某傳達室需要在前、后門都裝上開關,要求:前門來人按開關,傳達室內(nèi)電鈴響,同時紅燈亮;后門來人按開關,傳達室電鈴響,同時綠燈亮.請按要求將圖中的實物連連接起來,并在方框內(nèi)畫出相應的電路圖.
分析:紅燈亮、鈴響表示前門來人,綠燈亮、鈴響表示后門來人,說明兩燈互不影響、獨立工作即為并聯(lián),且前門的控制開關與紅燈在同一支路,后門的控制開關與綠燈在同一支路,均為串聯(lián)關系;而無論前門還是后門來人都會響鈴說明鈴串聯(lián)在干路中,據(jù)此連接實物電路圖和畫出電路圖.
解答:解:由題意知,兩個電燈為并聯(lián),且各有一個開關控制,而電鈴串聯(lián)在干路中;即綠燈亮時電鈴響表示人在后門按開關,紅燈亮時,電鈴響表示前門人在前門按開關,實物電路圖和電路圖如下圖所示:
點評:能根據(jù)要求設計電路,一般電路有三種情況:串聯(lián)、并聯(lián)、部分短路.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖1所示由實物電路,請在圖2畫出對應的電路圖
(2)根據(jù)如圖3所示電路圖,請用筆劃線代替導線連接圖4的實物圖.
(3)某傳達室需要在前后門都裝上開關.前門來人按開關時,要求傳達室電鈴響,同時紅燈亮;后門來人按開關時,傳達室電鈴響,同時綠燈亮.請按需要設計電路圖,并把圖6中實物連接成電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

某傳達室需要在前、后門都裝上開關,要求:前門來人按開關,傳達室內(nèi)電鈴響,同時紅燈亮;后門來人按開關,傳達室電鈴響,同時綠燈亮.請按要求將圖中的實物連連接起來,并在方框內(nèi)畫出相應的電路圖.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

(1)如圖1所示由實物電路,請在圖2畫出對應的電路圖
(2)根據(jù)如圖3所示電路圖,請用筆劃線代替導線連接圖4的實物圖.
(3)某傳達室需要在前后門都裝上開關.前門來人按開關時,要求傳達室電鈴響,同時紅燈亮;后門來人按開關時,傳達室電鈴響,同時綠燈亮.請按需要設計電路圖,并把圖6中實物連接成電路.

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科目:初中物理 來源:《第7章 電功率》2012年單元測試卷(資中縣馬鞍中學)(解析版) 題型:解答題

某傳達室需要在前、后門都裝上開關,要求:前門來人按開關,傳達室內(nèi)電鈴響,同時紅燈亮;后門來人按開關,傳達室電鈴響,同時綠燈亮.請按要求將圖中的實物連連接起來,并在方框內(nèi)畫出相應的電路圖.

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