【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置，小華將初溫和質(zhì)量相等的色拉油和水分別裝在相同的燒杯中，用酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔0.5min測量一次溫度，數(shù)據(jù)記錄在下表中。

(l)選用相同的酒精燈，是為了使單位時間內(nèi)色拉油和水______相同，不斷攪拌的目的是使色拉油和水______。

(2)圖中已經(jīng)畫出色拉油溫度隨時間變化的圖像，開始部分并不是直線，導(dǎo)致此現(xiàn)象的原因是除色拉油外還有______吸收熱量，為盡量減小這種影響，寫出一種改進方法：______。

(3)根據(jù)上表實驗數(shù)據(jù)，在圖中畫出水的溫度隨時間變化的圖像分析圖像可知，當(dāng)色拉油和水升高相同溫度時，______需要的時間短，______需要吸收的熱量更多。

【答案】 吸收的熱量 均勻受熱 容器 提高容器的初溫 色拉油 水

【解析】

(l)選用相同的酒精燈，是為了使單位時間內(nèi)色拉油和水吸收的熱量相同，不斷攪拌的目的是使色拉油和水均勻受熱。

(2)圖中已經(jīng)畫出色拉油溫度隨時間變化的圖像，開始部分并不是直線，導(dǎo)致此現(xiàn)象的原因是除色拉油外還有容器吸收熱量，即開始時先要將容器本身升溫，然后熱量才能傳遞給液體；

為盡量減小這種影響，可以提高容器的初溫。

(3)由于水的比熱容大，而色拉油的比熱容小，所以當(dāng)色拉油和水升高相同溫度時，根據(jù)知，色拉油吸收的熱量少，即色拉油需要的時間短，而水需要吸收的熱量更多。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是某型號的爆米花機的電路圖，該爆米花機具有制作和保溫功能。只閉合開關(guān)S1時，R1加熱，電動機攪拌，開始制作爆米花；只閉合開關(guān)S2時，R2保溫，防止爆米花變涼；爆米花機的銘牌如表所示。[c玉米=1.2×103J/（Kg℃）]

（1）將100g、20℃的玉米加熱到300℃成為爆米花時，求玉米粒需要吸收的熱量；

（2）電阻R1發(fā)熱，把100g、20℃的玉米粒加熱成為爆米花，需要用時5min，求R1的加熱效率。

（3）求保溫電阻R2的阻值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小蘭同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究。

（1）根據(jù)電路圖甲，用筆代替導(dǎo)線連接實物電路圖乙____________。

（2）如圖甲所示閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)L1不發(fā)光，L2比較亮，電壓表示數(shù)為零，則小燈泡L1的故障是_____；

（3）排除故障后，小蘭正確測出了L1兩端的電壓，在測L2兩端的電壓時，小蘭打算采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上。此操作可能會導(dǎo)致電壓表出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。

（4）最后，小蘭按照正確的方法測出了L1、L2、AC之間的電壓UL1=2.4V，UL2=1.6V，UAC的示數(shù)如圖丙所示，讀出UAC=_____V，并得出了實驗的最終結(jié)論。實驗結(jié)論為：_____

（5）此實驗依然存在著一定的缺陷，你的改進方法是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究串聯(lián)電路電壓特點的實驗中，小紅按圖正確連接好電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)兩電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度相同。為尋找電路故障，小紅用一根檢測導(dǎo)線分別并聯(lián)在燈L1或L2的兩端，發(fā)現(xiàn)兩電壓表指針?biāo)肝恢脹]有任何變化。由此可以推斷

A. L1一定短路

B. L2 一定斷路

C. L1短路，同時L2斷路

D. 檢測導(dǎo)線一定斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在家庭用電的調(diào)查研究綜合實踐活動中，小明研究發(fā)現(xiàn)空調(diào)功率遠大于冰箱，所以空調(diào)插頭線比冰箱______________ (粗/細)，小明關(guān)掉空調(diào)后，冰箱仍在工作，這說明空調(diào)與冰箱是__________聯(lián)的，他觀察到空調(diào)上“能效比”EER 的值為3.4，經(jīng)查閱資料，能效比是指空調(diào)制冷量與制冷時消耗的電功率之比，空調(diào)制冷時消耗的電功率為1000W，則空調(diào)制冷量為__________W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，通電螺線管附近放一小磁針，靜止后小磁針指向正確的是（ ）（黑色一端表示小磁針N極）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列五幅圖回答對應(yīng)的問題。

（1）如圖A所示，在試管中加入少量水，用嘴對著試管口部吹氣，使其發(fā)聲，當(dāng)增加試管中的水量時，吹氣時聲音的音調(diào)變________(選填“高”或“低”)；

（2）如圖B，通過三個小孔去觀察燭焰，若要看到燭焰，應(yīng)滿足燭焰、小孔、眼睛在_____。

（3）如圖C，氣體打火機中的丁烷氣體是通過_________的方法變成液體儲存在打火機中的。

（4）如圖D,熱水器上有兩根水管，洗澡時一根水管上有很多水滴，而另外一根水管上卻沒有水滴，他猜一根是熱水管，一根是冷水管，但他又怕燙著而不敢摸，請你幫他判斷：沒有水滴的那根是_____水管。（選填“冷”或“熱”）

(5）如圖E所示，對碘錘緩慢加熱，觀察碘的升華。書本上沒有用酒精燈直接給碘錘加熱，而是采用水浴法對碘錘加熱，是因為碘的熔點比水的沸點____ （高/低）。

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【題目】小濤爸爸有一枚印章，小圣想知道印章的密度，于是在實驗室進行了以下操作：

（1）用調(diào)節(jié)好的天平測印章的質(zhì)量，平衡時砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，印章的質(zhì)量是______g；

（2）向量筒中裝適量水，讀出體積為20cm3，放入印章，液面靜止后如圖乙所示，則印章的體積是______cm3；

（3）通過計算，得出印章的密度是______kg/m3；

（4）測量印章體積的操作過程中，如果放印章入量筒時不慎掉落，導(dǎo)致有水從量筒中濺出，將引起密度測量值______（填“偏大”或“偏小”）；

（5）假設(shè)小圣在完成實驗后發(fā)現(xiàn)有一個砝碼底部粘有污垢（其他操作正常），則測得小石塊的密度比小石塊真實密度將______（填“偏大”、“偏小”或“不變）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅想測量冰紅茶的密度；小麗想測量一塊小礦石的密度，于是二人利用已學(xué)過的相關(guān)物理知識，做了如下實驗：

小紅利用天平（含砝碼）、量筒、燒杯測量冰紅茶密度，過程如下：

②將天平放在水平臺上，調(diào)節(jié)橫梁平衡

②用天平測出燒杯和冰紅茶的質(zhì)量是m1；

③將燒杯中的冰紅茶倒入量筒一部分，示數(shù)v如圖甲所示；

④再用天平測出燒杯和剩余冰紅茶的質(zhì)量m2，砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙；

⑤請你將實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)填入下面表格：

燒杯和冰紅茶的質(zhì)量m1/g

量筒中冰紅茶的體積V/cm3

燒杯和剩余冰紅茶的質(zhì)量m2/g

量筒中冰紅茶的質(zhì)量m/g

冰紅茶的密度ρ茶（gcm-3）

117

______

______

______

______

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