小明在探究阻力對物體運(yùn)動的影響實驗中，做了如圖所示的三次實驗，并對此進(jìn)行了分析研究，認(rèn)識到小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動的路程________，設(shè)想，小車在絕對光滑的水平面上運(yùn)動，即不受到阻力作用，小車將________．

越遠(yuǎn)    做勻速直線運(yùn)動
分析：實驗過程中，接觸面越粗糙，對小車的阻力就越大，而阻力正是使小車最終停下來的原因．絕對光滑的水平面上不存在的，我們只能通過科學(xué)推理，得出理想狀態(tài)下的運(yùn)動情況，這種方法也被稱為理想實驗法．
解答：實驗中，水平面越光滑，對小車的阻力越小，小車運(yùn)動的路程也越遠(yuǎn)．當(dāng)小車在絕對光滑的水平面上運(yùn)動時，小車在水平方向上不再受到力的作用，因此，將做勻速直線運(yùn)動．
故答案為：越遠(yuǎn)，做勻速直線運(yùn)動．
點(diǎn)評：運(yùn)用本題中的實驗，最終推理得出了牛頓第一定律，這種實驗叫做理想實驗法，也是一種無法完全通過實驗驗證的方法．但它卻是正確的，因為它的很多推論和現(xiàn)象都是可以得到證實的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

26、如圖所示，是小明在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”活動中的實驗過程．
（1）實驗中要讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑下，這樣做是為了使小車到達(dá)水平面時
．
（2）實驗中通過觀察、比較小車在不同表面上運(yùn)動的距離，可知小車受到的阻力越小，速度減小得越慢．由此可推論：如果運(yùn)動的物體不受力，它將
；同時也能說明力是改變物體
的原因．

（3）在本實驗裝置的基礎(chǔ)上，如果可以補(bǔ)充器材，你還能進(jìn)行的實驗有：（只要求寫出實驗名稱）

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科目：初中物理 來源： 題型：

20、如圖所示，是小明在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”活動中的實驗過程．

（1）實驗中要讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑下，這樣做是為了使小車到達(dá)水平面時
速度相等
．
（2）實驗中通過觀察、比較小車在不同表面上運(yùn)動的距離，可知小車受到的阻力越小，速度減小得越慢．由此可推論：如果運(yùn)動的物體不受力，它將
以恒定的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動下去（或做勻速直線運(yùn)動）
；同時也能說明力是改變物體
運(yùn)動狀態(tài)
的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?江寧區(qū)一模）小明在探究阻力對物體運(yùn)動的影響實驗中，做了如圖所示的三次實驗，并對此進(jìn)行了分析研究，認(rèn)識到小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動的路程
越遠(yuǎn)
越遠(yuǎn)
，設(shè)想，小車在絕對光滑的水平面上運(yùn)動，即不受到阻力作用，小車將
做勻速直線運(yùn)動
做勻速直線運(yùn)動
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖1所示，是小明在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”活動中的實驗過程．
（1）實驗中要讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑下，這樣做是為了使小車到達(dá)水平面時
具有相同的速度
具有相同的速度
．
（2）實驗中通過觀察、比較小車在不同表面上運(yùn)動的距離，可知小車受到的阻力越小，速度減小得越慢．由此可推論：如果運(yùn)動的物體不受力，它將
做勻速直線運(yùn)動
做勻速直線運(yùn)動
；同時也能說明力是改變物體
運(yùn)動狀態(tài)
運(yùn)動狀態(tài)
的原因．
（3）在本實驗裝置的基礎(chǔ)上，如果可以補(bǔ)充器材，你還能進(jìn)行的實驗有：
①探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)（或探究二力平衡的條件）；②探究動能的大小與什么因素有關(guān)．
①探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)（或探究二力平衡的條件）；②探究動能的大小與什么因素有關(guān)．
．（只要求寫出實驗名稱）
（4）木塊與小車向右做勻速直線運(yùn)動，遇到一障礙物時，小車停下，木塊從車上的a點(diǎn)滑至b點(diǎn)（如圖2甲），是因為木塊具有
慣性
慣性
；木塊能停在b點(diǎn)，說明木塊在滑動過程中受到向
左
左
（填“左”或“右”）的摩擦力作用．為測量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測力計拉住木塊，用手拉著小車向左運(yùn)動（如圖2乙）．則木塊受到的摩擦力方向向
左
左
（填“左”或“右”），大小是
2.6
2.6
N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，是小明在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”活動中的實驗過程．
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（1）實驗中要讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑下，這樣做是為了使小車到達(dá)水平面時
 
．
（2）實驗中通過觀察、比較小車在不同表面上運(yùn)動的距離，可知小車受到的阻力越小，速度減小得越
 
．由此可推論：如果運(yùn)動的物體不受力，它將
 
；同時也能說明力是改變物體
 
的原因．
（3）在本實驗裝置的基礎(chǔ)上，如果可以補(bǔ)充器材，你還能進(jìn)行的實驗有：（只要求寫出實驗名稱）
①
 
；
②
 
．

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