兩杯沒有標(biāo)簽的水和濃鹽水，利用下列哪組器材不能加以區(qū)分

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆湖北省棗陽市初三中考適應(yīng)性考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

走進溫馨的物理考場，回想自身經(jīng)歷，下面是與你有關(guān)的一些數(shù)據(jù)，你認(rèn)為合理的是

A. 手掌寬度為5dm B. 百米賽跑的速度可達15m/s

C. 身體的體積為50dm3 D. 體重為50N

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科目：初中物理 來源：2016屆云南省九年級6月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如甲乙兩圖所示，能說明電動機工作原理的是圖_________．發(fā)電機是根據(jù)_________現(xiàn)象制成的．

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科目：初中物理 來源：2016屆陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)九年級第四次模擬物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小紅將蘋果放入燒杯并逐漸向燒杯中加水，看到如圖所示的情景：

（1）比較AB兩圖可知： 圖中蘋果受到的浮力較大，從B圖可以判斷蘋果的密度 （選填“大于”、“等于”或“小于）水的密度。[

（2）分析BC兩圖可知：B圖蘋果受到的浮力_________C圖蘋果受到的浮力大�。ㄟx填“大于”、“小于”或“等于）

（3）小紅又拿來一個裝水（水足夠多，密度用表示）的大量筒，水的體積為V1，借助這個量筒測出了蘋果的密度：

①在C圖中，她輕輕取出蘋果，將量筒中的水倒入燒杯中，當(dāng)燒杯中的水被填滿時，量筒中剩余水的體積為V2。則蘋果的質(zhì)量表達式：m =

②小紅用針把蘋果完全壓入盛滿水的燒杯中，水從燒杯中溢出后，再取出蘋果，并繼續(xù)將量筒中的水倒入燒杯中，當(dāng)燒杯中的水再次被填滿時，量筒中剩余水的體積為V3。

③蘋果密度的表達式：ρ= 。

（4）如果把C圖中的水換成鹽水，蘋果靜止時，露出液面的體積將 （選填“變大”、“不變”或“變小”），蘋果收到的浮力將 。

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科目：初中物理 來源：2016屆陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)九年級第四次模擬物理試卷（解析版） 題型：填空題

糖葫蘆是許多同學(xué)的最愛．其制作方法如下：將洗凈的山楂穿在竹簽上，然后將一定量的白糖放入鍋中加熱，是利用______的方法增加糖的內(nèi)能，待白糖熔化成糖漿后，在山楂上蘸上糖漿，等糖漿____熱量變成固態(tài)，冰糖葫蘆就做好了。

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科目：初中物理 來源：2016屆山東濟南歷城區(qū)九年級二模物理試卷（解析版） 題型：作圖題

重6N的一只籃球在空中飛行的路線如圖所示。請你在該圖中畫出籃球所受重力的示意圖。

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科目：初中物理 來源：2016屆山東濟南歷城區(qū)九年級二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的實驗，試管口木塞沖出過程中（ ）

A. 試管口出現(xiàn)的白霧是水蒸氣液化形成的

B. 試管口出現(xiàn)白霧說明水蒸氣內(nèi)能增加

C. 能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機做功沖程相同

D. 水蒸氣對木塞做功，水蒸氣的內(nèi)能減少

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇揚州市九年級第二次模擬物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小球由斜面的某位置由靜止?jié)L下，撞擊水平面上的小木塊：

（1）實驗中通過觀察_______，來判斷小球動能的大小，該物理方法稱為 （轉(zhuǎn)換法／控制變量法）；

（2）讓質(zhì)量不同的小球A和B（mA < mB），從同一斜面的同一高度由靜止開始滾下，目的是為了使小球到達水平面的____相同；比較甲、乙兩圖的實驗，可得出的結(jié)論是_____；

（3）為了探究動能大小與速度的關(guān)系，應(yīng)選擇____________兩個圖進行比較．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇無錫梁溪九年級第二次中考模擬物理試卷（解析版） 題型：填空題

音樂會上，演員正在演奏二胡，二胡發(fā)聲是因為琴弦在 。2015年9月14日，人類首次“聽到”宇宙之聲----引力波（天體引力大小發(fā)生改變或引力擾動產(chǎn)生的波，傳播速度與光速相近），為人類揭開宇宙誕生之謎提供了重要線索，這種波 （選填“能”或“不能”）在真空中傳播。

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