【題目】1800年，意大利科學(xué)家伏打在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)裝有硫酸溶液燒杯中，把一個(gè)銅板和一個(gè)鋅板作為電極插入硫酸溶液中，在銅板和鋅板之間接入一個(gè)小燈泡，小燈泡發(fā)光。此裝置就是一個(gè)電池，叫做伏打電池。用電壓表可以測(cè)出伏打電池的電壓，如圖所示。關(guān)于伏打電池，下列所提出的問(wèn)題中屬于可探究的科學(xué)問(wèn)題的是

A. 伏打電池的電壓與電極的材料有關(guān)

B. 伏打電池與現(xiàn)在電池?zé)o關(guān)

C. 改變電極間的距離，電池的電壓會(huì)改變

D. 伏打電池就是現(xiàn)代使用的蓄電池

【答案】AC

【解析】

科學(xué)問(wèn)題是指能夠通過(guò)收集數(shù)據(jù)而回答的問(wèn)題。一般而言，可以探究的科學(xué)問(wèn)題描述的是兩個(gè)或多個(gè)變量之間的關(guān)系。

在關(guān)于伏打電池中，可探究的是電壓與電極的材料、電壓的大小、改變電極間的距離、硫酸溶液的濃度等因素是否有關(guān)。

故選：AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓12V保持不變，小燈泡L的規(guī)格為”6V 3W”，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為12Ω，電流表的量程為0～3A．當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都斷開(kāi)時(shí)，小燈泡L恰能正常發(fā)光，R1的阻值為 Ω，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，要保證電路各元件安全，整個(gè)電路電功率的變化范圍是 W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)電路圖，電源電壓保持3V不變，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“10Ω 1A”。實(shí)驗(yàn)中，先在a、b兩點(diǎn)間接入5Ω的電阻，閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出并記錄下此時(shí)電流表的示數(shù)。接著需要更換a、b間的電阻再進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)，為了保證實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，應(yīng)選擇下列的哪兩個(gè)電阻

A. 10Ω和40Ω B. 20Ω和30Ω C. 10Ω和20Ω D. 30Ω和40Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小龍為了測(cè)量某種飲料的密度，取適量這種飲料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將托盤(pán)天平放在水平臺(tái)上，把___________移至標(biāo)尺左端零刻線(xiàn)處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)中線(xiàn)的左側(cè)（如圖乙），則應(yīng)將平衡螺母向 _______（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)使橫梁平衡。 天平平衡時(shí)，可看成___________杠桿；

（2）把盛有飲料的燒杯放在天平左盤(pán)內(nèi)，增減右盤(pán)的砝碼，調(diào)節(jié)游碼使橫梁重新平衡，此時(shí)砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，則燒杯和飲料的總質(zhì)量為_____g；

（3）將燒杯中的一部分飲料倒入量筒中，如圖丙所示，再用天平測(cè)出燒杯和剩余飲料的總質(zhì)量為30g；根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算可得，這種飲料的密度為_____kg/m3；

（4）小龍用此方法測(cè)出液體的密度會(huì)_____（選填“偏大”、 “偏小”、或“一樣”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)在探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn)：

步驟l：讓鋼球從斜面A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，到達(dá)水平面時(shí)速度為v1，撞擊木塊并使木塊移動(dòng)，記下木塊移動(dòng)的距離s1；

步驟2：讓同一鋼球從斜面B點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，到達(dá)水平面時(shí)速度為v2，撞擊木塊并使木塊移動(dòng)，記下木塊移動(dòng)的距離s2；

步驟3：改變讓質(zhì)量不同的鋼球從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，撞擊木塊使木塊移動(dòng)，記下木塊移動(dòng)的距離s3。

（1）比較v1、v2，可知vl_____v2（選填“＞”、“＜”、“＝”），原因：鋼球的重力勢(shì)能越大，轉(zhuǎn)化為鋼球的_____能越大。

（2）小明根據(jù)s1＞s2，得出“質(zhì)量相等時(shí)，物體的速度越大，動(dòng)能越大”的結(jié)論，他是如何分析得出結(jié)論的？_____

（3）小球從斜面上滑下后，碰撞到斜面底端水平放置的木塊后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，木塊在水平木板上滑行一段距離后停下，如圖甲所示，設(shè)碰撞后木塊獲得的動(dòng)能為Eo，木塊克服摩擦力所做的功為W，則Eo_____W（選填“＞”、“＜”或“＝”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】養(yǎng)生壺是一種用于養(yǎng)生保健的烹飲容器，采用新型電加熱材料，通電后產(chǎn)生熱量把壺內(nèi)的水加熱。下圖是某款養(yǎng)生壺及其銘牌上的信息，求：

型號(hào)

CH﹣M16

額定電壓

220V

頻 率

50Hz

額定功率

1210W

容 量

1.5L

（1）養(yǎng)生壺中1L的水從20℃升高到85℃需要吸收多少熱量？

（2）正常工作時(shí)，養(yǎng)生壺加熱效率為91%，將（1）中的水加熱需要多長(zhǎng)時(shí)間？

（3）用電高峰期，養(yǎng)生壺將1L的水從20℃加熱到85℃，實(shí)際用時(shí)363s，則實(shí)際電壓是多少。（設(shè)養(yǎng)生壺的電阻和加熱效率不變）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是小明同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景：

（1）小明在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于_____。

（2）在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像，小明拿另一支大小相同的。（填“點(diǎn)燃”或未點(diǎn)燃”）_____的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)，直到它跟蠟燭A的像完全重合，由此可以得出的結(jié)論是_____。

（3）此實(shí)驗(yàn)應(yīng)在_____（填“較暗”或“較亮”）環(huán)境進(jìn)行。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，R是定值電阻，電燈L標(biāo)有“6V 3W”的字樣。當(dāng)只閉合S時(shí)，電流表的示數(shù)為0.6A，再閉合S1時(shí)，電流表的示數(shù)為1.1A．求：

（1）電阻R的阻值；

（2）S、S1都閉合后，10min內(nèi)電路消耗的總電能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在木棒的一端纏繞一些銅絲制成兩個(gè)完全相同的簡(jiǎn)易密度計(jì)，現(xiàn)將它們分別放入盛有不同液體的兩個(gè)燒杯中，如圖所示，當(dāng)它們豎直靜止在液體中時(shí)，液面高度相同。從觀(guān)察到的現(xiàn)象可以判斷

A. 兩個(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì)所受浮力F甲＞F乙

B. 兩杯液體的密度ρ甲＞ρ乙

C. 兩個(gè)燒杯底部所受液體的壓強(qiáng)p甲＝p乙

D. 兩個(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì)排開(kāi)液體的重力G甲＝G乙

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