8．為了測鹽水的密度，某實驗小組制定如下的實驗計劃：①測出燒杯與倒入鹽水的總質(zhì)量②測出空燒杯的質(zhì)量③在量筒中裝入適量鹽水，測出它們的總體積④測出量筒中剩余鹽水的體積⑤將量筒中一部分鹽水倒入燒杯中⑥根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度，以上實驗步驟安排最合理的是（　�。�
A．②①④③⑤⑥B．⑤③②④①⑥C．②③⑤④①⑥D．①④⑤②③⑥

分析 根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可知，測量液體的密度，應(yīng)該測出液體的質(zhì)量和體積，根據(jù)題目中給出的實驗計劃，從盡可能減小誤差的角度分析安排最合理的實驗步驟．

解答 解：從盡可能減小誤差的角度分析，測量鹽水的密度的實驗步驟安排最合理的是：
②測出空燒杯的質(zhì)量，
③在量筒中裝入適量鹽水，測出它們的總體積，
⑤將量筒中一部分鹽水倒入燒杯中，
④測出量筒中剩余鹽水的體積，
①測出燒杯與倒入鹽水的總質(zhì)量，
⑥根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度．
故選C．

點評 本題主要考查了液體密度的測量方法，要減小誤差，需注意量筒中液體質(zhì)量和體積的統(tǒng)一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示的電路，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P向左移動過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．電流表的示數(shù)變大
B．電壓表測量的是滑動變阻器兩端電壓
C．電流表測量通過滑動變阻器的電流
D．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．在中考體育加試活動中，李寧選擇的加試項目是“引體向上“，如圖所示是李寧同學(xué)做引體向上的圖片．若李寧同學(xué)的質(zhì)量是60kg，手臂的長度是0.6m，每只手掌的面積是150cm2，假設(shè)做引體向上時每只手掌有1/4的面積承擔(dān)著人體的重力，在1分鐘內(nèi)他連續(xù)完成15個引體向上，請結(jié)合以上所提供的信息：
（1）李寧同學(xué)的重力是多少？g=10N/kg
（2）李寧做一次引體向上是克服重力做的功是多少？
（3）計算出李寧做引體向上時克服重力做功的功率．
（4）計算李寧在豎直懸吊時手所承受的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示的四種現(xiàn)象中，由光的反射形成的是（　�。�
A．
 形影不離		B． 
水中倒影		C．
 鉛筆“折斷“		D． 
雨后彩虹

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（　　）
A．聲音不能在真空中傳播，超聲波可以在真空中傳播
B．聲音的響度越大，在空氣中的傳播速度越快
C．聲既能傳遞信息，又能傳遞能量
D．好朋友的聲音和陌生人的聲音是由音調(diào)來分辨的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．現(xiàn)在有不少同學(xué)不注意用眼保健，以致成為近視眼．
（1）近視眼就如圖中的丙，而矯正后則變?yōu)閳D中的甲．（填“甲”或“乙”或“丙”或“丁”）

（2）小華視物時成像情況如圖所示，醫(yī)生向她介紹激光手術(shù)：通過激光燒蝕厚度均勻的透明眼角膜，使之改變形狀，實現(xiàn)視力矯正．手術(shù)后的眼角膜形狀應(yīng)為下列圖中的B．

（3）同樣是近視眼的小明同學(xué)，發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象，上課時，當取掉眼鏡使勁瞇起眼睛也能看清楚黑板，通過上網(wǎng)查閱資料明白，瞇眼一定程度上改變了晶狀體的厚度，使其變�。ㄌ睢昂瘛被颉氨　保┝它c，成的像遠離（填“遠離”或“靠近”）晶狀體些，這樣也可以看得清晰些．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．探究物質(zhì)的熔化和凝固過程．
物質(zhì)這種物質(zhì)是一種晶體，熔點是
45℃
過程該物質(zhì)在BC段需要吸熱，但溫度保持
不變
方法物質(zhì)吸收的熱量無法直接測得，可通過加熱時間的長短來說明，這里運用的是
轉(zhuǎn)換法

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．天津某商場裝修需用沙子8m3和一些磚，負責(zé)人計劃聯(lián)系8輛卡車，若每輛卡車載重為4t，運送這些沙子需用多少輛車？若用余下的車來運送磚，還可以運送多少立方米的磚？（ρ沙=2.5×103kg/m3．ρ磚=2×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1． 用如圖所示的滑輪組去拉動物體A，已知物體A重為1000N，動滑輪重為80N．在拉力F的作用下，結(jié)果20s，物體A沿水平方向勻速前進了4m，拉力F做功為3200J．（不計繩重及繩與滑輪、滑輪與軸之間的摩擦）求：
（1）物體A克服摩擦力做功是多少？
（2）此滑輪組的機械效率是多少？
（3）繩自由端移動的速度為多少？

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同步練習(xí)冊答案