分析 (1)根據(jù)實驗目的,要探究重力和質(zhì)量的關系,需要測量質(zhì)量和重力,從而可判斷出所需的器材;
(2)實驗中應包括質(zhì)量、重力兩項,同時要多測幾組數(shù)據(jù),才能分析出重力和質(zhì)量的正比例關系,表格中最好添加重力和質(zhì)量的比值一項;
(3)此實驗中多次測量,是為了得出重力和質(zhì)量的正比例關系,使結論更具普遍性.
解答 解:
(1)實驗中除了需要知道物體的質(zhì)量外,還需要利用彈簧測力計測量出鉤碼的重力;
(2)表格中應設置質(zhì)量(m/kg)、重力(G/N)、重力和質(zhì)量的比(N•kg-1)三項,且要多測幾組數(shù)據(jù),表格如下:
實驗序號 | 鉤碼的質(zhì)量m(kg) | 鉤碼的重力G(N) | 重力/質(zhì)量(N•kg-1) |
1 | |||
2 | |||
3 |
點評 本題是探究重力和質(zhì)量的關系實驗,物體所受的重力和質(zhì)量成正比,考查了學生對正比例關系的理解,有助于以后對實驗數(shù)據(jù)的分析.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 減小所需的牽引力 | B. | 減少所需的功 | ||
C. | 提高機械效率 | D. | 提高功率 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
表面狀況 | 阻力的大小 | 小車運動的距離 |
毛巾 | ||
木板 | ||
玻璃 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com