如圖所示，是用同一臺打點計時器記錄的甲、乙兩個物體運動時的紙帶（部分），可以判斷：

乙

物體在做勻速直線運動．甲物體從a點運動到e點的時間

乙物體從f點運動到j點的時間（選填“＞”、“=”或“＜”）．

分析：（1）根據(jù)相同時間通過的路程判斷物體的運動狀態(tài)；
（2）每打兩個點之間的時間間隔相同，據(jù)此比較在甲乙紙帶上，a點運動到e點的時間間隔與f點運動到j點的時間間隔的大小關(guān)系．

解答：解：
（1）打點計時器紙帶上，每兩點間的時間是相同的，根據(jù)甲乙圖示可知，乙圖中，相鄰兩點間的距離都相等，因此乙做勻速直線運動；
（2）根據(jù)圖甲可知，a點運動到e點的時間間隔為8；圖乙中f點運動到j點的時間間隔為8，因此甲物體從a點運動到e點的時間等于乙物體從f點運動到j點的時間．
故答案為：乙；=．

點評：本題考查了打點計時器的原理，由打點計時器打出的紙帶求時間等問題，熟練掌握基礎知識是解題的關(guān)鍵．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?貴陽）體育課上小浩發(fā)現(xiàn)，將鉛球在同一高度以不同速度水平拋出，鉛球的落地點到拋出點的水平距離不同；改變高度，將鉛球以相同速度水平拋出，水平距離也不同．于是他猜想：水平拋出物體的落地點與拋出點的水平距離s可能與
A．物體水平拋出的速度有關(guān)
B．物體拋出點的高度有關(guān)
C．物體的質(zhì)量有關(guān)
小浩設計并安裝好了如圖所示的實驗裝置，其中a為鐵架臺，b為有擋板、形狀固定的光滑導軌，c為金屬小球或乒乓球（乒乓球的體積比金屬球大得多，但質(zhì)量卻小得多）．
（1）為了保證小球能水平拋出，安裝導軌時，底端部分應是

水平

的．若請你用現(xiàn)有的器材來檢驗導軌的安裝是否符合要求，最簡單的做法是：

水平將小球放在導軌的底端位置，若小球能靜止，則導軌的安裝符合要求

．
（2）接著小浩對猜想A進行探究，需要先控制猜想中

、

兩個因素（填寫序號）．
他應怎樣實現(xiàn)改變小球的拋出速度：

將小球分別從導軌的不同高度自由釋放

（3）為了探究猜想C，小浩固定導軌的位置，并選擇了乒乓球和幾個質(zhì)量不同的金屬小球，使它們均從導軌的擋板處開始釋放，發(fā)現(xiàn)所有金屬小球落地點的水平距離s幾乎相同，但乒乓球落地點的水平距離s總是較小，這是否證明猜想C成立？

不是

（選填“是”或“不是”）．
你的理由是：

由于乒乓球體積大、質(zhì)量小，所受空氣阻力的影響比金屬小球大，使得拋出的水平距離較小，不能因此認為水平拋出物體的運動距離與質(zhì)量有關(guān)

．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?重慶）在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，某小組同學用如圖所示的裝置，將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中，為了便于操作和準確收集數(shù)據(jù)，用升降臺調(diào)節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積．他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數(shù)及排開液體的體積．實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中．

液體種類	實驗序號	物體重力 G_物（N）	彈簧測力計示數(shù)F（N）	物體受到浮力F_浮（N）	排開液體體積V_排（cm³）
水 ρ_水=1.0g/cm³	1	2	1.5		50
	2		1.0	1.0	100
	3		0.5	1.5	150
酒精 ρ_酒精=0.8g/cm³	4	2	1.6	0.4	50
	5		1.2	0.8	100
	6		0.8	1.2	150

（1）分析表中數(shù)據(jù)，實驗所用物體的重力為

N，第一次實驗中物體所受的浮力F_浮=

0.5

N．
（2）分析比較實驗序號1、2和3（或4、5和6）可初步得出結(jié)論：當液體的種類相同時，排開液體的體積越

大

，浸在液體中的物體受到的浮力越大；分析比較實驗序號

1、4或者2、5或者3、6

可初步得出結(jié)論：當排開液體的體積相同時，液體的密度越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大．
（3）請你計算出第一次實驗中物體排開水受到的重力G_排=

0.5

N．通過比較每次實驗中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關(guān)系，還可以驗證

阿基米德

原理．
（4）本實驗在探究“浮力的大小與哪些因素”有關(guān)時，選用了不同液體并進行了多次實驗，其目的是為了

（選填字母序號）．
A．尋找普遍規(guī)律
B．取平均值減小誤差
（5）實驗中小明同學觀察到將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時，彈簧測力計的示數(shù)越

小

．于是他靈機一動在彈簧測力計下掛一個重1.5N的物塊，如圖甲所示；當他把物塊浸沒在水中時，如圖乙所示，彈簧測力計的讀數(shù)為0.5N，他就在0.5N處對應標上1.0g/cm³的字樣；當他把物塊浸沒在酒精中時，如圖丙所示，應該在彈簧測力計刻度盤的

0.7

N處對應標上0.8g/cm³字樣，聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個能測液體密度的密度秤．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

某同學在做“測定滑輪組機械效率”的實驗中
（1）他所準備的實驗器材有：滑輪，細繩，鐵架臺，直尺，鉤碼，還需

彈簧測力計

（2）該同學實驗時，記錄的數(shù)據(jù)在表格中，請認真填寫所缺少的部分

（3）實驗中彈簧測力計應該做

勻速直線（豎直）

運動．
（4）同學乙觀察并分析了甲的實驗后，認為甲的實驗中，可少用一種器材，少測兩個數(shù)據(jù)也能測出滑輪組的機械效率，通過和甲討論并經(jīng)過老師的認定，他的方案是可行的，請你分析一下，去掉的器材是什么？少測哪兩個數(shù)據(jù)？
答：去掉

直尺

；少測兩個數(shù)據(jù)是

，

．
實驗中同學們又提出了下列假設．
假設1：滑輪組機械效率高低可能與動滑輪重有關(guān)
假設2：滑輪組機械效率高低可能與被提升的物重有關(guān)
假設3：滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有關(guān)
假設4：滑輪組機械效率高低可能與滑輪組繩子股數(shù)有關(guān)
一位同學設計了如圖所示的四個滑輪組，并將實際數(shù)據(jù)填入下表．（不填寫機械效率）