9.三個(gè)質(zhì)量相同的不同物質(zhì)做成的小球放在水中的情況如圖所示,則這三個(gè)小球中受到浮力最小的是( 。
A.B.
C.D.所受的浮力一樣大

分析 已知三個(gè)小球質(zhì)量相等,則它們的重力相等;根據(jù)物體的浮沉條件判斷物體所受浮力和重力的關(guān)系,即可得出浮力的大小關(guān)系.

解答 解:
由圖可知,甲、乙、丙三個(gè)小球放在水中的情況是:甲球漂浮,乙球懸浮,丙球沉底.
根據(jù)物體的浮沉條件可知,它們受到的浮力與重力的關(guān)系為:
F浮甲=G,F(xiàn)浮乙=G,F(xiàn)浮丙<G
已知甲、乙、丙三個(gè)小球的質(zhì)量相等,所以G=G=G
比較可知,丙球受到的浮力最小.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)物體的浮沉條件的理解和運(yùn)用;判斷浮力的大小有兩種方法:一是根據(jù)物體的浮沉條件來判斷浮力的大小,二是根據(jù)阿基米德原理來判斷浮力的大;具體用什么方法應(yīng)根據(jù)題中的條件來確定(即幾個(gè)物體是質(zhì)量相同還是體積相同).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖作圖正確的是(  )
A.
光從空氣射向玻璃的光路圖
B.
    力F1的力臂
C.
通電螺線管的極性
D.
   物體對(duì)斜面的壓力

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20.在生產(chǎn)、生活中,人們經(jīng)常要估測,下列估測符合實(shí)際的是(  )
A.中學(xué)生身體的重量大約是50N
B.人步行5km路程,用時(shí)大約10min
C.人們感覺最舒適的環(huán)境溫度大約是25℃
D.健康成年人午餐大約吃10g的米飯

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖小車全程的平均速度是22.5m/s.

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4.圖(a)和(b)是某同學(xué)用焦距不變的照相機(jī)拍攝的兩張?zhí)彀查T城樓的照片.下到說法中正確的是(  )
A.拍攝(a)時(shí),相機(jī)與城樓的距離比拍(b)時(shí)大,膠片與鏡頭的距離比拍(b)時(shí)大
B.拍攝(a)時(shí),相機(jī)與城樓的距離比拍(b)時(shí)大,膠片與鏡頭的距離比拍(b)時(shí)小
C.拍攝(a)時(shí),相機(jī)與城樓的距離比拍(b)時(shí)小,膠片與鏡頭的距離比拍(b)時(shí)小
D.拍攝(a)時(shí),相機(jī)與城樓的距離比拍(b)時(shí)小,膠片與鏡頭的跑離比拍(b)時(shí)大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊(如圖所示),下列說法中正確的是(  )
A.本實(shí)驗(yàn)研究的是木塊的動(dòng)能與它的質(zhì)量、速度的關(guān)系
B.在探究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí),要保持小球的質(zhì)量不變,讓小球從相同的高度滾下,以不同的速度推動(dòng)木塊移動(dòng)
C.在探究動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí),要選擇兩個(gè)質(zhì)量不同的小球,讓它們分別從同一斜面的不同高度滾下
D.實(shí)驗(yàn)中通過觀察木塊移動(dòng)的距離來比較動(dòng)能大小的

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示電路,燈L1的電阻比L2的。_關(guān)閉合,燈均發(fā)光,則(  )
A.A示數(shù)大于A1示數(shù)B.A2示數(shù)大于A1示數(shù)
C.V示數(shù)等于V1示數(shù)D.V1示數(shù)大于V2示數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.校車安全是我們生活中的重中之重.
(1)把校車涂成黃色,具有醒目提示作用,請你運(yùn)用學(xué)過的物理知識(shí)解釋我們看到的校車是黃色的原因;
(2)校車嚴(yán)禁超員,請寫出兩條因超員能給校車帶來危害的相關(guān)物理知識(shí).

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19.陽光燦爛的日子,在茂密的樹林下,常能在地上見到許多圓形的光斑,這些光斑是( 。
A.太陽的虛像B.太陽的實(shí)像C.樹葉的影子D.樹葉的實(shí)像

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