【題目】如圖所示的電路,電源電壓為3 V,L1和L2均為額定電壓3 V、電阻6 Ω的燈泡。閉合開關時,發(fā)現燈L1亮而燈L2不亮,此時電壓表V1的示數為______V,電壓表V2的示數為______V,電流表A________(選填“有”或“無”)示數。
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【題目】如圖兩個容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體,把體積相同的A、B兩個實心小球放入甲液體中,兩球沉底如圖甲所示;放入乙液體中,兩球靜止時的情況如圖乙所示,兩容器中液面剛好相平,則下列說法正確的是
A. 小球A 的質量大于小球 B 的質量
B. 甲液體的密度大于乙液體的密度
C. 小球A 在甲液體中受到的浮力大于在乙液體中的浮力
D. 甲液體對容器底的壓強小于乙液體對容器底的壓強
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【題目】下列數據中,更接近實際的是
A. 將掉在地上的物理教材撿起來放回課桌上,所做的功約為2J
B. mp3隨聲聽的功率約為100W
C. 白熾燈正常工作時的電流大約為2A
D. 普通初三學生正常上樓時,克服自己的重力做功的功率約為20W
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【題目】在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗時,小夢實驗小組的同學利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的實驗:
(1)本實驗用到的科學探究方法是______(寫一種)。
(2)同學們是根據______來比較壓力的作用效果。
(3)觀察甲乙情況可以得到的結論是:受力面積一定時,______壓力作用效果越明顯。
(4)要探究壓力作用效果跟受力面積的關系,應比較______兩圖的實驗,通過實驗得到的結論是______。
(5)“磨刀不誤砍柴工”,它所蘊含的物理知識是通過______來增大壓力作用效果的。
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【題目】關于如圖所示電路,下列說法正確的是
A. S1、S2、S3都閉合,L1、L2、L3都發(fā)光
B. S1、S2閉合,S3斷開,只有L2不發(fā)光
C. S3閉合,S1、S2斷開,只有L3發(fā)光
D. S2、S3閉合,S1斷開,L1、L2不發(fā)光
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【題目】小謙用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”.a、b為長度一樣的錳銅合金絲,b比a的橫截面積大.關于此實驗,下列說法錯誤的是
A. 本實驗主要探究方法有控制變量法和轉換法
B. 小燈泡越亮,表示接入的合金絲電阻越小
C. 利用此裝置只能探究導體電阻大小和橫截面積的關系
D. 為了準確比較兩條合金絲的電阻,可在電路中串聯(lián)一個電流表
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【題目】如圖甲所示為測量血壓的壓力傳感器在工作時的示意圖,薄金屬片 P 固定有4個電阻 R1、R2、R3、R4 ,如圖乙,左邊是它的側面圖,這4個電阻連接成電路如圖丙所示,試回答下列問題:
(1)開始時,金屬片中央 O 點未加任何壓力,欲使電壓表無示數,則4個電阻應滿足怎樣的關系?并證明之。
(2)當 O 點加一個壓力 F 后發(fā)生形變,這時4個電阻也隨之發(fā)生形變,形變后各電阻大小如何變化?
(3)電阻變化后,電路 A、B 兩點中哪點電勢較高?它為什么能測血壓?
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【題目】小謙用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”.a、b為長度一樣的錳銅合金絲,b比a的橫截面積大.關于此實驗,下列說法錯誤的是
A. 本實驗主要探究方法有控制變量法和轉換法
B. 小燈泡越亮,表示接入的合金絲電阻越小
C. 利用此裝置只能探究導體電阻大小和橫截面積的關系
D. 為了準確比較兩條合金絲的電阻,可在電路中串聯(lián)一個電流表
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【題目】小明想了解不溶于水的化工原料石英粉的密度,已知水的密度為ρ水,他利用天平(含砝碼),一個玻璃杯、足量的水,就能完成測量石英粉密度的實驗。下面是小明的實驗步驟:
(1)將托盤天平放于______上,移動游碼至稱量標尺_________處,發(fā)現指針靜止時如圖所示,則應將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調節(jié),使橫梁水平平衡。
(2)用調節(jié)好的天平測量空玻璃杯的質量m0,天平平衡時右盤中砝碼的質量、游碼在稱量標尺上的位置如圖所示,則空玻璃杯的質量m0 =________g。
(3)給玻璃杯中裝適量石英粉,使其表面水平,并在該水平面對應杯壁處做標記,測量出___的總質量m1。
(4)將石英粉全部倒出,給玻璃杯裝水至標記處,測量出________的總質量m2。
(5)寫出石英粉密度的表達式ρ=___________。(用相應的符號表示)
(6)這種測量方式所測得石英粉的密度比實際________(選填“大”或“小”)。
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