(2013秋•海原縣校級期中)炎熱的夏天,要將汽水冷卻,用質(zhì)量相等的0℃的水或者0℃的冰,哪種效果更好?為什么?
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示電路中:
(1)若閉合開關S2,斷開開關S1 、S3 ,則L1、L2是 。
(2)如果只閉合開關S1而斷開開關S2、S3,則燈 亮。
(3)同時閉合開關 是不允許的。
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(2014•山東濰坊中考)汽車已經(jīng)成為現(xiàn)代生活中不可缺少的一部分,現(xiàn)代汽車多數(shù)采用汽油機作為發(fā)動機。如圖3是四沖程汽油機的工作循環(huán)示意圖,下列說法中正確的是( )
甲 乙 丙 丁
圖3
A.甲沖程是把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.乙沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
C.丙沖程是把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.丁沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
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(2015•廣東汕尾中考)不斷彎折鐵絲,鐵絲的溫度升高,是通過_________的方式增大鐵絲內(nèi)能的;把鐵絲放在火上烤,鐵絲的溫度升高,是通過_________的方式增大鐵絲內(nèi)能的;我們通常把燒紅的鐵絲放入水中冷卻,這是利用了水的_________較大的性質(zhì)。
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(2014•江蘇泰州中考)如圖16所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗。將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在燒杯中,并測出沙子和水的初溫。然后用酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔l min記錄一次溫度。
圖16
實驗記錄如下表
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
溫度/℃ | 沙子 | 20 | 25 | 29 | 34 | 38 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
(1)實驗中,加熱時間實質(zhì)上反映了 。
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),在圖17中畫出沙子和水的溫度隨時間變化的圖像。
圖17
(3)分析圖像可知,對于質(zhì)量相等的沙子和水:吸收相等的熱量,升溫較快的是 ; 若使兩者升高相同的溫度,則 吸收的熱量較多。通過大量類似實驗,人們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的又一種物理屬性,物理學上將這種屬性叫做 。
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這一個月里我們在課堂上學會了許多物理研究方法。下列四個探究實驗中,運用了相同研究方法的是( ▲ )
①研究蒸發(fā)的快慢與哪些因素的有關 ②研究真空不能傳聲
③鼓面上放小紙屑,顯示鼓面的振動 ④探究不同材料的隔音性能
A.①② B.③④ C. ①④ D. ②③
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南美洲熱帶雨林中有一種鳥能抓住一根木棍打擊樹干發(fā)出有節(jié)奏的聲音,可謂是鳥界的“打擊樂高手”。這聲音是由樹干的 ▲ 產(chǎn)生的,人們能區(qū)分鳥叫聲和樹干發(fā)出的聲音是因為它們發(fā)出聲音的 ▲ 不同。
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如圖甲所示的是小明在水平桌面上探究平面鏡成像特點時的實驗裝置.
(1)在實驗中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于
;如果有3 mm厚和2 mm厚的兩塊玻璃板,應選擇_______
mm厚的玻璃板做實驗.
(2)在豎立的玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動,當蠟燭移動到A′處時,可以看到它跟像完全重合.由此可以得出的結論是____________________________.
(3)如果玻璃板放置得不夠豎直,將對實驗產(chǎn)生的影響是________________________________
___________________________________.
(4)經(jīng)過三次實驗,記錄的像與物對應的位置如圖乙所示.為了得到更多的實驗結論,接下來小明應該進行的操作是_____________________________________________________ ___________________________________________________________.
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