(2013?大東區(qū)一模)如圖所示,是“探究動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗:

(1)用質(zhì)量不同的A、B兩個小球(mA>mB)碰撞靜止在同一水平面上的紙盒.
實驗中控制小球從同一高度下落,是為了控制兩球到達底端時
速度
速度
相同;實驗中通過觀察紙盒被推動的距離的大小,可以比較A、B兩個小球的
動能
動能
大。
(2)降甲與乙兩實驗比較可知,小球動能的大小與小球的
速度
速度
有關(guān).
將甲與丙兩實驗比較可知,小球動能的大小與小球的
質(zhì)量
質(zhì)量
有關(guān).
分析:(1)要探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系,需控制速度相同.則讓質(zhì)量不同的小球從同一高度滾下.
通過對紙盒做功的多少可看出小球動能的大。
(2)掌握影響動能的兩個因素:質(zhì)量和速度.
比較甲乙、甲丙兩圖,找出相同的量和不同的量,便可得出結(jié)論.
解答:解:(1)實驗中控制小球從同一高度下落,是為了控制兩球到達底端時的速度相同;通過觀察紙盒被推動的距離的大小,可以比較A、B兩個小球的動能大。∏虮煌频迷竭h,說明小球做的功越多,具有的動能越大.
(2)由甲乙知,兩球的質(zhì)量相同,滾下的高度不同,從而到達底端的速度不同,可得動能與速度有關(guān);甲丙兩圖,小球從同一高度滾下,到達底端的速度相同,兩個小球的質(zhì)量不同,可得動能與質(zhì)量有關(guān).
故答案為:(1)速度;動能;(2)速度;質(zhì)量.
點評:此題是探究影響動能大小的因素,注意控制變量法及轉(zhuǎn)換法在實驗中的應(yīng)用.
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小于
小于
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省力
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