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【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質量相同，燒杯內的液體質量也相同

（1）比較不同液體的比熱容，可以選擇_____和_____兩圖

（2）比較不同燃料的熱值，可以選擇_____和_____兩圖

【答案】甲 丙 甲 乙

【解析】

（1）燃料的熱值大小不能直接測量，需要通過液體吸收熱量的多少來體現(xiàn)燃料燃燒放出熱量的多少，而液體吸收熱量的多少跟液體的質量和升高的溫度有關，因此為了比較熱值大小要用不同的燃料，加熱同一種液體，讓液體的質量相同，通過溫度計的示數(shù)高低得出吸熱多少，進而判斷熱值大��；（2）為了比較兩種液體的比熱容，需要燃燒相同的燃料，加熱不同的液體，讓液體的質量相同，溫度計的示數(shù)變化相同時，通過比較加熱時間比較吸熱多少，進而判斷兩種比熱容的大小關系．

為了比較不同液體的比熱容，需要燃燒相同的燃料，加熱不同的液體，讓液體的質量和溫度的變化相同，通過比較加熱時間，進而判斷兩種液體比熱容的大小關系，應選擇甲和丙兩圖進行實驗，故AB錯誤；為了比較不同燃料的熱值要用不同的燃料，應加熱同一種液體，讓液體的質量相同，通過溫度計的示數(shù)高低得出吸熱多少，進而判斷熱值大小，應選擇甲和乙兩圖進行實驗。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華和媽媽去超市購物，她們將物品放在小推車中推行，小推車在某段時間內速度隨時間變化的關系圖像如圖所示.已知小推車總重300N，所受阻力是總重的0.15倍。(g取10N/kg)在10～20s內水平推力做了______J的功，在0～l0s內水平摩擦力的功率______（填“大于”、“小于”、“等于”）10～20s內水平摩擦力的功率。

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【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒為12V，小燈泡L的規(guī)格為“10 V10 W”，滑動變阻器R的最大阻值為20Ω，燈絲電阻保持不變。閉合開關S后，求：

（1）小燈泡L的電阻

（2）當滑動變阻器接入電路的電阻為14Ω時，小燈泡L的實際電功率；

（3）在滑動變阻器的電阻從2Ω調節(jié)到20Ω的過程中，滑動變阻器能獲得的功率范圍？（即最大功率和最小功率）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為甲、乙兩種物質溫度T隨加熱時間t變化的圖象，下列說法正確的是

A. 甲物質是晶體，乙物質是非晶體

B. 甲物質的熔點為210℃

C. 乙物質在BC段時處于固液共存狀態(tài)

D. 乙物質在BC段溫度不變，不吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一個空箱子中，一束光自P點發(fā)出，沿與鏡面成60°角射向平面鏡，經O點反射后，在Q點形成一個亮斑。當入射光線不變時，將平面鏡繞O點順時針轉30°，則下列說法中正確的是（　�。�

A.法線轉過15°B.反射角增大45°

C.反射光線轉過90°D.反射光線與入射光線的夾角為120°

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小偉用如圖甲所示的實驗裝置探究“凸透鏡成像的規(guī)律”，所用凸透鏡的焦距為10cm。

(1)小偉在組裝器材時，將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上，并調節(jié)燭焰凸透鏡、光屏的中心在同一水平直線上，這樣做的目的是_________；

(2)實驗過程中，凸透鏡始終固定在光具座50cm刻度線處。當蠟燭距離凸透鏡15cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個倒立、_________的實像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）；

(3)接下來小偉將蠟燭向遠離凸透鏡方向移動一段距離，為了能在光屏上再次看到燭焰清晰的像，他應將光屏向_________（選填“靠近“或“遠離”）透鏡方向移動，此時的像與步驟(2)中的像相比，大小將變_________；

(4)如圖乙所示，小偉將蠟燭固定在光具座10cm刻度線處，移動光屏，再次得到燭焰清晰的像，利用該成像規(guī)律制成的光學儀器是_________（選填“放大鏡”投影儀”或“照相機”）。

(5)在圖乙中，當小偉把蠟燭向右移動到在光具座45cm刻度線處，光屏上沒有燭焰的像，要觀察到燭焰的像，眼睛要放在_________（選填“蠟燭”或“光屏”）這一側。

(6)蠟燭隨著燃燒而變短，為了使像仍能成在光屏中央，這時最合理的調整是_________；

A.只需將凸透鏡向下移動一些 B.只需將光屏向上移動一些

C.將凸透鏡和光屏都向下移動一些 D.以上方法都可以

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【題目】小明在實驗室里測量某金屬塊的密度.

（1）將天平放到水平實驗臺上并將游碼歸零后，小明發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針如圖甲所示，此時他應該將平衡螺母向_________（填“左”或“右”）調節(jié)，使天平橫梁平衡。

（2）用調節(jié)好的天平測量合金塊質量時，通過加減砝碼后，天平的指針仍如圖甲所示，此時小明應___________________________________，使天平橫梁平衡。

（3）天平平衡時，所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則該合金塊的質量是______g。

（4）小明用細線拴住合金塊并將它浸沒在盛水的量筒中，量筒的示數(shù)分別如圖丙和丁所示，則該合金塊的密度為_________g/cm3 .

（5）小明通過查閱密度表得知如下幾種金屬的密度（見下表），則該合金塊可能是______(填序號)。

A.鋁鎂合金 B.鋁錳合金 C.鋅鋁合金

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【題目】學習了杠桿知識后，小紅利用身邊的物品來探究杠桿的平衡條件。她所選擇的器材有：鉛筆、橡皮若干（每塊橡皮質量為10g）、細線、刻度尺等。

（1）她將細線大致系在鉛筆的中部位置，鉛筆靜止后如圖甲所示，若想調節(jié)鉛筆水平平衡，她應將細線向_____（選填“左”或“右”）移動。調節(jié)鉛筆水平平衡可以消除鉛筆重力對實驗的影響，在實驗測量時還有一個優(yōu)點，請你寫出：_____。

（2）調節(jié)水平平衡后，她用細線綁定數(shù)量不等的橡皮掛在杠桿支點兩側，如圖乙所示。她所測數(shù)據(jù)記錄在下表中：

記錄數(shù)據(jù)后，同桌的小亮按現(xiàn)有方案得出如下結論：“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”，這個結論與杠桿平衡條件_____（選填“相符”或“不相符”）。為了進一步完善實驗，得出普遍規(guī)律，小紅接下來的做法應該是_____。

A．改變力的大小 B．改變力的方向 C．改變力的作用點

（3）在實驗過程中，鉛筆水平平衡后（如圖乙），小紅不小心將前端細長的鉛筆芯弄斷了（如圖丙），她立刻將鉛筆穩(wěn)住，并將鉛筆芯放到左端細線下方固定（如圖丁），則松手后鉛筆_____。

A．左端下沉 B．右端下沉 C．仍然水平平衡

（4）學習了功的知識后，小紅回看之前杠桿記錄的數(shù)據(jù)，她想能否將表格中F1L1/Nm單位Nm換成J？根據(jù)功的定義，你覺得可以換嗎？_____（選填“可以”或“不可以”）。

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【題目】下表是標準大氣壓水的密度隨溫度變化的實驗數(shù)據(jù)，水的總質量為1kg，分析表中的數(shù)據(jù)能得出的結論是（ ）

t/℃

0

1

2

3

4

5

6

7

8

ρ/kgm3

999.84

999.90

999.94

999.97

1000.00

999.97

999.94

999.90

999.85

A.4℃時，水的密度最大

B.溫度升高，水的密度不變

C.1℃時水的體積比5℃時的大

D.由1℃升高到8℃，水的體積一直變大

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