和煦的陽(yáng)光，輕柔的海風(fēng)，父子倆并排在沙灘上散步，他們?cè)谏碁┥狭粝碌哪_印大小不同，深淺相同．請(qǐng)根據(jù)這一現(xiàn)象（加點(diǎn)的句子）提出一個(gè)合理的物理問(wèn)題：    ．
【答案】分析：父子倆并排在沙灘上散步，他們?cè)谏碁┥狭粝碌哪_印大小不同，即壓力受力面積不同；但深淺相同；是否表明作用效果相同，由此可提出父與子對(duì)沙灘的壓強(qiáng)是否相同的問(wèn)題．
解答：解：對(duì)腳印大小不同，可提出一個(gè)合理的物理問(wèn)題，而對(duì)父子倆留下的腳印深淺相同，是否表明壓力作用效果相同，因此可提出：父與子對(duì)沙灘的壓強(qiáng)相同嗎？
故答案為：父與子對(duì)沙灘的壓強(qiáng)相同嗎？
點(diǎn)評(píng)：本題給人的啟示有：（1）能從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出和物理有關(guān)的問(wèn)題，并能解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因．
（2）掌握壓強(qiáng)大小的影響因素，掌握增大和減小壓強(qiáng)的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

22、和煦的陽(yáng)光，輕柔的海風(fēng)，父子倆并排在沙灘上散步，他們?cè)谏碁┥狭粝碌哪_印大小不同，深淺相同．請(qǐng)根據(jù)這一現(xiàn)象（加點(diǎn)的句子）提出一個(gè)合理的物理問(wèn)題：
父與子對(duì)沙灘的壓強(qiáng)相同嗎
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

20、夏天，小明的媽媽為了躲避熱辣的陽(yáng)光，自行車(chē)的前把上安裝了遮陽(yáng)傘，可自從安裝了這把傘后，媽媽騎車(chē)時(shí)總感覺(jué)車(chē)把象被人向上提起，這是為什么呢？為探究這個(gè)問(wèn)題，小明制作了一個(gè)模型，并把它穿在一根鐵絲上，在鐵絲的上下各掛一只彈簧測(cè)力計(jì)，如右圖所示，然后用電吹風(fēng)對(duì)著模型吹氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：上面的測(cè)力計(jì)示數(shù)變小，下面的測(cè)力計(jì)示數(shù)變大．
（1）經(jīng)過(guò)發(fā)現(xiàn)，小明認(rèn)為模型上方的空氣流速
大于
下方的空氣流速；模型上方的大氣壓強(qiáng)
小于
下方的大氣壓強(qiáng)．
（2）小明根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)給媽媽解釋了為什么騎車(chē)時(shí)感覺(jué)車(chē)把被向上提起，小明的解釋是：
騎車(chē)時(shí)，傘上部的空氣流速快，壓強(qiáng)��；下部的空氣流動(dòng)慢，壓強(qiáng)大，因此傘受到一個(gè)向上的升力
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

2、“飄渺的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時(shí)空”．關(guān)于這首詩(shī)中所描述的物理現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?安慶一模）物態(tài)可以變化猶如生活需要色彩，如：縹渺的霧、凝重的霜、晶瑩的露和輕柔的雪，同樣的水分子裝點(diǎn)著我們生活的時(shí)空，文中的有關(guān)物理過(guò)程屬于液化的是
（縹渺的）霧、（晶瑩的）露
（縹渺的）霧、（晶瑩的）露
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