請你回答下圖中同學(xué)們提出的問題．

答案：
解析：

(1)在湯中放鹽，鹽分子擴散到湯中使整鍋湯都有咸味．(2)外力克服橡皮分子間的斥力，使分子間距變小，橡皮被壓縮．外力克服分子間的引力，使分子間距變大，橡皮被拉長；一旦撤去外力，橡皮將在分子力(斥力或引力)的作用下恢復(fù)原狀，表現(xiàn)為很有彈性．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2010?蘇州模擬）（1）元件R0由某種半導(dǎo)體材料制成的，其電阻隨溫度的升高而減�。F(xiàn)將元件R0進(jìn)行測試（圖1），測得其電流與加在它兩端的電壓值，測試數(shù)據(jù)如下表所示．
U/V 0.40 0.60 0.80 1.00 1.20 1.50 1.60
I/A 0.20 0.45 0.80 1.25 1.80 2.81 3.20
①把元件如接入如圖所示的電路中，閉合開關(guān)后，電流表讀數(shù)為1.8A．已知電路中的電源電壓為3V，此時定值電阻R的電功率為
3.24
3.24
W
②分析表中數(shù)據(jù)，寫出元件R0的I和U之間的關(guān)系式是
I=1.25U2A/V2
I=1.25U2A/V2

（2）在一次研究性學(xué)習(xí)活動中，某小組同學(xué)對“運動物體所受空氣阻力與運動速度的關(guān)系”進(jìn)行了探究（圖2），探究過程如下：
A．他們計劃從物體自由下落的距離與下落的時間關(guān)系上入手進(jìn)行探究，并設(shè)計了這樣的實驗：取一些“一次性紙杯”作為研究對象，用“頻閃攝影”的方法測量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時的下落距離和下落時間的一些數(shù)據(jù)．
B．在相同條件下，同學(xué)們進(jìn)行了以下實驗：
實驗1：測量一只“一次性紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下面的表格中，并且畫出了“下落距離一時間”圖線，如下圖線1；
實驗2：將幾只“一次性紙杯”疊放在一起，測出它們在不同時刻下落的距離，畫出“下落距離一時間”圖線．如圖線2；
實驗3：繼續(xù)增加“一次性紙杯”的數(shù)量，重復(fù)上面的實驗，畫出“下落距離一時間”圖線，如圖線3．
時間t/s 下落高度S/m
0.0 0.00
0.4 0.036
0.8 0.467
1.2 0.957
1.6 1.447
2.0 x

請回答下列問題：
①分析圖線1，推算表格中x的值應(yīng)為
2.0
2.0
m．
②分析比較圖線l、2、3，在最后階段，圖線
1
1
對應(yīng)的“一次性紙杯”速度最�。畧D線
3
3
對應(yīng)的“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大．
（3）小王在參加物理課外興趣小組活動時，老師提供了如圖所示的電路（圖3），電源電壓未知但保持不變，R0為阻值已知的定值電阻．要求小王在不拆開電路的情況下，只用一只量程滿足實驗要求的電流表和若干導(dǎo)線估測未知電阻Rx的值．小王感到有些畏難，請你開動腦筋，設(shè)計一個實驗幫助小王解決這個問題．
①你所設(shè)計的實驗的主要步驟及所要測出的量是：
②根據(jù)你的實驗，得出的Rx為
I1R0
I2
I1R0
I2
（用測出量和已知量表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究運動和力的關(guān)系”時，實驗小組的同學(xué)做如下圖從左至右順序所示的實驗．他們使同一輛小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，并讓小車在不同材料的水平表面上繼續(xù)運動一段距離．
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實驗完畢后，同學(xué)們討論時提出了一些問題，請你幫助他們回答：
（1）為了便于得出實驗結(jié)論，你認(rèn)為他們設(shè)計的實驗存在什么問題？應(yīng)如何改進(jìn)？改進(jìn)實驗后，看到的實驗現(xiàn)象和由此能得出什么推論？
（2）有人認(rèn)為在實驗中若能用儀器測出小車通過某點時的速度，就不用控制小車從同一個斜面的同一高度滑下，也能得出同樣的推論．你認(rèn)為這種觀點是否正確，請說明你的理由．

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科目：初中物理 來源：重慶一中2011－2012學(xué)年八年級下期期中考試物理試題 題型：058

下圖是同學(xué)們在探究液體內(nèi)部壓強情況的六幅圖，除②圖杯中裝的鹽水外，其余杯里裝的都是水．請你仔細(xì)觀察這六幅圖后回答：

(1)實驗前要正確安裝壓強計并檢查壓強計的氣密性．若壓強計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化________(選填“大"或“小")．把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)該________．

(2)比較①②兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強大小跟液體的________有關(guān)；

(3)比較⑤⑥兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強大小還跟液體的________有關(guān)；

(4)比較③④⑤三幅圖，可以得出：________．

(5)某同學(xué)認(rèn)為影響水的內(nèi)部壓強大小的因素不是水的深度(即下圖中的h值而是離水底的距離(即圖中的d值)，且d越大，壓強越�。鶕�(jù)所學(xué)，你是否認(rèn)為水內(nèi)部壓強大小跟水底的距離d有關(guān)？(選填“有關(guān)”“無關(guān)”或“不確定”)．

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科目：初中物理 來源：2010年江蘇省蘇州市中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（1）元件R由某種半導(dǎo)體材料制成的，其電阻隨溫度的升高而減�。F(xiàn)將元件R進(jìn)行測試（圖1），測得其電流與加在它兩端的電壓值，測試數(shù)據(jù)如下表所示．
U/V0.400.600.801.001.201.501.60
I/A0.200.450.801.251.802.813.20
①把元件如接入如圖所示的電路中，閉合開關(guān)后，電流表讀數(shù)為1.8A．已知電路中的電源電壓為3V，此時定值電阻R的電功率為______W
②分析表中數(shù)據(jù)，寫出元件R的I和U之間的關(guān)系式是______
（2）在一次研究性學(xué)習(xí)活動中，某小組同學(xué)對“運動物體所受空氣阻力與運動速度的關(guān)系”進(jìn)行了探究（圖2），探究過程如下：
A．他們計劃從物體自由下落的距離與下落的時間關(guān)系上入手進(jìn)行探究，并設(shè)計了這樣的實驗：取一些“一次性紙杯”作為研究對象，用“頻閃攝影”的方法測量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時的下落距離和下落時間的一些數(shù)據(jù)．
B．在相同條件下，同學(xué)們進(jìn)行了以下實驗：
實驗1：測量一只“一次性紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下面的表格中，并且畫出了“下落距離一時間”圖線，如下圖線1；
實驗2：將幾只“一次性紙杯”疊放在一起，測出它們在不同時刻下落的距離，畫出“下落距離一時間”圖線．如圖線2；
實驗3：繼續(xù)增加“一次性紙杯”的數(shù)量，重復(fù)上面的實驗，畫出“下落距離一時間”圖線，如圖線3．
時間t/s下落高度S/m
0.00.00
0.40.036
0.80.467
1.20.957
1.61.447
2.0x

請回答下列問題：
①分析圖線1，推算表格中x的值應(yīng)為______m．
②分析比較圖線l、2、3，在最后階段，圖線______對應(yīng)的“一次性紙杯”速度最�。畧D線______對應(yīng)的“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大．
（3）小王在參加物理課外興趣小組活動時，老師提供了如圖所示的電路（圖3），電源電壓未知但保持不變，R為阻值已知的定值電阻．要求小王在不拆開電路的情況下，只用一只量程滿足實驗要求的電流表和若干導(dǎo)線估測未知電阻Rx的值．小王感到有些畏難，請你開動腦筋，設(shè)計一個實驗幫助小王解決這個問題．
①你所設(shè)計的實驗的主要步驟及所要測出的量是：
②根據(jù)你的實驗，得出的Rx為______（用測出量和已知量表示）

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