榛子營養(yǎng)豐富,是小明喜愛的綠色食品,在吃榛子時小明發(fā)現(xiàn)果實的飽滿程度不同,決定用水來區(qū)分,于是將一些榛子放入裝滿水的杯子中,出現(xiàn)了如圖所示現(xiàn)象,以下分析正確的是( )

A.浮在水面上的榛子受到的浮力等于它受到的重力
B.沉入水底的榛子比浮在水面上的榛子密度大,果實飽滿
C.放人榛子后水對杯底的壓強不變
D.沉入水底的榛子受到的浮力一定小于浮在水面上的榛子受到的浮力
【答案】分析:根據(jù)浮沉條件,當(dāng)浮力大于重力時,物體上浮,當(dāng)浮力小于重力時,物體下沉,當(dāng)浮力等于重力時,物體漂浮或懸浮.結(jié)合選項中的描述,運用浮沉條件可做出判斷.
解答:解:A、根據(jù)漂浮條件,浮在水面上的榛子受到的浮力等于它受到的重力,說法正確,符合題意;
B、密度大于水的榛子可以沉入水底,說明沉入水底的榛子比浮在水面上的榛子密度大,果實飽滿,說法正確,符合題意;
C、因為杯子中原來裝滿水,放入榛子后,排出一定量的水,水的深度不變,所以放人榛子后水對杯底的壓強不變,說法正確,符合題意;
D、榛子受到浮力的大小與其排開水的體積大小有關(guān),因此,沉入水底的大榛子受到的浮力有可能大于浮在水面上的小榛子受到的浮力,故說法錯誤,不合題意.
故選ABC.
點評:本題重點考查了浮沉條件的運用,結(jié)合物體的浮沉狀態(tài),運用浮沉條件進行分析,是我們應(yīng)該重點掌握的.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?本溪)榛子營養(yǎng)豐富,是小明喜愛的綠色食品,在吃榛子時小明發(fā)現(xiàn)果實的飽滿程度不同,決定用水來區(qū)分,于是將一些榛子放入裝滿水的杯子中,出現(xiàn)了如圖所示現(xiàn)象,以下分析正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

榛子營養(yǎng)豐富,是小明喜愛的綠色食品,在吃榛子時小明發(fā)現(xiàn)果實的飽滿程度不同,決定用水來區(qū)分,于是將一些榛子放入裝滿水的杯子中,出現(xiàn)了如圖所示現(xiàn)象,以下分析正確的是


  1. A.
    浮在水面上的榛子受到的浮力等于它受到的重力
  2. B.
    沉入水底的榛子比浮在水面上的榛子密度大,果實飽滿
  3. C.
    放人榛子后水對杯底的壓強不變
  4. D.
    沉入水底的榛子受到的浮力一定小于浮在水面上的榛子受到的浮力

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