小明同學(xué)探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）將焦距為10cm的凸透鏡放置在光具座上50cm處，把蠟燭和光屏分別安放在光具座上凸透鏡的兩側(cè)，如圖所示。然后調(diào)整蠟燭、凸透鏡及光屏的高度，使三者的中心在 ；

（2）將蠟燭放在光具座上20cm處，移動(dòng) ，直到呈現(xiàn)出最清晰的像，然后 蠟燭和光屏分別到凸透鏡的距離；

（3）將蠟燭移至光具座上45cm處，接下來(lái)的探究操作不必要的是 。（填字母）

A．移動(dòng)光屏，在光屏上尋找蠟燭的像

B．在凸透鏡左側(cè)透過(guò)凸透鏡觀察蠟燭的像

C．在凸透鏡右側(cè)透過(guò)凸透鏡觀察蠟燭的像

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖甲所示，一實(shí)心圓柱體靜止在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)掛著此圓柱體從盛水的燒杯上方某一高復(fù)緩慢下降，圓柱體浸沒(méi)后繼續(xù)下降，直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止，整個(gè)過(guò)程所用時(shí)間為10s，圖乙是圓柱體下降過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖象，求：

（1）圓柱體在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中平均速度？

（2）圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)，受到的浮力？

（3）圓柱體的密度？

（4）該圓柱體靜止在水平桌面上時(shí)，對(duì)桌面的壓強(qiáng)？

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇南京卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示的裝置做“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，杠桿的位置如圖甲所示．為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿的平衡螺母向 _______ 移動(dòng)（選填“左”或“右”）．

（2）如圖乙所示，在刻度線“2”處掛2個(gè)鉤碼，在刻度線“4”處用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉杠桿，杠桿在水平位置平衡時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1，將彈簧力計(jì)斜向左拉，杠桿在水平位置平衡時(shí)，其示數(shù)F2 _____ F1（選填“>”、“=”或“<”，下同）；再將彈簧測(cè)力計(jì)斜向右拉，杠桿在水平位置平衡時(shí)，其示數(shù)F3 _____ F1．

（3）得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論后，利用圖乙所示的裝置，只借助杠桿上刻度線，右側(cè)只使用彈簧測(cè)力計(jì)，左側(cè)只懸掛重物，若彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0 ~ 2.5N，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，通過(guò)計(jì)算可知，懸掛的重物最重可達(dá) ______ N．

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根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是（ ）

一些物質(zhì)的比熱容[J/(kg•°C)

水

4.2×103

鋁

0.88×103

煤油、冰

2.1×103

干泥土

0.84×103

沙石

0.92×103

鋼

0.39×103

A．不同物質(zhì)的比熱容不可能相同

B．在陽(yáng)光照射下，干泥土比濕泥土升溫慢

C．因?yàn)樗谋葻崛葺^大，所以沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差大

D．質(zhì)量相等的鋁塊和鋼塊升高相同的溫度，鋁塊吸收的熱量多

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電阻單位是為了紀(jì)念下列哪位物理學(xué)家而命名的（ ）

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下圖是航天員王亞平在太空做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：她將小球拉到一定高度并拉直細(xì)線，放手后發(fā)現(xiàn)小球懸停在空中。然后輕輕撥動(dòng)小球，小球便不停地繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，若轉(zhuǎn)動(dòng)中突然剪斷細(xì)線，小球?qū)?huì)做 運(yùn)動(dòng)，這是由于小球具有 。

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下圖是某選手在射箭比賽中的一次正中遠(yuǎn)處靶心O的照片，下列分析正確的是（ ）

A．她是略朝靶心上方射擊的

B．她是朝靶心射擊的

C．射箭時(shí)彈性勢(shì)能主要轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

D．射箭時(shí)彈性勢(shì)能主要轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

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小浩同學(xué)用天平、量筒和水等器材測(cè)量小石塊密度的實(shí)驗(yàn)中

（1）圖甲是小浩在調(diào)節(jié)天平時(shí)的情景，小麗指出了他在操作上的錯(cuò)誤，你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是 。

（2）小浩糾正了錯(cuò)誤后調(diào)節(jié)好天平，將石塊放入左盤，天平平衡時(shí)，測(cè)出石塊的質(zhì)量如圖乙所示，小石塊質(zhì)量是 g。

（3）如圖丙所示，量筒測(cè)出小石塊的體積是 cm3，則小石塊的密度是 g/cm3。

（4）小麗同學(xué)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有用天平，也測(cè)出了該石塊的密度。她先按照小浩的方法測(cè)出石塊的體積，然后用體積為48 cm3、質(zhì)量為12g的小泡沫塊（不吸水）與小石塊用細(xì)線捆在一起，再次放入量筒中，石塊和泡沫塊漂浮在水面上，且有1/3的泡沫露出水面。石塊和泡沫塊放入量筒之前水面初始位置是28ml，則石塊和泡沫塊放入量筒后水面應(yīng)該在 ml刻度處。小麗測(cè)出的石塊密度 （選填“大于、小于、等于”）小浩的測(cè)量值。

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目前，網(wǎng)絡(luò)上制造中國(guó)自己航母的呼聲越來(lái)越高，如圖所示是網(wǎng)友提出的中國(guó)航母設(shè)想圖．一艘航母的艦載機(jī)飛離航母后，航母底部受到的水的壓強(qiáng)和航母受到的浮力將（ ）

A．壓強(qiáng)減小，浮力減小 B．壓強(qiáng)增大，浮力增大

C．壓強(qiáng)減小，浮力增大 D．壓強(qiáng)增大，浮力減小

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