10．如圖所示的formula E純電動方程式賽車的“心臟”是由鋰離子電池供電的電動機，比傳統(tǒng)的內(nèi)燃機效率更高，也更加環(huán)保．你認為，賽車獲得動力的基本原理是（　　）
A．B．C．D．

分析 賽車獲得動力的原理是電動機原理，對比四個選項那個是電動機原理．

解答 解：A、有磁鐵，靈敏電流計，動了才有電是發(fā)電機，電磁感應現(xiàn)象，所以A錯誤．
B、有磁鐵，電源，有電就動，是電動機原理，通電導體在磁場中受力轉動，所以B正確．
C、探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系，所以C錯誤．
D、奧斯特實驗，通電導體周圍存在磁場，所以D錯誤．
故選B．

點評 此題考查了，電動機原理、發(fā)電機原理、奧斯特實驗、電磁鐵，是電與磁的常考題型．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．小明同學學習了燃料的熱值后，自己設計了一個實驗探究煤油和食用菜籽油的熱值大小關系，他實驗時組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置，記錄結果見表．
燃料加熱前的水溫/℃燃料燃盡后的水溫/℃
菜籽油2031
煤油2043
（1）在安裝、調整試驗器材時，合理的順序是（圖甲中）；應先調整，固定B的位置，再調整固定A的位置．（均選填“A”或“B”）
（2）為了保證實驗結論的可靠性，小明同學選擇了兩套相同的裝置，在實驗中應控制；煤油和菜籽油的質量及燒杯中水的質量和初溫相同．
（3）通過表中記錄的數(shù)據(jù)，你認為煤油和菜油兩種燃料中熱值較大的是煤油．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．候車時工作人員會告誡人們站在安全線以外，這是為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示，邊長為10cm的正方體木塊A通過細線與圓柱形容器底部相連，容器中液面與A上表面齊平，當打開容器底部的抽液機勻速向外排液時，細線中拉力F隨時間t的變化圖象如圖所示．木塊密度ρ=0.5×103kg/m3，容器的底面積為200cm2，下列說法中正確的是（g=10N/kg）（　�。�
A．隨著液體的全部排出，木塊受到的浮力先減小，然后一直不變
B．容器中的液體是水
C．抽液機每秒鐘排出液體的質量是5g
D．第30s時，木塊露出液面的高度是3cm

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖為直流電動機的工作原理．以下相關的分析中正確的是（　�。�
A．將電源和磁鐵的兩極都同時對調，線圈會反方向轉動
B．電動機工作過程中，消耗電能全部轉化為機械能
C．電動機工作過程中，線圈中也產(chǎn)生感應電流
D．電動機工作過程中，線圈中的電流方向保持不變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．英國物理學家焦耳通過大量實驗總結得出：電流通過導體產(chǎn)生的熱量，跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比．后人為了紀念他，把能量的單位命名為焦耳（選填“能量”、“電流”或“力”），簡稱“焦”．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．小華總結所做的物理探究實驗發(fā)現(xiàn)：
（1）當要研究的物理量不易直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來，這種研究物理問題的方法叫轉換法．

如圖：甲實驗中小球動能的大小是通過觀察比較物塊被撞后移動的距離反映出來的；乙實驗中水和沙子吸收熱量的多少是用加熱時間（選填“加熱時間”或“溫度計示數(shù)”）來反映的．
（2）當要研究的物理量與多個因素有關時，都要采用控制變量法．
如圖：甲實驗研究小球動能的大小與速度的關系就要多次改變速度的大小，同時控制小球的質量不變．乙實驗中只有物質的種類不同，其他因素必須控制相同（例如燒杯的規(guī)格相同、水和沙的質量相等、酒精燈加熱方式相同等）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．在探究“杠桿平衡條件”的實驗中，采用了如圖所示的實驗裝置．
（1）調節(jié)平衡時，都應該使它在水平位置平衡．根據(jù)圖示杠桿所處的位置，應將平衡螺母向左調整（填“右”或“左”）．
（2）掛上鉤碼，正確調節(jié)使杠桿再次平衡．此時掛在杠桿上的鉤碼施加的動力、阻力方向恰好與杠桿垂直，掛鉤碼位置所對應的刻度值就等于力臂．
（3）某小組同學在杠桿左右兩側分別掛上不同數(shù)量的鉤碼，同時調節(jié)平衡螺母使杠桿平衡，你認為他們的做法是錯誤．
動力（F1/N）動力臂（L1/cm）阻力（F2/N）阻力臂（L2/cm）
3663
2552
4224
3692
3426
4428
（4）實驗的結果如表所示．
甲同學分析實驗數(shù)據(jù)后認為杠桿平衡的條件是：動力+動力臂=阻力+阻力臂
乙同學分析實驗數(shù)據(jù)后認為杠桿平衡的條件是：動力×動力臀=阻力×阻力臂
兩個同學都認為自己是對的，對方是錯誤的．那么你認為他們中正確的應該是乙同學．
（5）下列正在使用中的杠桿：用鑷子取砝碼、用扳手擰螺母、用釘捶拔釘子，屬于費力的杠桿是用鑷子取砝碼．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S，發(fā)現(xiàn)只有兩個電表的指針發(fā)生偏轉，已知電阻R1、滑動變阻器R2中僅有一個出現(xiàn)了故障．
①電路中的故障可能是R1開路或R1短路；
②接著，移動變阻器R2的滑片P，只觀察到一個電表的示數(shù)發(fā)生了改變，則故障一定是R1短路．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案