6.在用電流表測量兩個小燈泡并聯(lián)后干路中的電流時,小明連接了如圖的電路,請你解答下列問題:

(1)檢查電路后,他只拆除了一根導(dǎo)線的一個接線頭,接在另一個接線柱上就成了正確電路,請在如圖甲所示將要拆除的導(dǎo)線上“×”號,并連接那根導(dǎo)線;
(2)當(dāng)用開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針的偏轉(zhuǎn)如圖乙,為了提高準確度,接下來的操作是,斷開開關(guān),電流表改接小量程;
(3)正確測出電路中的電流如圖丙所示,則該處電流大小是0.42A.

分析 (1)測量兩個小燈泡并聯(lián)后干路中的電流時,兩燈泡應(yīng)并聯(lián),電流表位于干路,且電路不能出現(xiàn)短路現(xiàn)象,據(jù)此進行解答;
(2)若被測電流不超過電流表的量程,應(yīng)選擇較小的量程,可減小誤差;
(3)根據(jù)電流表的量程和分度值讀出該處的電流.

解答 解:(1)由圖甲可知,電流從正極出發(fā)依次經(jīng)開關(guān)、電流表回到電源的負極,沒有經(jīng)過用電器,會造成電源短路,燒壞電流表和電源;
要測兩個小燈泡并聯(lián)后干路中的電流,可以把開關(guān)右側(cè)的接線柱與左邊燈泡的左接線柱相連,
也可以把電流表的3A量程的正接線柱與燈泡的左接線柱相連,如下圖所示:

(2)由圖乙所示電流表可知,指針偏角太小,讀數(shù)誤差太大,為減小實驗誤差,接下來的操作是:斷開開關(guān),電流表改接小量程;
(3)電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,由圖丙可知,該處電流大小是0.42A.
故答案為:(1)如上圖所示;(2)斷開開關(guān);電流表改接小量程;(3)0.42.

點評 本題考查了實物電路圖連接錯誤的判斷和修改以及電流表的正確使用、電流表的讀數(shù),要注意電學(xué)實驗中連接電路和更換電路元件時開關(guān)應(yīng)先斷開、然后再操作.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.在百米賽跑的比賽中,如果計時員在聽到發(fā)令槍響時才開始計時,則計時的時間比運動員實際跑的時間要少(選填“多”或“少”了)了.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.在底面積為500cm2的平底容器中,注入20 cm深的水,再把一金屬圓柱體立于容器中,如圖所示,若圓柱體的橫截面積為100 cm2,且圓柱體的上端露出水面,則此時水對容器底的壓強為2450Pa.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.小芳同學(xué)利用甲圖所示電路在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時,做出了如下猜想:
猜想①:在溫度不變時,導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);
猜想②:在溫度不變時,導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān);
猜想③:在溫度不變時,導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
供她選擇的導(dǎo)體如下表所示:
序號材料長度橫截面積
A鎳鉻合金2LS
B錳銅2LS
C錳銅2L2S
D錳銅LS
(1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài).
(2)小芳同學(xué)根據(jù)電流表示數(shù)來判斷導(dǎo)體電阻的大。
(3)要驗證猜想①,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體的序號是AB.
(4)要驗證猜想②,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體的序號是BD.
(5)要驗證猜想③,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體的序號是BC.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

1.按題目要求作圖:

(1)在圖甲中根據(jù)透鏡的出射光線畫出入射光線.
(2)在圖乙中畫出從空氣斜射入玻璃磚光線的傳播路徑.
(3)在圖丙中畫出AB在平面鏡中所成的像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.某班同學(xué)在做“用滑動變阻器改變燈泡亮度”的實驗.
(1)請按電路圖用筆畫線表示導(dǎo)線將圖中各元件連接起來.(導(dǎo)線不允許交叉)

(2)連接實物時,開關(guān)應(yīng)當(dāng)斷開,滑片P移動到最右端(填“左”或“右”).
(3)若閉合開關(guān)滑片P向左移動時,電流表示數(shù)變大(選填“變大”、“變小”或“不變”),燈泡亮度變亮(填“變亮”、“變暗”或“不變”)
(4)開始做實驗后,甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P,燈的亮度都無法發(fā)生變化,且一直很暗,這是因為滑動變阻接了兩個下端的接線柱;乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P,燈一直很亮,這是因為滑動變阻器接了兩個上端的接線柱或滑動變阻器被短接..

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖:
(1)實驗中,選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是不相同的(填“相同”或“不相同”).
(2)如表是某同學(xué)實驗中的一組數(shù)據(jù):
電流表的位置ABC
電流I/A0.30.31.5
指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是1.5,造成錯誤的原因是選用小量程卻按大量程讀數(shù)了.
(3)實驗中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中,只有一個燈發(fā)光,造成一個小燈泡不發(fā)光的原因是可能是D
A.通過兩個燈的電流不相等      B.不發(fā)光燈泡的燈絲斷了
C.不發(fā)光的小燈泡一定短路       D.不發(fā)光的小燈泡可能短路.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.據(jù)《現(xiàn)代快報》報導(dǎo),德國卡塞爾市現(xiàn)年58歲的英裔男子艾德里安?麥克萊什耳朵太“靈敏”.耳朵能夠聽到自己身體發(fā)出的任何聲音,包括自己的眨眼聲,而艾德里安胸腔中的心跳聲,有時甚至讓他感到“震耳欲聾”.當(dāng)艾德里安用餐時,他咀嚼食物的聲音聽起來就像攪拌機一樣響,幾乎要令他發(fā)狂.附近汽車或火車開過時的顫動聲,幾乎令他感到無法忍受.直到后來,艾德里安才通過互聯(lián)網(wǎng)親自查出了自己的罕見病因,去年,他終于徹底治愈了這一困擾他多年的“神耳”怪病.
(1)“震耳欲聾”是指聲音的哪一方面的特征B
A.音調(diào)高     B.響度大      C.音色好      D.以上三個方面都有
(2)心臟跳動時能發(fā)聲(填”能”或”不能”)正常人不能聽到自己心跳的原因是響度太。ㄌ铐懚然蛞粽{(diào)或音色)
(3)艾德里安能聽到別人聽不到的聲音,這些聲音對他來講是噪聲(選填“樂音”或“噪聲”),主要因為B.(填序號)
A.是心臟無規(guī)則振動發(fā)出的聲音        B.干擾了他正常生活.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖甲所示裝置,已知圓柱體木塊底面積S=100cm2,現(xiàn)在用彈簧測力計勻速豎直向上拉動,木塊緩慢勻速被拉入水中,下列表格中給出了拉力F和木塊底部到水面距離h的若干數(shù)據(jù),請你依據(jù)所給的數(shù)據(jù)完成下列問題
木塊底部到水面的距離h/cm791113151719
拉力F/N0246777
(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù)請在圖乙中畫出圖象.
(2)根據(jù)圖象可知物體的高度.
(3)物體的質(zhì)量
(4)物體的密度.
(5)整個過程中水對容器底部的壓強如何變化?容器對桌面的壓力如何變化?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案