的讀數(shù)，是一道基礎(chǔ)題，對(duì)電表讀數(shù)時(shí)，應(yīng)先確定電表量程與分度值，然后再讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與電表刻度線(xiàn)垂直．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時(shí)，燭焰在光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰的像，則下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．凸透鏡的焦距可能是12cm
B．只將透鏡向左移動(dòng)，人眼在光屏和透鏡之間，通過(guò)透鏡可以觀察到正立放大的虛像
C．只將透鏡向右移動(dòng)，光屏上可以出現(xiàn)縮小的像
D．若在透鏡和蠟燭之間放一近視鏡片，光屏適當(dāng)左移可再次出現(xiàn)清晰的像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

10．一間教室要安裝2盞“220V 40W”（“220V”的意思是：當(dāng)加在該電燈兩端的電壓為220V時(shí)，燈就正常發(fā)光）的電燈和有關(guān)插座，要求開(kāi)關(guān)S控制兩盞燈，且每盞燈都能正常發(fā)光．請(qǐng)按以上要求將圖中元件用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)連接起來(lái)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．后登月時(shí)代是指美國(guó)計(jì)劃在2018年派送4名航天員重新登陸月球，新型登陸器可載一個(gè)4人的乘組和21噸的指定貨物登陸月球，并在月球表面停留7天．（已知水銀的熔點(diǎn)是-39℃．白天，月球在陽(yáng)光垂直照射的地方溫度高達(dá)127攝氏度；夜晚，溫度可降低到零下183攝氏度．）以下有關(guān)分析中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．21噸的貨物到達(dá)月球表面上后，質(zhì)量將是21000千克
B．登陸后乘組人員在月球表面能像袋鼠般跳躍前進(jìn)
C．登陸后乘組人員可以觀察到地球上觀察不到的月球的背面
D．登陸后乘組人員可以使用水銀溫度計(jì)觀察月球表面的溫度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示，電路中開(kāi)關(guān)s閉合后，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．燈L1、L2串聯(lián)，電壓表測(cè)燈L1兩端電壓
B．燈L1、L2并聯(lián)，電流表測(cè)通過(guò)燈L1的電流
C．燈L1、L2串聯(lián)，電壓表測(cè)電源電壓
D．燈L1、L2并聯(lián)，電流表測(cè)通過(guò)燈L2的電流

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．閱讀下面有關(guān)“半導(dǎo)體”的短文，回答相關(guān)問(wèn)題：
       半導(dǎo)體（semiconductor），指常溫下導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體（conductor）與絕緣體（insulator）之間的材料．半導(dǎo)體在收音機(jī)、電視機(jī)以及測(cè)溫上有著廣泛的應(yīng)用．
       半導(dǎo)體是指一種導(dǎo)電性可受控制，范圍可從絕緣體至導(dǎo)體之間的材料．無(wú)論從科技或是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度來(lái)看，半導(dǎo)體的重要性都是非常巨大的．今日大部分的電子產(chǎn)品，如計(jì)算機(jī)、移動(dòng)電話(huà)或是數(shù)字錄音機(jī)當(dāng)中的核心單元都和半導(dǎo)體有著極為密切的關(guān)連．常見(jiàn)的半導(dǎo)體材料有硅、鍺等，而硅更是各種半導(dǎo)體材料中，在商業(yè)應(yīng)用上最具有影響力的一種．
      物質(zhì)存在的形式多種多樣，固體、液體、氣體、等離子體等等．我們通常把導(dǎo)電性差的材料，如煤、人工晶體、琥珀、陶瓷等稱(chēng)為絕緣體．而把導(dǎo)電性比較好的金屬如金、銀、銅、鐵、錫、鋁等稱(chēng)為導(dǎo)體．可以簡(jiǎn)單的把介于導(dǎo)體和絕緣體之間的材料稱(chēng)為半導(dǎo)體．與導(dǎo)體和絕緣體相比，半導(dǎo)體材料的發(fā)現(xiàn)是最晚的，直到20世紀(jì)30年代，當(dāng)材料的提純技術(shù)改進(jìn)以后，半導(dǎo)體的存在才真正被學(xué)術(shù)界認(rèn)可．
     我們知道，電路之所以具有某種功能，主要是因?yàn)槠鋬?nèi)部有電流的各種變化，而之所以形成電流，主要是因?yàn)橛须娮釉诮饘倬�(xiàn)路和電子元件之間流動(dòng)（運(yùn)動(dòng)/遷移）．所以，電子在材料中運(yùn)動(dòng)的難易程度，決定了其導(dǎo)電性能．常見(jiàn)的金屬材料在常溫下電子就很容易獲得能量發(fā)生運(yùn)動(dòng)，因此其導(dǎo)電性能好；絕緣體由于其材料本身特性，電子很難獲得導(dǎo)電所需能量，其內(nèi)部很少電子可以遷移，因此幾乎不導(dǎo)電．而半導(dǎo)體材料的導(dǎo)電特性則介于這兩者之間，并且可以通過(guò)摻入雜質(zhì)來(lái)改變其導(dǎo)電性能，人為控制它導(dǎo)電或者不導(dǎo)電以及導(dǎo)電的容易程度．這一點(diǎn)稱(chēng)之為半導(dǎo)體的可摻雜特性．
因此半導(dǎo)體材料除了用于制造大規(guī)模集成電路之外，還可以用于功率器件、光電器件、壓力傳感器、熱電制冷等用途；利用微電子的超微細(xì)加工技術(shù)，還可以制成MEMS（微機(jī)械電子系統(tǒng)），應(yīng)用在電子、醫(yī)療領(lǐng)域．
（1）常溫下半導(dǎo)體的導(dǎo)電性比導(dǎo)體差．
（2）在各種半導(dǎo)體材料中，硅是在商業(yè)應(yīng)用上最具有影響力的一種．
（3）可以通過(guò)摻入雜質(zhì)來(lái)改變半導(dǎo)體導(dǎo)電性能，人為控制它導(dǎo)電或者不導(dǎo)電以及導(dǎo)電的容易程度．這一點(diǎn)稱(chēng)之為半導(dǎo)體的可摻雜特性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示，重為80N的物體在大小為20N、方向水平向右的拉力F1作用下，在水平面上以2m/s的速度做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．當(dāng)撤去拉力F1，物體靜止后，改用方向?yàn)樗较蜃螅笮?0N的力F2使物體向左運(yùn)動(dòng)10m，則拉力F2時(shí)（　�。�
A．物體與地面之間的摩擦力為30NB．物體的速度仍為2m/s
C．物體的速度將不斷變大D．拉力F2所做的功為200J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著同一木塊，使它分別在水平桌面上和在并排放在桌面上的幾根圓木棍上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為3N和1N．以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲實(shí)驗(yàn)可得出木塊受到的摩擦力為1N
B．乙實(shí)驗(yàn)可得出木塊受到的摩擦力為3N
C．這組實(shí)驗(yàn)可得出滾動(dòng)代替滑動(dòng)能減小摩擦力的結(jié)論
D．這組實(shí)驗(yàn)可得出接觸面越光滑，滑動(dòng)摩擦力越小的結(jié)論

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于不可見(jiàn)光的說(shuō)法中，不正確的是（　　）
A．人民幣上的防偽標(biāo)識(shí)在紫外線(xiàn)的照射下發(fā)出熒光
B．在陽(yáng)光下曬衣服利用了紫外線(xiàn)的殺菌作用
C．響尾蛇捕食時(shí)利用紫外線(xiàn)進(jìn)行定位
D．紅外線(xiàn)可以用來(lái)加熱物體及進(jìn)行醫(yī)療

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