8．如圖所示，盛有水的容器中有A、B、C三點，它們受到水的壓強(qiáng)分別為PA、PB、和PC，則（　　）
A．PA=PB＞PCB．PA＞PB=PCC．PA＜PB=PCD．PC＜PA＜PB

分析 此題A、B、C三點處于同一液體內(nèi)，根據(jù)P=ρ液gh 可知在液體密度一定時，h深度越大，P壓強(qiáng)越大．

解答 解：公式P=ρ液gh中的h（深度）是指液體與大氣直接接觸的液面即“自由液面”到研究點所在的水平面的距離．
由圖知：hA=hB＞hC，因此液體密度一定時，pA=pB＞pC．
故選：A．

點評 本題考查液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是明白液體的深度指的是該點到液面的垂直距離，這是本題的難點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．某凸透鏡的焦距為10厘米，若物體在光屏上所成的像離該透鏡的距離大于30厘米，則物體離該透鏡的距離可能為（　�。�
A．3厘米B．13厘米C．23厘米D．33厘米

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中，實驗裝置如圖所示．

（1）實驗中應(yīng)量取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中．
（2）用相同規(guī)格的電加熱器加熱甲和乙兩種液體，使它們升高相同的溫度，通過加熱時間來比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少．
（3）實驗記錄的數(shù)據(jù)如表所示，分析實驗數(shù)據(jù)可知甲物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)．
加熱時間/min01234
甲的溫度/℃3034384246
乙的溫度/℃1018263442

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示的工具中，屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�
A．
    鉗子		B．
       筷子		C．
羊角錘		D．
獨(dú)輪車

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．小劉在游戲中把乒乓球壓癟了，但沒有破裂．對于球內(nèi)氣體而言，沒有發(fā)生變化的物理量是（　�。�
A．密度B．質(zhì)量C．壓強(qiáng)D．體積

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．（1）在圖甲請你完成凸透鏡的光路圖．
（2）在圖乙中畫出茶壺所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．《宿遷文明二十條》中第七條是“公共場所不大聲喧嘩”，其中“大聲”是指聲音的（　　）
A．頻率B．響度C．音調(diào)D．音色

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．如圖，根據(jù)磁感線的方向，標(biāo)出小磁針的N、S極，并在電源兩端括號內(nèi)標(biāo)上電源正、負(fù)極．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．在“探究導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系“實驗中，老師給每個小組提供的器材有：電源（電壓恒為6V），電流表、電壓表和開關(guān)各一個，五個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω），兩個滑動變阻器（規(guī)格分別是“20Ω  2A”、“50Ω   1A”），導(dǎo)線若干．

（1）小明連接的如圖1電路中存在連線錯誤，只需改動一根導(dǎo)線，即可使連線正確，請在接錯的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法．
（2）連接電路時，開關(guān)S應(yīng)處在斷開狀態(tài)，滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于B端（選填“A”或“B”）．
（3）正確連接電路后閉合開關(guān)，在移動滑動變阻器滑片時，兩電表的示數(shù)突然都變?yōu)榱悖瑒t電路故障可能為C．
A、滑動變阻器短路    B、定值電阻R短路
C、滑片P接觸不良     D、定值電阻R斷路
（4）排除故障后，小明進(jìn)行了多次實驗，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出如圖2所示的圖象，請分析圖象信息，找出實驗中存在的問題：沒有控制定值電阻兩端的電壓相等．
（5）玥玥同學(xué)實驗中測量得到的數(shù)據(jù)如表：
電阻R/Ω510152025
電流I/A0.60.30.20.150.12
分析表中數(shù)據(jù)可知，玥玥同學(xué)選用的滑動變阻器的規(guī)格為“50Ω 1A”，并可得出的結(jié)論是：電壓不變時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．

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