【題目】在“研究影響液體內(nèi)部壓強”的實驗中：

（1)壓強計是通過觀察U型管的兩端液面的______來顯示橡皮膜所受壓強大小。

（2）比較圖甲和圖乙，可以初步得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強隨液體_______的增加而增大。

（3）如果我們要討論液體內(nèi)部壓強是否與液體密度有關(guān)，應(yīng)選擇_________進行比較。

（4）已知乙圖中U型管左側(cè)液柱高為4cm，右側(cè)液柱高為10cm，則U型管底部受到的液體的壓強為__________Pa(p水=1×103kg/m3 g=10N/kg)

【答案】 高度差 深度 乙、丙 1000

【解析】（1）壓強計測量液體壓強時，就是靠U形管兩側(cè)液面高度差來體現(xiàn)壓強大小的，液面高度差越大，說明液體壓強越大；

（2）由圖甲和圖乙知道，兩杯中的液體密度相同、隨著金屬盒所處的深度增加，兩側(cè)液面高度差變大，即壓強越大，所以，初步得出的結(jié)論是：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強隨液體深度的增加而增大；

（3）要討論液體內(nèi)部壓強是否與液體密度有關(guān)，需要控制液體的深度相同、金屬盒的方向相同、液體的密度不同，故應(yīng)選擇乙、丙兩次實驗進行比較；

（4）因為圖乙中U形管的右側(cè)與大氣相通，所以U型管底部受到的液體的壓強應(yīng)是右側(cè)液柱產(chǎn)生的，故U型管底部受到的液體的壓強是：p=ρgh=1×103 kg/m3 ×10N/kg×0.1m=1000Pa。

練習冊系列答案
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【題目】學校組織學生參觀中國科技館，當小軍在“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”看到自己的同學在靜電臺上“怒發(fā)沖冠”時，感到非常驚奇，他特別想知道其中的道理。參觀回來后他完成了如圖所示的實驗探究，圖中A為放在絕緣支架上的帶正電球體，B為用絕緣絲懸吊的帶正電的小球。小軍先后將小球B懸吊在距離A球距離不同的P1、P2、P3處，發(fā)現(xiàn)了如圖所示的實驗現(xiàn)象。這個實驗成功再現(xiàn)了他在科技館所看到的現(xiàn)象。請你根據(jù)這一實驗現(xiàn)象，回答下列問題：

（1）小球偏離豎直方向的原因是什么？

（2）請你根據(jù)這一實驗現(xiàn)象，提出一個科學問題。

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【題目】在探究“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中：

（1）要用電壓表測燈L2兩端的電壓．連接電路如圖甲所示．圖中只有一根導線連錯了，請你在連錯的導線上劃“×”，并用筆畫線表示導線將電路連接正確_________．

（2）改正電路后，閉合開關(guān)．如圖乙所示，電壓表的示數(shù)為________V，若電源電壓為3V，則燈L1兩端的電壓是________V．

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【題目】如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說法正確的是（ ）

①容器對桌面的壓力：F甲＞F乙

②液體的密度：ρ甲=ρ乙

③液體對容器底部的壓強：p甲＞p乙

④容器對桌面的壓強：p甲′=p乙′

A. 只有①和③ B. 只有①和④ C. 只有②和③ D. 只有③和④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，探究“壓力作用效果”的實驗如甲、乙、丙所示．

①甲、乙、丙實驗中，根據(jù)______來比較壓力的作用效果．

②通過甲、乙實驗?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是______________________________________

③由實驗乙、丙可知：“壓力的作用效果與受力面積大小”的關(guān)系，請舉出生活中應(yīng)用此知識的一個實例_______________________．

④將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強P丙和圖丁中木板受到的壓強P丁的大小關(guān)系為P丙______P丁（選填“＞”“＜“或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示電路做“探究熔絲熔斷原因”的實驗．閉合開關(guān)，燈正常發(fā)光．下列方法能使熔絲熔斷的是

A. 用一根導線接A、B間 B. 用一根導線接B、D間

C. 用一根導線接C、D間 D. 用燈泡替代AB間導線接入電路

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【題目】如圖所示是中國航母“遼寧號”訓練時艦載飛機飛行的圖片．下列說法中正確的是（ ）

A. 飛機飛離航母前后，航母所受浮力的大小不變

B. 飛機飛行時能獲得向上的壓強差，是因為機翼上方空氣流速大于機翼下方空氣流速

C. 飛機在加速飛行時，機械能總量不變

D. 飛機在起飛過程中，慣性將消失

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【題目】（1）小明手里有兩副外觀差不多的眼鏡，他將眼鏡分別離一物體相同的距離觀察物體，結(jié)果看到了如圖所示的現(xiàn)象，則_________圖中的眼鏡可以矯正遠視眼。

（2）小強用一個焦距為8cm的凸透鏡做“凸透鏡成像規(guī)律實驗”，裝置如圖所示。首先，他們將凸透鏡固定在光具座標尺上50cm的位置，再將蠟燭放在38cm的位置，左右移動光屏，直到屏上出現(xiàn)清晰的像。

①此時的像是_______的實像（填“放大”或“縮小”）。向左移動蠟燭，像變_______（填“大”或“小”）。

②小強將自己的近視眼鏡放在凸透鏡前，若想得到清晰的像，應(yīng)向_______移動光屏（填“左”或“右”）。

③透鏡位置不變，將蠟燭移到標尺45cm處，此時小強應(yīng)站在_______一側(cè)（填“蠟燭”或“光屏”），觀察蠟燭的像。

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