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甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動,它們運動的圖象如圖(a)、(b)所示,由圖象可知:若以甲車為參照物,則________ (選填“乙”或“丙”)車靜止;甲車的運動時間如圖(c)所示,則秒表記錄的時間為________s,甲車通過的路程為________m.

乙    175    700
分析:(1)根據(jù)第一個圖象,分析出甲的運動情況,可知甲車的速度;根據(jù)第二個圖象,分析出乙和丙的運動情況,由速度公式可求得兩物體的速度,則可知甲、乙及甲、丙兩物體的相對運動情況;
(2)秒表的中間的表盤代表分鐘,周圍的大表盤代表秒,秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和.可知所經歷的時間,由速度公式可求得甲車通過的路程.
解答:第一個圖為速度-時間圖象,可知甲做勻速直線運動,速度為4m/s;
第二個圖為路程--時間圖象,兩車均做勻速直線運動,乙車的速度v==4m/s;丙車的速度V==1m/s;
則甲、乙兩車速度相同,故甲車相對于乙車靜止;而丙車相對于甲車向后運動;
(2)秒表小盤的最小分度值是1min,指針在2min和3min之間,而大盤指針指55,
故示數(shù)為:2min+55s=120s+55s=175s;
則甲車通過的路程s=vt=4m/s×175s=700m;
故答案為:乙;175;700.
點評:此題主要考查學生對于圖象的分析能力,在進行物理實驗中經常要畫出測得數(shù)據(jù)的關系圖象,分析圖象從而得出結論.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?如皋市二模)甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動,它們運動的圖象如圖(a)、(b)所示,由圖象可知:若以甲車為參照物,則
 (選填“乙”或“丙”)車靜止;甲車的運動時間如圖(c)所示,則秒表記錄的時間為
175
175
s,甲車通過的路程為
700
700
m.

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科目:初中物理 來源: 題型:

甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動,它們運動的圖象如圖所示,由圖象可知:運動速度相同的小車是
;經過5s,跑在最前面的小車是
,它距后面的車的距離是
10m
10m

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科目:初中物理 來源: 題型:

甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動,它們運動的圖象如圖所示,由圖象可知:運動速度相同的小車是
;若以乙車為參照物,則甲車
靜止
靜止
,若以甲車為參照物,則丙車
向后運動
向后運動
(以上兩空選填“靜止”、“向前運動”或“向后運動”).

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(1)賽艇(rowing)是奧運會最傳統(tǒng)的比賽項目之一.如圖所示,賽艇的槳屬于
費力
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(2)如圖所示,在用扳手擰螺母時,往往要握在扳手的末端再用力擰,這表明力的作用效果與力的
作用點
作用點
有關;
(3)甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動,它們運動的圖象如圖所示,由圖象可知:運動速度相同的小車是

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科目:初中物理 來源: 題型:

甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動,它們運動的圖象如圖所示,由圖象可知:
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(1)乙車的速度是
 
;
(2)運動速度相同的小車是
 
 
;
(3)若以乙車為參照物,則丙車
 
,若以甲車為參照物,則丙車
 
(以上兩空選填“靜止”、“向前運動”或“向后運動”).

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