電磁鐵的磁性強弱與什么因素有關?一小組同學提出了以下猜想:
(1)通過電磁鐵的電流大小不同,電磁鐵的磁性強弱不同。
(2)電磁鐵的線圈匝數(shù)不同,電磁鐵的磁性強弱不同。為了檢驗猜想(1),該小組同學連接好實驗電路圖如圖甲所示,當閉合開關后,電流表的讀數(shù)為0.5A,觀察電磁鐵吸起的小鐵釘?shù)臄?shù)量;再斷開開關,將干電池減少一節(jié),重做實驗,發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸起小鐵釘?shù)臄?shù)量減少了,而此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時通過電磁鐵的電流是________A。以上兩次的實驗對比,得出的實驗結論是:電磁鐵的鐵芯不變、線圈匝數(shù)相同時,通過的電流越大,電磁鐵的磁性________。
為了檢驗猜想(2),一位同學將電磁鐵上的連線由“1”和“3”改接為“1”和“2”,接入電路中的線圈匝數(shù)減少一半,但閉合開關后觀察兩種情況下電磁鐵能夠吸起的小鐵釘數(shù)量差不多。你認為該同學的實驗是否正確?若不正確,請你說出正確的做法:________________________________________________。
科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 第5節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
動圈式話筒的結構如圖所示,它工作時:①線圈運動能產生隨著聲音的變化而變化的電流;②與膜片相連的線圈隨之一起振動;③人唱歌或說話產生的聲音使膜片振動;④變化的電流經過放大后,由揚聲器還原為聲音.關于它的原理,排序正確的是( )
A.①②③④
B.②①④③
C.③①④②
D.③②①④
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 第4節(jié)練習卷(解析版) 題型:填空題
(2013岳陽)如圖實驗裝置中,要改變通電導線在磁場中的受力方向,可以通過改變磁場方向或改變________方向來實現(xiàn).
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 第3節(jié)練習卷(解析版) 題型:作圖題
如圖是“自動水位顯示器”的電路圖。當水位未到達金屬塊B時,綠燈亮;當水位到達B時.紅燈亮。請根據(jù)以上要求,用筆畫線代替導線,完成工作電路的連接。
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 第3節(jié)練習卷(解析版) 題型:作圖題
(2013四川樂山)如圖是利用太陽能給LED路燈供電的自動控制電路的原理示意圖。其中,R是光敏電阻,光敏電阻的阻值R隨光照度的增強而減小。白天,通過太陽能電池板與蓄電池回路將太陽能轉化為化學能儲存在大容量蓄電池內。傍晚,當光照度小于一定值時,通過蓄電池與LED回路,路燈開始工作。請用筆畫線將電路原理圖連接完整,使工作電路能正常工作(與觸點的接線只能接在靜觸點上,圖中已給出靜觸點D、E、F、G的四根引線;連線不能交叉)。
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 第3節(jié)練習卷(解析版) 題型:作圖題
電磁繼電器在各種自動化裝置中有很多應用,街道路燈自動控制就是其應用之一。如圖所示為模擬電路,其中A為電磁繼電器,B為照明電路,C為路燈,D為光敏電阻(白天光照強時,電阻變小,電磁鐵磁性較強;夜晚光照弱時,電阻變得很大,電磁鐵幾乎無磁性),請你將電路連接完整,達到白天燈熄、夜晚燈亮的效果。(連線時導線不能交叉)
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 第3節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2013廣東深圳)如圖所示,閉合開關后將變阻器的滑片向右移動,下列說法正確的是( )
A.電路總電阻變小
B.電流表讀數(shù)變大
C.電磁鐵的磁性增強
D.彈簧測力計示數(shù)變小
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 第3節(jié)練習卷(解析版) 題型:填空題
(2013山西)如圖所示是汽車啟動裝置電路簡圖,當鑰匙插入鑰匙孔并轉動時,電磁鐵獲得磁性,此時電磁鐵上端為________極,觸點B與C________(填“接通”或“斷開”),汽車啟動.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 第2節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2013濟寧)開關S閉合后,小磁針靜止時的指向如圖所示,由此可知( )
A.a端是通電螺線管的N極,c端是電源正極
B.b端是通電螺線管的N極,d端是電源負極
C.b端是通電螺線管的N極,d端是電源正極
D.a端是通電螺線管的N極,c端是電源負極
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