14．在汽車(chē)中懸線(xiàn)上掛一個(gè)小球，當(dāng)汽車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)，懸線(xiàn)將與豎直方向成某一固定角度，如圖所示，若在汽車(chē)底板上還有一個(gè)跟其相對(duì)靜止的物體M，則關(guān)于汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況和物體M的受力情況正確的是（　　）
A．汽車(chē)一定向右做加速運(yùn)動(dòng)
B．汽車(chē)一定向左做加速運(yùn)動(dòng)
C．M除受到重力、底板的支持力作用外，還一定受到向右的摩擦力作用
D．M除受到重力、底板的支持力作用外，還可能受到向左的摩擦力作用

分析 （1）一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，稱(chēng)為慣性；
（2）摩擦力的方向與物體運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反；

解答 解：
AB、以小球?yàn)檠芯繉?duì)象，小球向左運(yùn)動(dòng)，所以有兩種可能，即可能向右做加速運(yùn)動(dòng)，也可能向左做減速運(yùn)動(dòng)，故AB錯(cuò)誤；
CD、據(jù)上面的分析可知，木塊M相對(duì)于汽車(chē)有一個(gè)向左的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，此時(shí)木塊M會(huì)受到一個(gè)向右的摩擦力（其動(dòng)力的作用），故M除受到重力、底板的支持力作用外，還一定受到向右的摩擦力作用，故C正確，D錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了慣性的理解和摩擦力大小、方向的分析和判斷，是一道綜合題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．下面是小明同學(xué)“測(cè)量小石塊的密度”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)你將空缺處補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)：測(cè)量石塊的密度
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河锰炱胶土客矞y(cè)量小石塊的密度
實(shí)驗(yàn)器材：天平（砝碼）、量筒、水、石塊、細(xì)線(xiàn)
實(shí)驗(yàn)原理：ρ=$\frac{m}{V}$
主要實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）往量筒里倒入適量的水，讀出量筒中水的體積為30mL；
（2）用細(xì)線(xiàn)系住石塊并緩慢放入量筒中，讀出量筒中水的體積，如圖1所示；
（3）用已調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出石塊的質(zhì)量，如圖2所示．
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：
 量筒中水的體積V0/cm3 放入石塊后石塊及水的總體積V1/cm3 石塊的質(zhì)量m/g 石塊的密度ρ/kg•m-3
 30   
實(shí)驗(yàn)評(píng)估：
按照小明的實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出的石塊密度值比真實(shí)值偏大（選填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖，打開(kāi)收音機(jī)的開(kāi)關(guān)，將調(diào)諧旋鈕調(diào)到?jīng)]有電臺(tái)的位置并將音量放大，取一節(jié)舊的干電池和一根導(dǎo)線(xiàn)，靠近收音機(jī)，將導(dǎo)線(xiàn)的一端與電池的一極相連，再用導(dǎo)線(xiàn)的另一端與電池的另一極接觸后，不能（填寫(xiě)“能”或“不能”）聽(tīng)到持續(xù)的額“咔嚓”聲，因?yàn)闀r(shí)短時(shí)續(xù)的接觸才會(huì)聽(tīng)到持續(xù)的“咔嚓”聲（變化的電流產(chǎn)生電磁波）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．圖甲是從湖底打撈一個(gè)柱形物體的簡(jiǎn)化示意圖，在打撈的過(guò)程中物體始終以0.1m/s的速度勻速豎直上升．圖乙是打撈過(guò)程中拉力隨時(shí)間變化的圖象，其中AB段表示物體全部露出水面后繼續(xù)提升的過(guò)程．

（1）若忽略摩擦力和水的阻力，求：物體的質(zhì)量；浸沒(méi)在水中時(shí)被提升的高度h；在此過(guò)程中拉力所做的功；該物體浸沒(méi)在水中時(shí)所受的浮力．
（2）若不能忽略阻力，物體的質(zhì)量為34kg，求：滑輪在物體浸沒(méi)的水中被提升的過(guò)程中的機(jī)械效率以及在離開(kāi)水面后的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖的手搖電筒，無(wú)需電池，手的不斷按動(dòng)和搖動(dòng)，燈泡就會(huì)發(fā)光，選項(xiàng)圖中表示手搖電筒獲得電能的原理圖是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．如圖甲所示，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量水平桌面上的鉤碼所受的重力．彈簧測(cè)力計(jì)從圖示位置開(kāi)始向上緩慢提升，其示數(shù)F 與上升的高度h 之間的關(guān)系如圖乙所示．試解答下列問(wèn)題：
（1）鉤碼所受的重力為4.5N．
（2）當(dāng)h=2cm 時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.5N，桌面對(duì)鉤碼的支持力是3N．
（3）從開(kāi)始提升到h=16cm，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼所做的功0.45J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．以下是一位同學(xué)對(duì)某些物理量的估測(cè)，與實(shí)際情況最接近的是（　　）
A．電視機(jī)正常工作的電功率約為1000W
B．一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為500N
C．中學(xué)生正常步行的速度約為1.2m/s
D．考場(chǎng)現(xiàn)在的氣溫約50℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．某中學(xué)學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，幾名同學(xué)對(duì)家用微波爐的實(shí)際功率和加熱效率進(jìn)行了研究，如表所示為記錄的相關(guān)內(nèi)容．
主要器材微波爐電能表
相關(guān)資料額定電壓220V
頻率50Hz		220V　　　10（20）A
50Hz　　　600revs/kW•h
活動(dòng)記錄�、偃◇w積為0.5L的水，測(cè)得水的初溫為20℃
②關(guān)閉家中其它用電器，只將該微波爐接入電路中，讓其單獨(dú)工作
③用微波爐給水加熱2min后，水的溫度達(dá)到60℃
④測(cè)得電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)在這1min內(nèi)轉(zhuǎn)了12轉(zhuǎn)
在用微波爐給水加熱的2min內(nèi)，求：
（1）水吸收的熱量．[c水=4.2×l03J/（kg•℃）]
（2）微波爐的實(shí)際功率．
（3）微波爐實(shí)際消耗的電能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．把同一個(gè)小球分別放入甲、乙兩只盛有不同液體的杯子里，靜止時(shí)兩液面相平，小球的位置如圖所示，此時(shí)小球受到的浮力分別為F甲和F乙，容器底受到的液體壓強(qiáng)分別為p甲和p乙，則它們之間的大小關(guān)系正確的是（　�。�
A．F甲=F乙   p甲=p乙B．F甲＜F乙 p甲＞p乙
C．F甲=F乙 p甲＞p乙D．F甲＜F乙    p甲=p乙

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