Question

甲、乙兩位同學在探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律時，看到實驗桌上的器材有：學生電源一個，開關一個，小燈泡兩個，導線若干，他們交流后決定：

（1）由甲同學向老師報告，要求增加的元件是_____。

（2）甲同學率先探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律，剛接好最后一根導線，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，乙同學立即切斷電源，由此可知在連接電路時他們忘了_____；調(diào)整后再次閉合開關發(fā)現(xiàn)只有一個小燈泡發(fā)光，電流表有讀數(shù)，原因可能是_____。

（3）在乙同學的協(xié)助下，甲同學終于完成了探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的正確連接，甲同學讀取電流表的示數(shù)后，感覺比其他實驗小組的讀數(shù)大一些，于是他斷開開關又仔細觀察，發(fā)現(xiàn)電流表還有0.04A的讀數(shù)，這時才意識到使用電流表之前還必須_____。

（4）故障排除后，甲同學很快完成了實驗，并總結(jié)出串聯(lián)電路中的電流關系是_____。

Answer 1