【題目】如圖甲所示，閉合開(kāi)關(guān)S前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑到端（選填“a”或“b”）；滑動(dòng)變阻器是通過(guò)改變接入電路中電阻絲的從而改變電阻，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)電流表的示數(shù)如圖乙所示，通過(guò)燈L的電流A．

【答案】b；長(zhǎng)度；0.3
【解析】解：合開(kāi)關(guān)前，滑片應(yīng)該處于最大阻值處，如圖甲所示，閉合開(kāi)關(guān)S前，滑動(dòng)變阻器的滑片P處于最大阻值處，故應(yīng)滑到b端；據(jù)課本可知，滑動(dòng)變阻器是通過(guò)改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度從而改變電阻，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)電流表選的是小量程，故分度值是0.02A，故通過(guò)燈L的電流0.3A；
所以答案是：b；長(zhǎng)度；0.3；
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用滑動(dòng)變阻器的使用的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握滑動(dòng)變阻器的正確使用：A、應(yīng)串聯(lián)在電路中使用；B、接線(xiàn)要“一上一下”；C、通電前應(yīng)把阻值調(diào)至最大的地方．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)將兩個(gè)完全相同的物體A、B分別放到甲、乙兩種液體中。物體靜止時(shí)，A漂浮，B懸浮，且兩液面相平，容器底部受到的液體壓強(qiáng)分別為P甲、P乙，物體A、B所受浮力分別為FA、FB。則（ ）

A. P甲＜P乙，F(xiàn)A=FB B. P甲＜P乙，F(xiàn)A＞FB C. P甲＞P乙，F(xiàn)A=FB D. P甲＞P乙，F(xiàn)A＜FB

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)能熱水器是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備之一．某品牌太陽(yáng)能熱水器每小時(shí)平均接收4.2×106J的太陽(yáng)能，在5小時(shí)的有效照射時(shí)間內(nèi)，將熱水器中質(zhì)量為100kg、初溫為20℃的水溫度升高到40℃．求：
（1）熱水器中的水吸收的熱量J；[水的比熱容c=4.2×103J/（kg℃）]
（2）熱水器5小時(shí)內(nèi)接收到的太陽(yáng)能E=J；
（3）熱水器的效率η= ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小永同學(xué)為了測(cè)量永春老醋的密度，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

（1）把天平放在_________，將游碼移至零刻度處，然后調(diào)節(jié)______，使天平橫梁平衡。

（2）接下來(lái)進(jìn)行以下3項(xiàng)操作：

A．用天平測(cè)量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量m1；

B．將待測(cè)老醋倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和老醋的總質(zhì)量m2；

C．將燒杯中老醋的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分老醋的體積V；

以上操作的正確順序是：_______________（填字母代號(hào)）。

（3）由圖可得老醋的體積為____________㎝3，老醋的密度是___________g/㎝3 =________㎏/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)（電壓U不變），則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.L1變亮
B.L2亮度不變
C.電壓表示數(shù)變大
D.電流表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】襄襄和樊樊在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”時(shí)，利用一個(gè)開(kāi)關(guān)、一個(gè)電流表、一個(gè)學(xué)生電源（有多個(gè)電壓檔位）、四個(gè)阻值不等的電阻以及若干條導(dǎo)線(xiàn)，進(jìn)行了大膽地探究．如圖所示是他們的實(shí)驗(yàn)電路圖．

（1）襄襄按照電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)該
她是靠只改變電阻R1的大小而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的；樊樊也按照上述同樣的器材和同樣的電路進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，卻得到了表2中的數(shù)據(jù)．樊樊在實(shí)驗(yàn)中是靠只改變而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的．

表1

實(shí)驗(yàn)第次

IA/A

IB/A

IC/A

1

0.1

0.2

0.3

2

0.4

0.2

0.6

3

0.8

0.2

1.0

表2

實(shí)驗(yàn)第次

IA/A

IB/A

IC/A

1

0.2

0.1

0.3

2

0.4

0.2

0.6

3

0.6

0.3

0.9

4

0.8

0.4

1.2


（2）襄襄和樊樊在探究時(shí)都進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，這樣做的目的是：
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他們得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代社會(huì)汽車(chē)已大量進(jìn)入尋常百姓家，汽車(chē)追尾常發(fā)生重大交通事故，其重要原因是遇到意外情況時(shí)汽車(chē)不能立即停止。司機(jī)從看到情況到他肌肉動(dòng)作操作制動(dòng)器來(lái)剎車(chē)需要一段時(shí)間，這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間，汽車(chē)需保持原來(lái)速度前進(jìn)一段距離，這段距離叫反應(yīng)距離,從開(kāi)始剎車(chē)到車(chē)輛停止的這段距離叫制動(dòng)距離,反應(yīng)距離與停車(chē)距離之和叫停車(chē)距離. （如圖所示）

下表是一位司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車(chē)分別在干燥和潮濕的相同水平公路上以不同的速度行駛時(shí)，測(cè)得的反應(yīng)距離、制動(dòng)距離和停車(chē)距離。

（1）研究上表中的數(shù)據(jù)可知汽車(chē)速度越大，________、________和________就越大；

（2）車(chē)制動(dòng)距離的兩個(gè)主要因素是：________和________；

（3）據(jù)以上研究結(jié)果，對(duì)司機(jī)提出兩條有利于安全行駛的建議：駕駛汽車(chē)時(shí)

①________；

②________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖中的“○”中填上A或V，并表明“+”、“﹣”接線(xiàn)柱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓚�(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示．根據(jù)圖線(xiàn)可知（ ）

A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B.如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同
C.加熱時(shí)間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D.加熱時(shí)間相同，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多

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